Введение
Далее мы обратимся к теме, которую мы в настоящее время испытываем, мы начнем с анализа определений, которые составляют ее, а затем перейдем к концепции как таковой, мы изучим развитие, которое оно имеет в настоящее время, его общие черты, приложения, которые существуют, и различные платформы, которые породили концепция и поддерживать его.
Мы также увидим влияние от его начала до настоящего времени, и мы приведем некоторые из самых популярных примеров, которые мы находим в Интернете.
И поскольку мы знаем, что любая новая концепция приносит много преимуществ, которые помогают нам выполнять определенные действия более практичным образом, тем не менее, мы также проанализируем последствия, которые в будущем будут вызваны чрезмерным использованием новых инструментов, чтобы, наконец, показать заключение статьи в Cегодня.
Определения
культура
Мы выражаем культуру в совокупности образа жизни и обычаев, знаний и степени художественного, научного, промышленного развития, времени, социальной группы и т. Д. (Испанская королевская академия, 2014)
Культура как механизм имеет два важных аспекта: первый - это адаптация, которая означает то, как мы реагируем в соответствии с изменениями в привычках, а второй - это тот факт, что она является кумулятивной, то есть происходит из поколения в поколение, в котором могут существовать некоторые изменения, учитывая эволюцию окружающей среды или потому, что некоторые аспекты, которые больше не нужны, теряются.
цифровой
Это то, что связано с пальцами (конечностями рук и ног человека). Эта концепция, однако, в настоящее время тесно связана с технологиями и вычислениями для обозначения представления информации в двоичном виде. (Definition.de, 2015)
Сегодня слышать этот термин очень часто, так как мы живем в эпоху оцифровки, когда все технологии буквально принимают это значение, чтобы показать все сотовые телефоны, планшеты, информационные панели и т. Д.
Следовательно, что такое цифровая культура?
Обычаи и знания, которые мы наследуем для профессионального и личного развития, напрямую зависят от технического прогресса, и тема, к которой мы обращаемся сегодня, относится именно к тому, как мы приняли изменения в способах обучения и жить вместе благодаря развитию цифровых инструментов.
Общее
Культура - это динамический процесс в истории, поскольку она адаптируется к изменениям в течение каждой эпохи, а материальная среда, в которой она действует, облегчает адаптацию к этим изменениям. В 21-м веке наука и техника объединились, и это позволило появиться некоторым новым инструментам, которые мы увидим позже.
Технологическая революция изменила способ получения знаний, хотя для большинства молодых людей проще иметь средства доступа к информации, для пожилых людей к ним немного сложнее подходить и особенно адаптироваться к ним. это значит.
В настоящее время мы можем сделать все, что угодно, от отправки сообщения в другой конец света, например, сократить расстояние между людьми или сделать фотографию или новость вирусной.
Таким образом, цифровая культура - это информационное, коммуникативное, эмоциональное, сенсорное, интерактивное, вирусное, а иногда даже сентиментальное явление.
Области применения
Тема, с которой мы имеем дело сегодня, очень обширна, не только потому, что интернет движется по всему миру, но и потому, что этот термин стремится сократить цифровой разрыв, в котором мы живем в настоящее время. Цифровая культура может применяться во всех дисциплинах и областях возможностей, хотя известно, что социальные отношения теперь сообщаются всем за считанные секунды, а образование является еще одной областью, которой благоприятствует использование ИКТ. и инструменты, которые позволяют лучше развиваться в образовательных учреждениях; В области промышленности все компании вынуждены оставаться на переднем крае цифровых технологий, чтобы предлагать своим клиентам более качественные услуги и продукты.расширение горизонтов продаж по всему миру за считанные секунды и закрытие продаж всего одним кликом; политика со своей стороны также видела преимущества в своих кампаниях благодаря социальным сетям; Короче говоря, церковь, медицина, все виды деятельности в мире имеют возможность использовать цифровую культуру.Мы упомянули только пару, так как мы никогда не закончили бы их примером; Хотя известно, что мы находимся в процессе перехода, когда пожилые люди адаптируются, новые поколения становятся более интегрированными во все эти инструменты.Короче говоря, все виды деятельности по всему миру могут использовать цифровую культуру в пределах нашей досягаемости, мы упомянули только пару из них, поскольку мы никогда не закончили бы их примером; Хотя известно, что мы находимся в процессе перехода, когда пожилые люди адаптируются, новые поколения становятся более интегрированными во все эти инструменты.Короче говоря, все виды деятельности по всему миру могут использовать цифровую культуру в пределах нашей досягаемости, мы упомянули только пару из них, поскольку мы никогда не закончили бы их примером; Хотя известно, что мы находимся в процессе перехода, когда пожилые люди адаптируются, новые поколения становятся более интегрированными во все эти инструменты.
Цифровой век
С социально-экономической точки зрения мы собираемся разделить эволюцию на четыре этапа с соответствующими действиями:
- Каменный век (1 000 000 - 6 000 лет до н.э.): охота, рыболовство и сохранение продуктов питания. Сельскохозяйственная эра (с 6 000 до н.э. до 18 века): сельское хозяйство, животноводство и торговля. Индустриальная эпоха (с 18-го века до последней четверти 20-го века): работа на заводах в наиболее развитых странах Информационный век (с 1975 года по настоящее время): приобретение, обработка, анализ, воссоздание и коммуникация Информация.
Технология конвергенции получила в результате пропорциональной цифровой революции широкий спектр возможностей для обучения, общения и человеческого сосуществования. Появление цифровых инструментов послужило трамплином для перезапуска экономических, социальных и продуктивных моделей, которые существовали, но не были известны сегодня на мировом уровне; Коммуникационные возможности умножаются, и содержимое может быть сегментировано столько раз, сколько необходимо. Кроме того, эти новые способы представления информации требуют немного более опытных профилей пользователей, чтобы они могли максимально использовать свой потенциал.
Подобно тому, как энергия была двигателем промышленной революции (середина восемнадцатого века), сегодня информация является центром технической революции, которую мы переживаем, или второй промышленной революции, как ее называют некоторые.
В настоящее время можно передавать больше информации, поскольку для этого существуют разные каналы, однако мы можем лучше специализироваться и направлять ее на более сегментированные группы, которые требуют такой контент в соответствии со своими потребностями. Сегодня ценность информации намного выше, чем у сырья, работы и физических усилий.
интернет
Это позволяет соединять компьютеры посредством набора протоколов управления передачей и интернет-протоколов, начиная с 1969 года, когда министерство обороны Соединенных Штатов до ядерной войны искало альтернативы, которые могли бы изолировать людей; Однако это не было до 90-х годов, когда он достиг частных пользователей
Он намного превзошел ожидания, которые были у него с самого начала, поскольку он произвел революцию в современном обществе, во всем мире он является основой коммуникаций, развлечений, образования и коммерции.
В 2006 году число пользователей Интернета превысило 1100 миллионов человек, а к 2013 году их было более 2500 миллионов, большинство из которых являются жителями Китая, благодаря инновациям в скорости и внедрению новых средств передачи (широкополосная или волоконная оптика).
Хотя возможности стран различаются по пропускной способности, эффективности и стоимости услуг, в настоящее время мы можем сказать, что почти все человечество связано; Согласно исследованию, опубликованному Мартином Гильбертом в журнале Science в 2010 году, 95% всей информации о планете оцифровано и по большей части доступно в Интернете и других компьютерных сетях.
Использование ИКТ
Это набор технологий, разработанных для управления информацией и ее передачи из одного места в другое. (Бейт, 2015). Он включает в себя такие действия, как хранение, обработка и подготовка отчетов с данными, которые мы передаем.
Среди наиболее значимых: широкополосный и оптоволоконный интернет, смартфоны последнего поколения, а также телевизоры высокой четкости и высокой четкости, магнитные полосы кредитных карт, QR-коды, цифровые камеры, видеоплееры музыка и т. д.
В связи с быстрым развитием технологий в настоящее время очень часто можно найти институты с лучшими устройствами для управления информацией, благодаря цифровым технологиям каждый день разрабатываются новые способы обмена знаниями.
Благодаря своей универсальности и простоте в обращении ИКТ заняты не только в сфере образования, теперь компании также нашли новый способ ведения бизнеса; благодаря им они более тесно общаются со своими клиентами, управляют заказами, продвигают свои продукты, а также лучше относятся к государственному управлению.
В управлении бизнесом ИКТ оказали большое влияние, поскольку работа стала легче, время и ресурсы оптимизированы, и компании могут обеспечить более высокое качество для своих клиентов.
Таково влияние этих инструментов, что ЮНЕСКО планирует внедрить программы для обеспечения качественного образования с помощью ИКТ в Азиатско-Тихоокеанском регионе.
Поскольку мы описали, что ИКТ являются инструментами, которые облегчают управление информацией, они могут применяться на образовательном, коммерческом, трудовом и даже личном уровнях, с моей конкретной точки зрения, они могут быть адаптированы к любой области; они действуют как интерфейс между людьми и информацией в целом.
Сегодня так часто можно увидеть людей, использующих электронные устройства с тысячами приложений, которые позволяют нам оптимизировать большое количество действий и процессов.
Веб 2.0
Созданный в 2004 году во время конференции американцем Дейлом Догерти из издательства O'Reilly Media, он относится к новым веб-сайтам, которые отличаются от традиционных веб-сайтов 1.0. Чьей основной характеристикой является участие пользователей. В следующем году Тим О'Рейли определил и проиллюстрировал концепцию Web 2.0 с концептуальной картой, которую мы представляем ниже, подготовленной Маркусом Ангермейером.
Его основная цель - быстрый обмен информацией между пользователями и производством при разработке контента.
Вот некоторые примеры:
- БлогиВикиИзображенияПодкастГугл картыПрезентации
Социальные сети
Это виртуальные сообщества, которые взаимодействуют на всемирной коммуникационной платформе, где собираются люди с общими интересами, и им разрешено централизовать ресурсы, которыми они управляют сами.
Основанный на известной теории 6 степеней разделения, он позволяет экспоненциально расти количеству соединений, образуя сеть, которая соединяет нас всех.
Вопреки тому, что мы все думаем, первой социальной сетью в Интернете была страница под названием classmates.com, которая все еще существует и была создана в 1995 году.
Последствия цифрового мира в будущем
Эксперт по бизнес-аналитике Эдуардо Мунис анализирует 8 последствий, которые цифровая эра может принести в долгосрочной перспективе, которые мы перечислим ниже:
1. Запись ухудшится, и в сообщении появятся новые коды.
Общение становится все быстрее и короче.
2. Пальцы и руки адаптируются к мобильным телефонам и устройствам.
Наше тело со временем развивалось, пытаясь приспособиться к окружающей среде, в которой мы живем, в будущем у нас могут быть меньшие пальцы.
3. Мы потеряем чувствительность «тона» сообщения.
Мы все больше теряем выражения лица, жесты, движения глаз и рук.
4. Существует противоречие между длиной сообщений, которые мы передаем, и объемом доступного контента.
Существует так много информации для обмена, что мы ограничены в возможности выразить все, что мы хотим.
5. Много данных, но поверхностный и скудный анализ.
Несмотря на огромное количество данных, которые колеблются в Интернете, все меньше и меньше людей могут анализировать всю эту информацию, иногда это происходит из-за ограниченного пространства, а у других - из-за необходимости мгновенного потребления.
6. Многозадачность: обрабатывайте больше информации за меньшее время.
Мы потеряли способность фокусироваться на одной вещи, теперь у нас есть сотовый телефон, планшет и компьютер, и мы одновременно рассматриваем 3 устройства; что может вызвать беспокойство и в дальнейшем привести к более сильным психологическим эффектам.
7. Глаза и уши с меньшей чувствительностью.
Очень часто люди видят утонувшие в своих телефонах, что приводит к тому, что у них развивается чувство слуха, однако зрение может испытывать трудности с фокусировкой на объектах, которые находятся далеко.
8. Виртуальные стимулы будут вредить измерению реального.
Виртуальные сценарии становятся все более похожими на реальные, мы видим это в видеоиграх, в этом смысле могут быть люди, которые предпочитают оставаться дома, чем выходить на улицу и наслаждаться окружающей средой.
вывод
Как мы уже видели, цифровая культура развивалась с первобытной эпохи до наших дней, однако в настоящее время эволюция очень ускоряется, потому что в стремлении усовершенствовать инструменты, с которыми мы работаем ежедневно, изменения, которые мы испытываем, имеют очень короткие периоды времени. Оцифровка технологий все чаще связывается с нами быстрее и предоставляет нам более эффективные устройства для управления информацией и знаниями. Используемые платформы позволяют нам иметь приложения в любой области с отличными результатами в большинстве случаев. Изображения и новости теперь вирусные явления, которые в считанные секунды путешествуют по всей планете,Тем не менее, мы могли бы также оценить, как чрезмерное использование всех этих инструментов может проникнуть в наше физическое и психическое здоровье, если мы не научимся ограничивать их использование.
благодарность
Во-первых, Национальному технологическому институту Мексики, моему альма-матеру, профессору Фернандо Агирре Й. Эрнандесу, который преподает предмет «Основы административной инженерии», чтобы поделиться знаниями, необходимыми для написания статьи, и побуждать нас ежедневно становиться лучшими профессионалами.
Библиография
- Учись в интернете. (8 марта 2015 г.) Учись в интернете. Получено от Aprende в Интернете: http://aprenderinternet.about.com/od/RedesSociales/g/Que-Es-Una-Red-Social.htmDefinición.de. (12 марта 2015 г.) Значение. Получено из Definition.de: http://definicion.de/digital/García L. (28 февраля 2013 г.). Уба Цифровая культура. Получено от Uba Cultura Digital: https://ubaculturadigital.wordpress.com/2013/02/28/cultura-digital-y-nuevas-identidades-culturales/Ite. (12 марта 2015 г.) Ite. Получено от Ите: http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacionblog/confecto_de_web_20.htmlJorda, J. Á. (8 марта 2015 г.) Причина и слово. Получено из Причины и слова: http://www.razonypalabra.org.mx/N/N71/VARIA/29%20JODAR_REVISADO.pdfMastermagazine. (12 марта 2015 г.) Mastermagazine. Получено из Мастермагазина:http://www.mastermagazine.info/termino/4618.phpReal Academia Española. (16 октября 2014 г.) Королевская испанская академия. Получено от Испанской королевской академии: www.rae.es Uzelac, A. (12 мая 2010 г.). Redalyc. Получено от Redalyc:
