Наука
Слово происходит от латинского «scientia», что означает знание. Это то, что наука - это ранее структурированный набор знаний. Наука получается с помощью научного метода, который заключается в наблюдении, экспериментировании и заключении какого-либо явления.
Для того, чтобы стать наукой как таковой, он должен иметь точки научного метода, быть проверяемым и иметь некоторую значимость.
Наблюдаемые факты должны быть объективными и организованными, чтобы генерировать новые знания.
Наука считается фундаментальным элементом человеческой цивилизации, наука отвечает потребностям людей.
Есть много определений слова «наука», но наиболее распространенным является:
«Наука - это отрасль исследования, которая использует научный метод для понимания окружающих нас явлений, которым мы хотим получить доказанное объяснение».
Наука использовалась для увеличения и улучшения качества жизни людей, и благодаря ей мы можем понять природу и все, что в ней происходит.
В науке есть разные области, некоторые науки, такие как психология, например, помогают нам понять человеческое поведение, физические науки, такие как химия, среди других, но общая цель всех из них - помочь человеку или внести свой вклад в его жизнь. Я развиваю и его, и общество.
Наука не закончится, она бесконечна, потому что с течением времени у человека появятся новые потребности, а поскольку наука есть знание, то она бесконечна, поскольку каждый день будут возникать новые сомнения в чем-либо, и человек через науку будет пытаться проясните свои сомнения, чтобы получить больше знаний.
Если мы говорим, что наука - это знание, необходимо знать, что такое знание; Знание - это вся информация, которую человек получает через опыт. Знание является эмпирическим, и хотя оно получено посредством опыта, оно имеет структуру и организацию, основанную на целях, которые сам человек намеревается достичь.
Наука - это совокупность всех тех знаний и методов, которые мы используем для разрешения наших сомнений, наука обычно возникает из сомнения, поэтому в научном методе она начинается с подхода к проблеме, которая почти всегда возникает с вопрос, как и гипотеза.
Также известно, что наука делится на две части: базовая и прикладная (когда они сосредоточены на человеческих потребностях), но есть также классификация, сделанная Карнапом, и состоит из формальных, естественных и социальных наук.
Фундаментальная наука относится к так называемой чистой науке, то есть полученное знание ищется для его собственных целей, то есть оно не приносит немедленных выгод, экономических или социальных, а скорее наоборот, то, что человек ищет с этим, является знания, чтобы удовлетворить свое любопытство, вы ищете их, потому что хотите знать больше.
Прикладная наука, как следует из ее названия, применяет знания в определенной области науки. Эти науки помогают нам решать практические задачи.
Среди прикладных наук:
- Administration.Accounting.Economy.Gastronomy.Computing.Engineering.Psychology.Telecommunication.
Фундаментальная и прикладная наука взаимосвязаны, поскольку являются важной частью развития и инноваций.
Формальные науки - это те, которые стремятся выделить истину, для них характерно использование дедукции, как следует из их названия, они больше фокусируются на формах, чем на содержании. Наглядный пример: формальные науки заинтересованы в том, как говорится, а не в том, что говорится.
Наиболее известные формальные науки:
- Статистика, математика, логика, теория игр, теория информации, теория систем, теория принятия решений.
Естественные науки отвечают за изучение природы, всего, что с ней связано, явлений и событий, которые в ней происходят, изучают физические аспекты и обычно используют научный метод для наблюдений.
Еще одна характеристика естественных наук состоит в том, что они основаны на логических рассуждениях.
Они известны как естественные науки:
- Биология, физика, геология, химия.
Социальные науки - это те, которые анализируют и отвечают за изучение различных аспектов социальных групп, они фокусируются на человеке, но, рассматривая его с его социального аспекта, они анализируют их поведение перед большой группой людей.
Короче говоря, социальные науки - это те, которые сосредоточены на изучении эволюции человека в обществе.
Среди них:
- History.Archeology.Demography.Psychology.Linguistics.Philosophy.Pedagogy.Law.
Техника
Техника - это название набора процедур, используемых в науке или навыке.
Это также рассматривается как практика познания и, следовательно, приобретенных методов, относящихся к различным наукам.
Цель методов - достичь поставленных целей и задач или достичь их.
У мужчин техника будет возникать в соответствии с потребностями, которые у них есть, и способами, которыми они стремятся удовлетворить их, у каждого человека будет техника, возможно, какая-то похожая на тех, что у других людей, однако каждый человек будет развивать их по-разному.
Мы разрабатываем технику в соответствии с нашими потребностями и окружающей средой или контекстом, в которых мы находимся, методы будут разными в зависимости от ситуации, мы не сможем применить одну и ту же технику во всех ситуациях, возможно, похожую технику, но она никогда не может быть правильной. Сама по себе, поскольку каждая техника имеет цель или цель и используется по-разному в разных ситуациях.
Методы - это инструменты, которые помогают нам удовлетворить наши собственные потребности.
Слово техника происходит от греческого слова techne, что означает искусство, но почему техника - это искусство? Это искусство, потому что оно не такое же, как у всех людей, искусство - это результат деятельности человека по выражению своих идей, поэтому техника будет варьироваться в зависимости от человека и его творческих способностей. тот же самый.
Среди характеристик техники:
- Она возникает из воображения человека, чтобы претворить ее в жизнь. Иногда она возникает в результате проб и ошибок. Она уникальна для каждого человека. Не только у людей есть методы, хотя это правда, что они более сложные.
Есть несколько типов техник, в том числе:
- Приемы обучения: это может быть приобретение, анализ или систематизация. Здесь рассматриваются, в частности, резюме, концептуальные карты, рабочие листы, диаграммы, аудиозапись, подчеркивание, чтение вслух.Техники рисования: сухие (графит, уголь, сепия и т. Д.), Влажные (стилографы, кисть, тушь и др.) Методы исследования: Допрос, наблюдение, документальные фильмы. Этот раздел включает количественные и качественные методы. Количественные методы - это периодические (панель) и непериодические (опросы), а качественные методы - это групповая динамика и глубинное интервью. Коммуникационные техники: общение может быть вербальным или невербальным, устным или телесным, письменным. или на культовом языке.Активное слушание, то есть правильная интерпретация сообщения, позволяющая получить обратную связь. Наконец, есть групповая динамика, которая включает мозговой штурм, ролевые игры и т. Д.
Коммуникация состоит из эмитента, который через канал с кодом излучает сообщение, которое будет доставлено получателю, и наоборот - это процесс обратной связи.
Между техникой и технологией существует огромная разница, и она заключается в том, что технология - это изучение всех тех методов, которые будут применяться в науке.
Еще одно различие между этими двумя терминами заключается в том, что метод является просто экспериментальным, тогда как технология основана на большем научном вкладе.
Социальное развитие
Как указывает его название, он относится к развитию, которое будет происходить в обществе, он подразумевает эволюцию или изменения, которые достигаются в человеческих отношениях.
Социальное развитие больше фокусируется, как указано выше, на человеческих отношениях между людьми в группе или социальном слое.
Целью или целью этого развития является социальное благополучие, то есть то, что в отношениях, которые имеет общество, оно воспринимает спокойную окружающую среду, это благополучие во всех смыслах в обществе.
Это социальное развитие является одной из основ ООН (Организации Объединенных Наций), потому что оно связано с экономическим развитием, потому что, если не будет развития как общества, будет очень трудно получить экономическую выгоду.
Общество работает, если у людей все хорошо, ищем быстрый пример, который у нас есть: в компании, если работникам неудобно или если рабочая среда для них тяжелая, не будет хорошей производительности и, следовательно, не будет хорошего производства.
Чтобы сотрудники были довольны, необходимы стимулы, будь то небольшие бонусы, социальное и трудовое признание, гарантия занятости и т. Д. имея это трудовое благополучие, можно будет достичь экономического благополучия, то же самое и с социальным развитием.
ООН очень обеспокоена этим социальным развитием, поскольку как в развитых, так и в слаборазвитых странах возникают конфликты, такие как бедность, безработица, социальная раздробленность и другие, и продвигаться вперед как страна или как общество является большой проблемой.
Существует несколько органов, отвечающих за социальное развитие, среди них:
- Генеральная Ассамблея Экономический и Социальный Совет Секретарь Организации Объединенных Наций
Со временем человек стремился развиваться, чтобы улучшить качество своей жизни и облегчить работу, благодаря своим потребностям и любопытству, чтобы разрешить свои сомнения, человек искал методы (техники) через наука для достижения великих изобретений, и все это определяет общественное развитие.
Развитие идет рука об руку с наукой и техникой, потому что в этих двух аспектах важно быть в авангарде, быть в курсе последних событий, чтобы развитие могло происходить, наука и техника модифицируются человеком, чтобы удовлетворять все более сложные потребности.
У науки не было бы причин для существования, если бы она была только застойной, она должна развиваться так же, как само общество и сам человек.
Методы также должны развиваться, потому что одна и та же техника не будет работать одинаково, поэтому человек сам должен разрабатывать новые методы, чтобы иметь возможность удовлетворить свои потребности, которые со временем становятся более крупными и сложными, чем предыдущие.
Совокупность науки и технологий дает результаты социальному развитию, наука помогает нам разрабатывать новые методы, и это приводит к социальному благосостоянию, социальное благосостояние подобно цели науки и техники.
Благодаря технологиям и науке стало возможным увеличить производство материальных благ, которые сократили труд людей, чтобы сделать его более простым и практичным, здесь появятся машины, используемые в промышленности, чтобы ускорить производство и получить больше экономических товаров.
