Поговори со всеми. Не бойтесь заражения противников. Никакой конфликт - это закрытый туннель, и свет понимания может проникнуть с обоих концов.
Пабло Неруда
СОДЕРЖАНИЕ:
Введение.
ЧТО ТАКОЕ ТЕРПИМОСТЬ
1. Возможности для допуска
1.1 Персональный самолет
1.2 Семейный самолет
1.3 Рабочая среда
1.4 Толерантность в школе
1.5 Политическое противостояние
1.6 Другие социальные настройки
2. ЗАЯВЛЕНИЕ О ТЕРПИМОСТИ
Учитывая, что термин «толерантность» представляет собой массу неверных толкований, удобно начать с комментария его строгого значения.
Слово толерантность происходит от латинского выражения «толерантность», «толерантность», что означает «терпеть». Конечно, это не тот смысл, который нам интересно продвигать. Королевская испанская академия говорит, что это «действие и результат терпения, то есть страдания, терпения»; несомненно, исходя из его этимологического происхождения. И добавляет: «Уважение или внимание к мнению или практике других, даже если они отличаются от наших». Это, не опасаясь двусмысленности, основа толерантности как философской концепции.
Однако «уважение или рассмотрение» ограничено и ограничивает. Для нового лидера концепция уважения и внимания - это только начало. Это уже не просто вопрос уважения (терпеливого страдания) точки зрения других. Дело не в том, чтобы выслушивать точку зрения каждого человека, а затем навязывать свою. Речь идет о привлечении и продвижении точек зрения, отличных от вашей, о понимании того, что различие и огонь конфронтации дополняют его и являются частью творческого процесса в поиске решения проблем и в развитии приверженности со стороны люди, составляющие аудиторию или рабочую команду.
Для Эстанислао Зулета «уважение означает серьезное отношение к мышлению другого: споры, дискуссии с ним, не нападая на него, не обижая его, не запугивая его, не дискредитируя его точку зрения, не используя в своих интересах ошибки, которые он делает, или плохие примеры, которые он приводит, попытки знать, какая степень истины в нем; но в то же время это означает защиту собственного мышления, не попадая в маленький пакт уважения к нашим различиям. Слишком часто мы считаем, что споры - это не уважение; напротив, истинное уважение требует, чтобы наша точка зрения, будь она полностью или частично неверна, была сопоставлена с точкой зрения другого посредством обсуждения ».
Терпимость, в свою очередь, является для лидера точкой опоры для развития активного отношения к конфликту и способу его разрешения.
«Думаю, не имеет значения, прав я или ты; важно прийти к заключению, и с какой стороны стола он исходит, или из каких уст, или из какого лица, или из какого имени меньше всего.
JL Borges
1. ПРОСТРАНСТВА ДЛЯ ДОПУСКА
Толерантность - это вызов, с которым мы постоянно сталкиваемся в самых разных и неожиданных областях. Давайте рассмотрим некоторые области, которые требуют применения на практике ценности терпимости.
1.1 ПЕРСОНАЛЬНЫЙ ПЛАН
На личном уровне нетерпимость проявляется в основном в установках и концептуальных позициях, которые мы считаем неоспоримыми как жесткие и вынуждают человека жертвовать возможностью продвигаться через эволюцию, уточнение или опровержение своих собственных идей.
Другое проявление нетерпимости на личном уровне обнаруживается у тех, кто упрекает себя в ошибках или неприятных ситуациях, произошедших давным-давно, что мешает им сделать счастливый подход к прошлому, подрывает их нынешнее благополучие и подрывает их самооценку через факт. неизменна.
Примером этого является отношение человека, который даже сегодня в 54 года не чувствует себя нездоровым, когда он вспоминает ту детскую вечеринку, на которой он пытался показать свои навыки танцора, и упал на спину, заставив публику смеяться.
Толерантность на личном уровне позволяет нам смотреть в прошлое без обид и укреплять самооценку как опору для настоящего благополучия и будущего роста.
ASSERTIVITY
Напористость можно определить как способность человека защищать свои личные права, не нарушая прав других.
Основываясь на напористости, человек знает, что он автономен, чтобы выражать то, что он думает, что он чувствует или чего хочет. Вы можете открыто общаться в любой обстановке, будь то с незнакомцами или друзьями. Он не стремится обидеть или дисквалифицировать своих собеседников, он просто гарантирует себе право общаться как личность без эмоциональных связей.
В своей статье АССЕРТИВНОСТЬ: ИСКУССТВО СКАЗАТЬ НЕТ Уолтер Рисо утверждает, что «наша культура ценит« да »больше, чем« нет ». «Да» ассоциируется с добротой, пониманием и терпимостью, а «нет» - с антипатией, эгоизмом и непримиримостью. Мы учим служению, помощи и щедрости, как определяющим ценностям всего гуманизма, и отвергаем тех, кто выступает против, отказывается или просто протестует. Создание прецедентов и выражение «дискомфорта» не очень хорошо видно, по крайней мере, для тех, кто хочет поздравить себя с установленным порядком. (…) ».
У каждого человека есть личные психологические права. У нас есть право «говорить« нет », выражать несогласие, возражать, выражать негативные чувства и быть в соответствии с моими убеждениями. Очевидно, что мне не нужно нарушать права других, чтобы пользоваться моими ».
Вот некоторые основные права, которые создают уверенность в себе:
• Право на ошибку.
• Излагать странные для всей логики мнения.
• Представлять мнения, отличные от мнений других.
• Изменение концепции.
• Чтобы спокойно признать, что мы чего-то не знаем.
• Отклонять запросы, не чувствуя себя виноватым.
Когда человек признает и живет этими правами, он устраняет тоску страха ошибиться, когда-то пугающей возможности «сыграть медведя».
Настойчивость - это ценность, которая позволяет нам применять на практике активную терпимость, выражая наши несоответствия, но спрашивая больше о критериях других:
«По правде говоря, я не разделяю его точку зрения, но мне хотелось бы узнать его получше».
«Ваше мнение сильно отличается от моего. Как вы пришли к такому выводу? ».
«Я думаю, это очень хорошо, что у нас разные точки зрения, что позволит нам анализировать вопрос с разных точек зрения».
УПРАЖНЕНИЕ
Определите одно из основных прав, которое вы до сих пор не смогли реализовать, и подумайте, как это может повлиять на вас. Определите, как поступить в будущем, чтобы проявлять напористость, без необходимости наезжать на других.
1.2 СЕМЕЙНЫЙ ПЛАН
На семейном уровне есть факт, столь же жалкий, сколь и частый: лидеры, которые в других областях обычно демократичны, в семейном окружении они являются вульгарной имитацией печально известного диктатора: они навязывают, возмущают, они не слушают, у них нет ни малейшей солидарности. с членами его семьи. Короче говоря, они не согласуются с тем, что они утверждают в других сценариях.
В этом контексте достойным сожаления поведением является замалчивание голоса несовершеннолетних или других членов семьи. Выражения вроде «Ты хочешь научить своего отца делать детей» используются для этой абсурдной цели.
Напротив, акт терпимости, который напрямую влияет на интеграцию семьи и, особенно, на самооценку членов семьи, состоит в том, чтобы заявить о своем мнении по вопросам, которые затрагивают интересы и будущее семьи.
С другой стороны, часто считается, что отношения пары или личные отношения гарантируют их союз с течением времени, когда общие вкусы совпадают, когда политические, религиозные и философские критерии совпадают, когда их хобби и интересы кажутся прослеженными. Это может сработать, но самая прочная основа - не совпадение, а радостное принятие разницы: это возможность обогатиться, когда вы заглядываете в доселе неизвестное хобби, когда шоры сняты и узкое видение собственная точка зрения.
Тем не мение. Как телевидение влияет на нетерпимое поведение людей в семье?
Недавно были опубликованы статьи, в которых с энтузиазмом отстаивается роль телевидения, в основном, в образовании детей. Это респектабельная точка зрения, и удобно признать, что некоторые культурные программы требуют значительных усилий, которые необходимо поддерживать, поощрять и, если возможно, укреплять. Однако необходимо отметить, что существует программа, к сожалению, самая распространенная и с лучшими графиками, которая сыграла очень важную роль в создании антиценностей и псевдо-ценностей с опасными или вредными последствиями в зависимости от профиля аудитории. Как правило, аудитория предназначена для детей, и в худшем случае это дети, которые смотрят телевизор без компании взрослых, и, когда это не так, взрослый не в состоянии или неспособен направлять несовершеннолетнего. Итак, вещи,зрители (включая молодых людей и взрослых) без каких-либо критических критериев подвергаются антиценностям, которые эта программа повторяет им снова и снова, пока она не передаст парадигму анализа и поведения.
Если говорить только об одном аспекте, то многие «юмористические» программы из стран Латинской Америки и некоторые комедии на североамериканском телевидении - это просто серия унижений, основанная на превознесении предрассудков, насмешках над женщинами, в насмешке над состоянием. физика в одних случаях и человеческие страдания в других. Если все еще есть сомнения, помните, что «сочувствие и забота о других являются признаком терпимости», как утверждает Барбара Унелл. (3)
УПРАЖНЕНИЕ
Выберите латиноамериканское комедийное шоу и запишите его. Возьмите карандаш и бумагу и начните смотреть шоу, отслеживая, сколько раз кто-то подвергался жестокому обращению из-за его расы, размера, пола, сексуальных предпочтений, возраста, национального происхождения и т. Д. Не упускайте из виду свою цель. Если вы будете сопротивляться до конца, у вас будет элемент суждения…
Нетерпимость в семейном окружении исключает творчество и непосредственность детей; создает атмосферу запугивания и поощряет нечестное поведение. Терпимость, с другой стороны, поощряет уважение, общение, напористость и солидарность среди своих членов. Толерантность в семье способствует принятию и повышает уровень самооценки ее членов.
1.3 УСЛОВИЯ РАБОТЫ
На рабочем месте нетерпимость выражается по-разному. Возможно, наиболее распространенный и выхолащивающий результат является результатом упущения мнения и творческого вклада должностных лиц или рабочих с убеждением, что «начальник всегда прав, даже если он неправ».
Действия по продвижению мнения и участия людей не только способствуют более быстрому и эффективному поиску решений, но также создают высокий уровень приверженности задачам и компании.
Несколько лет назад менеджер рекламного агентства прокомментировал, как ему удалось получить отчет о важной компании: они созвали несколько рекламных агентств, чтобы представить свои концепции о том, какой может быть рекламная кампания для их продуктов. Они так и сделали, и во время презентаций экспоненты не упустили возможность дисквалифицировать участников. Когда подошла его очередь, он сказал: «В других агентствах, которые вы рассмотрели, есть очень способные люди. На самом деле, я уверен, что любой из них проделал бы большую работу. Наша рекламная стратегия такова… »и он подробно объяснил свой проект. Он никогда не атаковал стены соревнований. И он получил контракт.
Другие случаи нетерпимости на рабочем месте возникают среди сотрудников и иногда выражаются незаметно.
Компания проводит «интеграционную встречу». По мере прибытия посетителей формируются знакомые группы. Как правило, это старые композиции, основанные на общих интересах: они работают в одном подразделении, им нравится одна и та же музыка или они занимаются одним и тем же видом спорта. Опыт поиска «равных» повторяется, чтобы сформировать очевидно однородные группы и чувствовать себя более или менее комфортно. Встреча, конечно, не способствует интеграции. Но это помогает нам подтвердить страх и презрение к разнообразию.
1.4 ТЕРПИМОСТЬ В ШКОЛЕ
Школа, то есть образовательные центры любого уровня, играет важнейшую роль в формировании демократии и разнообразия.
В течение долгого времени большое количество профессоров использовали в качестве «методики обучения» высокомерие, обеспечиваемое знаниями и запугиванием, которое они проявляли с пьедестала своей академической иерархии. Это учение, передаваемое и повторяемое на опыте, превращает школу в источник, способствующий воспроизведению моделей жесткости и непримиримости.
К счастью, ситуация меняется, и все большее число учителей предлагают научиться активно слушать и продвигать занятия, требующие активного и добровольного участия учащихся. Сегодня учителя стремятся понять и помочь понять, что «разные» не означает «опасные».
Активное слушание требует:
• Не только обнаруживать ошибки в общении с другим человеком, но и слушать, чтобы попытаться понять, что он действительно хочет нам сказать. Короче говоря, сосредоточьтесь на содержании, а не на форме.
• Приступайте к перекрестному исследованию и углублению настолько, насколько необходимо для полного понимания, когда это было нелегко понять или общение не было ясным.
• Не перебивайте, чтобы выразить свою точку зрения или сказать, что вы уже знаете, что собирается сказать другой человек. Некоторые люди, кажется, хотят сказать своему собеседнику: «Не разговаривай, когда я тебя перебиваю».
• Поощряйте других выражать свое мнение.
• Применяйте перефразирование, то есть повторение сказанного вами своими словами, чтобы обеспечить полное понимание сообщения. «Я хочу быть уверенным, что понимаю. Речь идет о… (перефразирую)… Я правильно понял? »
• Устраните помехи, отвлекающие факторы и параллельные занятия. Прекратите любую другую деятельность, установите зрительный контакт и сосредоточьте все свои чувства на том, что вам говорят. Человек может иметь возможность поддерживать разговор, слушая Walkman и набирая текст на компьютере, но помимо неуважения, которое это составляет, интерес собеседника будет уменьшен, а общение затруднено.
УПРАЖНЕНИЕ
Вырежьте статью из устаревшего журнала. Не более трех абзацев. Не осознавая цели упражнения, прочтите статью вслух. Теперь скажите, что вы зададите 8 или 10 вопросов по статье, и тот, кто ответит на все вопросы правильно, станет обладателем приза. Никто точно не выиграет приз.
Вы можете выполнить это упражнение, задав несколько вопросов для группового размышления и обсуждения: является ли это репрезентативным случаем? Как мы можем улучшить навыки слушания? Если бы я сказал вам, что на кону стоит приз, результат был бы таким же? Зачем?
Пусть группа сделает выводы и предложит выбрать некоторые выводы в качестве личного задания.
Аналогичным образом, в рамках продвижения мероприятий, требующих активного и добровольного участия учащихся, важно обратить внимание на создание плюралистических школьных газет, разработку групповых упражнений с этой конкретной целью и организацию форумов, на которых экспоненты представляют свои размышления. неоднородна. Учителя могут применять другие упражнения в соответствии с их критериями.
УПРАЖНЕНИЕ
Очень интересный динамический результат, когда учеников, индивидуально или в группах, просят высказать свою точку зрения на актуальную или текущую проблему, а затем назначаются роли, чтобы заставить их временно опустить свое мнение и указать их для поддержки точки с точки зрения его оппонентов.
Влияние предрассудков
Предрассудки поощряют жесткость во всех отношениях. Предрассудки - это предвзятые мнения о чем-то или ком-то до получения истинного знания. Хотя мы не будем рассматривать происхождение предрассудков, стоит сказать, что они возникают из сопротивления разнообразию и могут быть сформированы из расплывчатых обобщений, которые часто повторяются в самых разных средствах массовой информации.
Завершите следующие предложения ответами, которые сначала приходят вам в голову:
_______________ пунктуальны.
Аргентинцы __________________.
________________ очень скупы.
________________ очень коварны.
Лучшие бизнесмены _________________.
Конгрессмены _________________.
Брюнетки ___________________.
Возможно, вы подумали о пунктуальности англичан, эгоизме аргентинцев и других стандартных ответах. Фактически, существует международная шутка, в которой говорится о «скромности» аргентинцев, «красоте» мексиканцев, «интеллекте» венесуэльцев и «честности» колумбийцев.
Также. Подумайте, сколько раз вы встречались с англичанами, чтобы знать, что все они пунктуальны. Или сколько раз вы вели дела с… как бы для того, чтобы подтвердить, что все они торгуются или скупы и т. Д. Естественно, обобщения приводят к предубеждениям и подкрепляются безвкусным юмором.
Когда кто-то предвзято относится к людям, принадлежащим к определенным этническим группам, к религиозным общинам, политическим партиям, социальным классам и т. Д., У них будет поведение отторжения и дистанцирования. Вам очень трудно разговаривать с ними, и если вы это сделаете, вы не сможете полностью сосредоточиться на них. Тем более он будет пытаться узнать с их точки зрения.
Из-за особенностей школы, которая объединяет людей различного происхождения, культур, идеологий и привычек, это особенно благоприятное место для обучения и продвижения принципов терпимости и сосуществования. Школа - это оптимальное место для понимания и принятия различий, проявления терпимости и обучения демократическому разрешению конфликтов.
Развитие культуры терпимости и сосуществования должно быть стратегической задачей школы и различных участников школьной жизни.
1.5 ТЕРПИМОСТЬ В СОЦИАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ
В РУКОВОДСТВЕ ПО УЧАСТИЮ И ОРГАНИЗАЦИИ ДЛЯ МЕСТНОГО УПРАВЛЕНИЯ Эсперанса Гонсалес устанавливает, что «Социальная организация - это группа людей, которые отождествляют себя с определенными интересами и которые решают действовать сообща с целью их защиты и коллективного решения общих проблем. Организации - это сценарии, в которых разрабатываются и реализуются инициативы и / или предложения, и на основе которых устанавливаются отношения (диалога, сотрудничества, конфликта, переговоров) с различными секторами общества и с государством. Другими словами, организации - это примеры представительства интересов и инструменты позитивных действий ». (4)
На практике «коллективное решение общих проблем» обязательно подразумевает конфронтацию идей для определения действий и определения ответственности для общего блага. Противостояние идей позволяет организации расти и консолидироваться на основе демократии.
В этом смысле роль разнообразия состоит в том, чтобы облегчить поле для обсуждения, чтобы сделать возможными удовлетворительные результаты.
Социальные организации медленно продвигаются в этом процессе формирования лидеров с высокой концепцией разнообразия и способных обучать принципам терпимости через свое поведение.
В качестве анекдотического факта я хочу прокомментировать случай опытного докладчика на конференции по вопросам разрешения конфликтов, который не работал с коллегой «потому что у них было много разногласий» !!
1.5 ПОЛИТИЧЕСКОЕ ПРОТИВОСТОЯНИЕ
Терпимость побуждает нас противостоять идеям, а не нападать на человека, который их производит. Однако в политических СМИ хорошим лидером считается тот, кто способен дискредитировать и сокрушить своих оппонентов. Фактически, наиболее абсурдной крайностью нетерпимости является то, что прибегает к физическому устранению противоречащего как средству устранения противоречия.
Еще несколько лет назад поведение левых политических группировок было абсолютно непримиримым, и столкновения происходили не только в идеологической сфере, но и, что еще более ожесточенно, в области эпитетов.
Сегодня вооруженные группы того или иного типа держат в своих руках «причину» насилия, и поэтому разрушение и неизбирательные трупы гражданского общества являются сильнейшими аргументами, когда дело доходит до коммуникации. Необходимо разобрать эту логику, чтобы начать понимать, что истина не обязательно содержится в моих аргументах, и что для Борхеса «безразлично, что я прав или что вы правы; важно прийти к заключению, и с какой стороны стола он исходит, или из каких уст, или из какого лица, или из какого имени меньше всего.
1.6 ДРУГАЯ СОЦИАЛЬНАЯ СРЕДА
Естественно, толерантность проявляется во всех сферах, в которые вмешивается человек. Но стоит выделить те, в которых из-за их важности, частоты или очевидности удобно ставить под сомнение и применять меры, гарантирующие эффективные изменения.
Вкратце обсуждаются религия и спорт.
Религиозные группы также впали в огромную ошибку, полагая, что они - единственные обладатели истины, рассуждения, которые привели их к тому, чтобы выставить себя избранными и заклеймить тех, кто исповедует другое вероисповедание.
В этом эссе игнорируются темные времена, такие как инквизиция (за которую Его Святейшество Иоанн Павел II недавно извинился перед человечеством) и, в последнее время, ислам, также основанный на принципах самой дикой нетерпимости.
Мир спорта особенно склонен к бездумному и фанатичному поведению.
Многие спортивные объекты в мире превратились в настоящие поля войны. Появление «креольских хуллиганов» удивительно как уровнем агрессивности, так и уровнем невежества.
Спортивная команда - это группа спортсменов, образовавшаяся «случайно». Спортсмены, которые составляют его сегодня, могут в будущем составить команду-соперницу. За каждой профессиональной командой стоит множество экономических интересов, в большинстве случаев законных. Спорт, привлекательность пластики тела, изысканная мускулатура движений и координации сами по себе являются величайшей мотивацией. Хотя соображений может быть гораздо больше, их достаточно, чтобы указать на иррациональность фанатизма в отношении рубашки коммерческого спонсора.
Когда раскрывается вкус к спорту, веселье и признание участника заменяют собственное идолопоклонство фанатика.
2. ЗАЯВЛЕНИЕ О ТЕРПИМОСТИ
Со временем, во время семинаров и практикумов по вопросам лидерства, толерантности, разрешения конфликтов и личностного роста, я продвигал приверженность терпимости, которая является не чем иным, как приверженностью стране, человечеству и, естественно, сами.
Есть люди, которые посещают семинары, читают много книг и обладают важными знаниями, которые никогда не применяют на практике. Цель подписания и продвижения пакта - научить каждого человека, который знает важность терпимости, применять эти знания на практике. Мы призываем вас стать на собственном примере создателем новой культуры: культуры терпимости.
ЗАЯВЛЕНИЕ О ТЕРПИВНОСТИ
«Мы должны БЫТЬ теми изменениями, которые хотим видеть в мире»
Ганди
Тот факт, что человек знает, что является этичным, моральным, здоровым или справедливым, не гарантирует, что он будет действовать соответственно с этими знаниями. Именно ваша решимость действовать осознанно и, следовательно, с этим знанием, ваша решимость действовать ради будущего результата может заставить вас принять как свое собственное обязательство инициировать новое поведение, даже с учетом личных трудностей, которые это подразумевает.
Исходя из этого соображения, подписавшие стороны решили сделать ДЕКЛАРАЦИЯ О ПРИВЕРЖЕННОСТИ ТЕРПИМОСТИ, чтобы внести личные изменения и привести изменения в нашу семейную среду, на наших рабочих местах в наших организациях и в любой другой социальной среде, которая позволяет нам «вступать в сговор» в в пользу толерантности, разнообразия и мирного сосуществования.
Мы обещаем искать и уважать мнение других, особенно если оно отличается от нашего, понимать, что конфликт обогащается, когда его решение обрабатывается демократическим путем, и понимать, что моя точка зрения не обязательно верна, но является лишь формой чтобы увидеть ситуацию.
Мы также стремимся продвигать декларации, подобные этой, в других социальных сетях, пока подписавшие полностью понимают важность, удобство, полезность и продуктивность, которые означают эти обязательства.
В знак личной приверженности тому, что изложено в этой ДЕКЛАРАЦИИ, мы подписываем и сохраняем ее копию.
Первоначально опубликовано: CENTRO FORUM FOUNDATION и DEVELOPMENT PROJECT CENTER, JAVERIANA UNIVERSITY. Сантафе де Богота, 1999 год
1. ЗУЛЕТА, Эстанислао, «Образование и демократия».
2. RISO, Уолтер, «Напористость: искусство говорить нет», в журнале Nueva № 679, Associated Newspapers, Santafé de Bogotá, 31 июля 1999 г., стр. 2
3. УНЕЛЛ, Барбара и Вайкофф, Джерри, «20 ценностей, которые вы можете передать своим детям», Эдиториал Норма, 1997, с. 44
4. ГОНСАЛЕС, Эсперанса, «Руководство по участию и организации местного управления», издания Foro Nacional por Colombia, Cali, 1995, p. 95
ЗАЯВЛЕНИЕ О ТЕРПИВНОСТИ
Мы должны БЫТЬ теми изменениями, которые хотим видеть в мире.
Ганди
Тот факт, что человек знает, что является этичным, моральным, здоровым или справедливым, не гарантирует, что он будет действовать соответственно с этими знаниями. Именно ваша решимость действовать осознанно и, следовательно, с этим знанием, ваша решимость действовать ради будущего результата может заставить вас принять как свое собственное обязательство инициировать новое поведение, даже с учетом личных трудностей, которые это подразумевает.
Исходя из этого соображения, подписавшие стороны решили сделать ДЕКЛАРАЦИЯ О ПРИВЕРЖЕННОСТИ ТЕРПИМОСТИ, чтобы внести личные изменения и привести изменения в нашу семейную среду, на наших рабочих местах в наших организациях и в любой другой социальной среде, которая позволяет нам «вступать в сговор» в в пользу толерантности, разнообразия и мирного сосуществования.
Мы обещаем искать и уважать мнение других, особенно если оно отличается от нашего, понимать, что конфликт обогащается, когда его решение обрабатывается демократическим путем, и понимать, что моя точка зрения не обязательно верна, но является лишь формой чтобы увидеть ситуацию.
Мы также стремимся продвигать декларации, подобные этой, в других социальных сетях, пока подписавшие полностью понимают важность, удобство, полезность и продуктивность, которые означают эти обязательства.
В знак личной приверженности тому, что изложено в ДЕКЛАРАЦИИ, мы подписываем и сохраняем ее копию.
Загрузите исходный файл
