AdministracióN
Автоаюда
Contabilidad
EconomíA
Emprendimiento
Отрос
Предварительный проект для сравнения между перуанским и испанским законодательством
Сравнение перуанского и испанского законодательства
Полномочия законодательных советов штатов
Профессиональная компетенция. Интегрирующая концепция или интеллектуальное использование?
Работа и профессиональные компетенции директора школы
Парадигматическая взаимодополняемость в исследованиях
Компонент научно-исследовательской работы в подготовке специалистов по социокультурным исследованиям
Понимание процесса формирования знаний и напряженности с дисциплиной
Компетенции в колумбийском образовании в рамках циклического подхода
Общение в процессе обучения
Невербальное общение у подростков
Феминистские концепции Аделы Азкуй
Правовая концепция Хосе Марти
Концепция функций государства на Кубе
Понятие уголовного дела в праве
Педагогическая концепция профориентации в сообществе Кубы
Концепция культуры по различным наукам
Концепция управления образованием. тест
Концепция судебного решения в законе
Понятие и значение юридической аргументации на практике
Основные понятия компьютерного права
Понятия преступления в мексиканском праве
Концессия северного дока Кальяо в Перу: меры предосторожности, которые вмешиваются государственным регулирующим органом
Городские условия для людей с ограниченными возможностями
Академическая и административная связь между группами интересов и системой университета
Скрытые соединения. предложения, чтобы понять фриджоф капра
Конференции и докладчики
Конфликт юрисдикции с эмпирической точки зрения
Конфликт в секторе Газа: памятник нетерпимости
Правовой конфликт за еду. модели посредничества
Поведение человека в анализе школьной успеваемости
Путаница о компетентности образования в Мексике
Конгруэнтность в социальной ответственности у новых студентов вузов в государственных технологических институтах
Знать себя. эпистемология сложности
Целостные знания в образовательном процессе оценки
Целостное знание
Тихие знания. разум, мудрость и человеческая совесть
Интуитивное, религиозное, эмпирическое, философское и научное знание. определение, характеристики и актуальность
Знания и умения при поступлении в вузы
Общественные советы в Венесуэле в соответствии с органическим законом 2009 года
«
4
5
6
7
8
»
