Logo ru.artbmxmagazine.com

Образование для устойчивого развития. чтение

Anonim

Мы забываем иное, мы не несем ответственности за то, что происходит, у нас даже есть моральное мужество говорить или критиковать других, когда наш образ жизни похож на то, что живут вокруг нас, мы безразличны к бедности Мы предполагаем, что мы не провоцируем это, поэтому мы не несем ответственности за то, что происходит, кажется, что мир чужд тому, что мы знаем.

Возможно, мы не являемся частью той статистики, в которой миллионы людей в мире страдают от голода, бедности, неравенства и т. Д., Ситуаций, которые человеческий вид создавал и даже терпел изо дня в день. Я думаю, что мы все знаем о великой несправедливости и неравенстве в мире, или, по крайней мере, мы знаем, как миллионы семей оказываются в нечеловеческих условиях жизни. Мы знаем проблему, и что теперь следует? Ну, если бы ответ был обычным, это было бы: «Мы ничего не можем сделать», или мы просто закрываем глаза.

Возможности создания лучших условий жизни находятся в пределах нашей досягаемости, в нашей повседневной жизни, в повседневных действиях, которые, хотя они кажутся очень простыми и незначительными, в цепочке вызывают очень важные реакции на улучшение и пытаются уравновесить существующее в настоящее время неравенство.

В чем проблема? Почему бы нам не сделать это? Что мы ожидаем? Это система, и я имею в виду не просто институт, политическую группу или форму правления, я бы сказал, что это система жизни, которую мы приняли и превратили в культуру. Проблема в отношении, в склонности делать или прекращать делать вещи, которые позволили бы нам улучшить наше сообщество.

Из чего нужны миллионы песо, вложенные в покупку мусорных баков по всему городу, которые отмечают разделение органических и неорганических веществ, если люди не знают, какая группа соответствует банке содовой. Другой пример, в столичном районе Веракрус-Бока-дель-Рио, есть различные контейнеры для использованных батарей. Правительство намерено избегать попадания этих частиц, которые загрязняют слишком много, на свалки или реки, поскольку они отвечают за их сбор и хранение в места, которые производят намного меньше загрязнения; печальная вещь в этом случае заключается в том, что десятки батарей должны выбрасываться ежедневно и не храниться в этих контейнерах. В чем причина? Недостаточная информированность.

Мы не можем только обвинять правительство и надеяться, что оно волшебным образом решит проблемы, проблема должна быть разделена между всеми краями куба, потому что независимо от усилий, предпринимаемых правительством, если общество не реагирует, не поддерживает и не участвует, тогда Тысячи кампаний могут пройти, и ситуация будет ухудшаться.

Образование - это альтернатива, с помощью которой мы можем стремиться к формированию этой осведомленности, ища вдумчивых людей, которые понимают ситуацию, в которой мы сейчас находимся, и предлагаем решения для улучшения условий жизни. Я хочу подчеркнуть, что когда я имею в виду образование, оно не строго в университете или на более высоком уровне, а скорее способность учиться слушать, анализировать и размышлять над окружающей средой, осознавать свою ответственность за ухудшение условий, в которых мы находимся. Мы живем и, что еще хуже, с теми немногими возможностями, которые мы оставляем для наших детей.

Там говорится: «пока он нас не повесит», и действительно, пока у нас не возникнет проблема в наших носах, и это не повлияет на нас, когда мы осознаем реальность и разрушение и заброшенность, в которых мы покинули наше окружение, тогда, если мы мы беспокоимся (нам лучше иметь дело) и ищем альтернативы, но они определенно не являются подходящим временем и контекстом.

Инструкции: Из этого документа задайте вопросы и определите возможные точки исследования, которые стоило бы проанализировать, если они соответствуют достижимым целям.

Образование для устойчивого развития. чтение