Введение
Настоящая работа будет сообщать о наиболее ожидаемой реформе образования в Мексике, имеющей элементы, которые могут отмечать до и после, стремясь к максимальному улучшению образовательных достижений учащихся, точно так же, как она будет информировать о Системе профессиональных учебных услуг, которая Он будет интегрирован в курсы для учителей, занимающих должности с функциями управления и надзора в базовом и старшем среднем образовании с целью, чтобы учащиеся могли лучше учиться, в обязательном порядке оценивая их, в чем в основном участвует секретарь государственного образования., что указывает на то, что «Неудачник уходит» при условии, что он должен соответствовать оценкам, назначенным учителям.
Цель реформы:
Речь идет о создании достойных школ и школ с дневным отделением в 2014-2015 учебном году, то есть предоставить каждой школе необходимые средства, чтобы каждый директор отвечал за улучшение инфраструктуры путем приобретения учебных материалов и оборудования классных комнат.
Таким образом родители могут выразить свое мнение об образовательных планах и программах, что является конституционной реформой, представленной президентом республики Энрике Пенья Ньето. Это было обсуждено и одобрено Палатой депутатов 20 декабря 2012 года вместе с оздоровлением республики 21 декабря того же года. Но впереди еще долгий путь. Таким же образом станет известно, в чем заключаются разногласия CNTE, потому что учителя проводят марши в каждом из штатов.
Будет сообщено о выступлении испанского философа, в котором указывается, что реформа образования важна, и слова ободрения в адрес министра образования. Настолько, что философ подчеркивает, что главное - сосредоточить внимание на учителе, что обучение, которое будет передано нашим ученикам, зависит от них в настоящем и в нашем будущем.
Распространение информации о том, что является целью Национального института статистики и географии (INEG.
развитие
10 декабря 2012 г. президент Республики Энрике Пенья Ньето направил в Конгресс Союза инициативу реформирования образования вместе с документом, который постулирует соглашение Мексиканского пакта с президентами Национальных действий, Демократической революции и Институциональная революция. Аналогичным образом, отчет о влиянии на бюджет составлял Министерство финансов и государственного кредита. Также доходит инициатива до Палаты депутатов. 11 декабря он был опубликован в Сообщении о конституционных пунктах, утверждая, что на следующий день 26 голосов за и 2 против, 13 декабря Комиссия утверждает его вместе с пятью изменениями, то есть родители могут высказать свое мнение. об учебных планах и программах,который также будет использоваться для развития спорта и культуры, изменения термина «члены» для членов и выборов членов Национального института оценки образования.
В Палате депутатов 19 декабря внесенные изменения были приняты и одобрены 424 голосами "за", 39 "против" и 10 воздержавшихся, завершение представления и отправка голосов в Сенат Республики в соответствии со статьей 72 Конституции.
Первым штатом, одобрившим реформу образования, был Чьяпас, а именно штаты Нижняя Калифорния, Коауила, Агуаскальентес, штат Мексика, Тамаулипас, Веракрус, Керетаро, Колима, Герреро, Чиуауа, Наярит, Сан-Луис-Потоси, Дуранго, Синалоа, Идальго, Кампече, Юкатан, Южная Нижняя Калифорния, Халиско, Сакатекас, Табаско, Кинтана-Роо, Пуэбла и Нуэво-Леон. 6 февраля 2013 года, уже будучи объявленной Палатой депутатов конституционной реформой, он был опубликован в Официальном вестнике Федерации 25 февраля 2013 года.
Эмилио Чуайффет, секретарь ПСР.
Он утверждал, что реформа образования проводится по всей стране, что на протяжении многих лет Мексика хотела стать реальностью для улучшения положения мексиканцев, то есть искать и внедрять более эффективные стратегии, чтобы знания, приобретаемые каждым из студентов, в вашем классе они важны для будущего, чтобы иметь возможность защитить себя от проблем, которые возникают в жизни.
В августе 2013 года секретарь признал, что в следующем году больше не будет применяться тест Национальной оценки успеваемости в школьных центрах (ENLACE), с помощью которого оценивается успеваемость учащихся и учителей на дошкольном уровне., начальное, среднее и полное среднее образование, о которых я упомянул, что существует вероятность того, что он исчезнет, объясняя, что оценки будут продолжены, но это будет ответственность Национального института оценки образования (INEE), который будет диктовать новые правила, критерии и инструменты изучить как качество обучения ученика, так и качество учителя.
Помня о том, что Мексика должна иметь новые информационные и коммуникационные технологии, укрепляя базу, являющуюся базовым образованием, и взяла на себя обязательство предоставлять ноутбуки всем учащимся пятого и шестого классов в стране с целью приобретения более глубоких знаний человеческого развития студентов, предупреждая, что это будут не только изменения в образовании, связанные с новыми информационными и коммуникационными технологиями. Что они и дальше будут зависеть от своих учителей. И учащиеся, и учителя получат новое развитие навыков и умений, которые будут успешно противостоять нынешней реальности реформы образования, которая проводится сегодня.
Мартин Мартинес, представитель Национального координатора работников образования (CNTE).
… «Намерение, по сути, состоит в том, чтобы повлиять на трудовой режим учителей, мы говорим, что это закон террора, это закон, который применяется для нападок на учителей»… (Мартинес, 2013). Он отвергает реформу образования, поскольку они считают, что это нарушение трудовых прав учителей страны. Точно так же он не согласен с приватизацией новой реформы образования. Что во всех государствах они демонстрируют неприятие, проводя марши с лозунгами против президента Энрике Пенья Ньето, призывая общество объединиться на общем фронте, чтобы структурные реформы не были проведены. Учителя утверждают, что с реформой образования родители будут оплачивать школьные услуги, а также покупать книги для своих детей.Учителя опасаются нового образовательного видения из-за страха провалить новые правила и особенно оценку, которая будет применена к ним, чтобы следовать в области их профессии. Но CNTE заявляет, что у нее есть возможность спасти и улучшить государственное, бесплатное и светское образование. Таким же образом он будет бороться за достоинство и справедливость мексиканцев настоящего и завтрашнего дня, чтобы обучать как можно лучше, чтобы ничто не было прежним.
Испанский философ Фернандо Саватер встречается с министром народного образования.
… «Важно дать им наилучшую возможную подготовку и подтвердить свою социальную роль; работа, которая соответствует мексиканскому правительству и обществу »… (Саватер, 2013)… То есть от них зависит то обучение, которое передается учащимся страны, как и в любой части мира, сильные инвестиции в образование и лучшее подготовка наших учителей как между использованием технологических инструментов, так и гуманистическими знаниями.
Указывая на то, что это очень большие расходы, но благодаря образованию, которое учит людей пользоваться свободой и выбирать свое поведение; но помните, что для общества это будет хорошей инвестицией в будущее. Определение учителя как важной составляющей образовательного процесса, которую невозможно заменить каким-либо технологическим устройством, потому что роль учителя гораздо более ценна, чем технологическое устройство, потому что люди постоянно взаимодействуют с другими людьми, которые должны быть кем-то в классе что он знает больше, чтобы другие узнали то, что он знает, и чтобы у него образовались лучшие поколения.
Губернатор Кинтана-Роо Роберто Борге Ангуло.
В рамках кампании цель родителей с детьми школьного возраста заключалась не в приватизации образования, поскольку государство обязано, чтобы учебники были по-прежнему бесплатными, родители не должны были платить за содержание учебного заведения. школы, образование по-прежнему будет светским, бесплатным и обязательным,… »Я приглашаю вас, как и во время трехнедельной забастовки учителей, отдать предпочтение диалогу и примирению, проявить ответственность и не подвергать риску образование наших детей и молодежи, кто настоящее и будущее Кинтана-Роо »… (Ангуло, 2013), который сообщил, что сейчас ученики пропустили много уроков, но они будут восстанавливаться сверхурочно.
Марши учителей начались в Кинтана-Роо и других штатах.
В предложении по реформе образования, предложенном президентом Энрике Пенья Ньето, протестующие направляют приглашения учителям из муниципалитетов Бенито Хуарес, Четумаль, Фелипе Каррильо Пуэрто, Бакалар, Тулум и Солидаридад. Примерно шесть тысяч учителей, которые составляют марш, чтобы показать, что они против Реформации, блокируя улицы с неприятным движением. Они говорят, что несправедливо оценивать их способности как учителей, что их места больше не передаются по наследству, что необходимо соблюдать полное расписание занятий, но справедливо то, что им платят за те часы, которые они не будут работать, пусть это будет профессия, у которой больше всего отпусков в году и которая оплачивается полностью.
Каждый из учителей должен думать, что нельзя оставлять их без образования, пока они тратят свое время на эти марши, зная, что у них есть приверженность образованию. Это также хорошо для учителей, у которых есть дети, которые учатся в дошкольных учреждениях, начальных, средних и полных средних школах, которые ищут лучшего будущего в сфере образования.
Зная, что важно обеспечить им наилучшую возможную подготовку и подтвердить свою социальную роль, то есть работу, которая соответствует мексиканскому правительству и обществу, хотя они опасаются, что изменения в статьях 3 и 73 Политической конституции, которые ставят под угрозу свое постоянство в национальной образовательной системе и то, что их работа является результатом оценки, на которую они будут представлены, а не тех, которых ждет президент республики.
ИНЕГИ начнет перепись по реформе образования
Национальный институт статистики и географии (INEGI) посетит все школы государственного и частного образования, а также школы специального образования с целью узнать наших учеников, учителей и школы, в которых он начнется 26-го числа. С сентября по 29 ноября этого года.
Который при первом посещении интервьюер оставит анкеты, чтобы директора запросили поддержку персонала, который работает в школах, а также поддержки родителей, до трех раз посещая школы, чтобы собрать все анкеты перепись,… «потому что, зная друг друга лучше, мы можем улучшить качество образования»… (NOTICIAS, 2013). Другими словами, чтобы иметь инфраструктуру школ, возможности и потребности, которые требуются учащимся, учителям и школам. Получение диагноза основных проблем системы образования и на его основе принятие решений по их улучшению. Соблюдать положения статей 3 и 73 раздела XXV Политической конституции Мексиканских Соединенных Штатов.Публикация предварительных результатов учета учащихся, учителей и школ за декабрь 2013 г.
вывод
Целью этого исследования было выявить изменения в направлении приватизации. Наше базовое и полное среднее образование - это катастрофа, нам нужно лучше знать, что происходит в стране, чтобы мы могли участвовать в публичных и открытых дебатах о будущем образования студентов как в настоящем, так и, в основном, в нашем будущем.
С моей точки зрения, реформа образования - это проблема не только учителей, но и образования, будущего мексиканских студентов, которые намерены обучаться как роботы, а не давать им гуманистическое образование.
Последние несколько лет мы все больше и больше тратим на образование, а результаты становятся все хуже. Продолжает расти процент неграмотных и выходящих на пенсию молодых людей. На момент вступительных экзаменов в вузы они не перестали ухудшаться.
Причина неудач образовательной системы заключается в отсутствии надлежащей подготовки учителей, которые осуществляют обучение по отношению к ученикам.
Марши вызовут только «нестабильность работы», точно так же, как насилие может быть представлено против них самих, как когда они появляются в муниципальных дворцах. Учителя могут просить все, что они хотят, они могут продемонстрировать, да, но не затрагивать права других и, в меньшей степени, вредить образованию наших учеников. Реформа пришла, чтобы навести порядок и в преподавателях, и в программах, которые будут преподавать при обучении наших нынешних и будущих студентов в стране.
Мексика соизволила совершить большой скачок в изменении системы образования, несмотря на то, что будут сделаны большие вложения, потому что мы, мексиканцы, хотим, чтобы у наших студентов был доступ к лучшему образованию, но заранее изменим подготовку наших учителей., Каждый из наших учителей имеет право поддерживать свои протесты, но до тех пор, пока это находится в рамках закона.
INEGI проведет перепись, чтобы выяснить, сколько учителей, школ, студентов и в каких условиях находятся школы в каждом штате.
Перепись - отличная идея, но необходимо учитывать, что учителя будут выполнять работу для INEGI, отвечать на анкеты, обновлять списки учеников, разносить анкеты ученикам, а они, в свою очередь, родителям, давать дальнейшие ответы чтобы они доставили заполненные анкеты, а затем систематизировали и доставили их в ИНЕГИ. Мы ожидаем отличного результата, который приведет нас к улучшению образования, а не к неудачам.
Ссылки
- Ангуло, РБ (10 октября 2013 г.). Новости. Получено с http://sipse.com/novedades/persiste-el-paro-magisterial-en-cancun-58291.htmlNOTICIAS. (28 октября 2013 г.). Получено с NOTICIASNET.MX: http://www.quintanarooaldia.com/noticia/Savater, F. (13 октября 2013 г.). Хроника. Получено из Хроники:
