Причины зависимостей у подростков на уровне старшей школы

Это исследование состоит в том, чтобы узнать причины, по которым молодые люди решают встать на путь зависимости на этапе юности, взяв образец на уровне бакалавриата только по специальности коммуникации, где случаи зависимости повторяются чаще, в группах, чтобы закончить как в группах, только что зарегистрированных в университетском городке. Можно сказать, что характеристики ученых в области коммуникации состоят в том, чтобы общаться в больших количествах и выражать себя так, как они считают нужным, путая характеристики этого типа с желанием нанести вред своему здоровью, проглатывая вызывающие привыкание вещества.

Всемирная организация здравоохранения установила, что зависимость является неизлечимым заболеванием, поскольку пациент может рецидивировать в любое время, потому что организм знает ощущения при их употреблении.

В настоящее время наркомания отражается как социальная проблема, все больше и больше людей употребляют или пробовали наркотики от 2 до 5 раз, потому что их круг общения предлагал им это или потому, что они знали «новый опыт», который они не делали. Мы можем отказаться от отсутствия родительского внимания к детям, так как общество рассматривается в качестве основных причин, так что молодые люди вынуждены потреблять эти вещества, вызывающие зависимость.

Посредством опроса, наблюдения и анализа мы сможем проверить гипотезу, представленную в указанном документе, однако это будут субъективные результаты, так как выборка мала для исследований. Но это результаты, которые могут быть ближе к истине, поскольку в каждом кампусе и у подростков они сталкиваются с одинаковыми ситуациями.

ПРОБЛЕМА

Постановка задачи

В обществе 21-го века мы можем столкнуться с более серьезной проблемой, связанной с зависимостями всех возрастов, однако «подростки», у которых нет идентичности и зрелости, попадают в этот тип социальных кругов, где они позволяют себе оказаться в определенном возрасте. и начать потреблять вещества, вредные для организма.

Проходит время и меняются социальные правила. В нынешнем столетии женщинам разрешается работать, в том числе быть человеком, который поддерживает и поддерживает дом, а также семью. В большей части нашей страны оба родителя много работают, чтобы скромно жить перед лицом этого правящего общества, в дополнение к высоким ценам, которые меняются изо дня в день. Поскольку оба родителя пренебрегают своими детьми, они не уделяют им необходимого внимания, в котором нуждается наша молодежь, в большинстве случаев молодые люди страдают от какого-либо эмоционального конфликта, в том числе от издевательств, и родители остаются незамеченными, не осознавая этого. что произошло в жизни его сына, если подростки ищут способ приблизиться к родителям, они отвергаются из-за нехватки времени и истощения, которое порождает работа отца,сын не выпускает пар и ищет более легких прогулок, в том числе на мгновение чувствуя себя «счастливым», когда принимает какое-то вещество, которое меняет его эмоции.

ЦЕЛЬ

задача

Общее:

Повысить осведомленность родителей родителей о подростках и вмешиваться в молодежь с типами заболеваний, которые возникают в зависимости.

Конкретный:

Чтобы родители уделяли больше внимания своим детям. Знайте причины, по которым подросток пытается проглотить вызывающие привыкание вещества. Знайте последствия, которые наркомания вызывают у молодых людей. Подростки готовы к этому этапу своей жизни.

МЕТОДИКА

обоснование

Достигнув верхнего среднего уровня, молодые люди считают, что они способны управлять собой, даже будучи теми, кто может управлять своей собственной жизнью, однако им не хватает индивидуальности, а также индивидуальности, поэтому они не могут принять решение в то время (не уверен в том, что вы хотите) Это связано с отсутствием зрелости, поэтому они не измеряют последствия и с чем это влечет за собой. Таким образом, они принимают нежизнеспособные решения в своей жизни, включая зависимости, которые являются темным путем неизлечимой болезни (согласно Всемирной организации здравоохранения).

Если подросток выбирает этот путь, это затрагивает всю семью, даже если есть семейная трещина.

Последствия для подростка влияют на его успеваемость в учебном заведении, в том числе на то, что, если он будет обнаружен в своем бакалавриате, он будет отчислен без учета подростка без учета того, что студент болен, прежде чем стать конкретно наркоманом, поэтому затем мы столкнулись с людьми, которых общество называло «багос», «гангстеры», «преступники», не останавливаясь, чтобы проанализировать, почему они находятся в такой ситуации, это люди, у которых были закрыты академические двери и даже семейные двери, и им не дали возможность опередить эту болезнь под названием "зависимость"

Мы находимся в стране с большим количеством преступлений, где мы страдаем от нападений, убийств, похищений людей, грабежей и т. Д. Большинству этих людей, которые занимаются этими видами деятельности, не дали возможности преуспеть в обществе и заработать свои заслуги.

Каждая семья растет с разными ценностями и прививает разные морали, поэтому тип образования, которое они получают дома с того момента, когда они становятся ее частью, мешает подросткам.

ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР

Теоретическая основа

По данным Всемирной организации здравоохранения термин « наркомания» является «неизлечимым» физическим и эмоциональным заболеванием.

Зависимость - это первичное заболевание, поражающее мозг, состоящее из набора характерных признаков и симптомов.

Происхождение зависимости является многофакторным и включает биологические, генетические, психологические и социальные факторы.

Исследования показывают, что у людей с аддиктивными расстройствами происходят нейрохимические изменения, а также существует биогенетическая предрасположенность к развитию этого заболевания.

Зависимость является излечимым заболеванием, и выздоровление возможно.

Вот серия документов, которые содержат больше информации о характере заболевания наркоманией

Синдром зависимости

Типичные симптомы и признаки зависимости, которые описывают это заболевание клинически.

Наркомания - это первичное заболевание

. Парадигма зависимости как первичного заболевания имеет первостепенное значение для понимания динамики наркозависимости и возможности адекватного вмешательства.

Определение наркомании

. Общее определение, которое направлено на всестороннее объяснение заболевания с изложением единой модели зависимостей.

Причины наркомании

Этиология наркомании носит сложный характер и становится результатом множества биопсихосоциальных факторов, которые взаимодействуют сложным образом.

Эволюция аддиктивного процесса.

Наркомания - это процесс с течением времени, который проходит различные стадии и характеристики которого меняются в зависимости от серьезности проблемы.

Классификация зависимостей

Классификация, которая согласуется с единой моделью зависимостей, разделяя их на две основные группы: группы приема пищи и группы поведения.

Мозг

наркомана Нейрохимия наркомании теперь намного яснее благодаря исследованиям, проведенным в последние годы. Мезолимбической системе приписывают очаг аддиктивного расстройства.

Бредовая система

Отрицание, самообман и искажения мышления, характерные для наркомании, составляют хорошо питаемую бредовую систему, которая удерживает наркомана в кругу прогрессирующего ухудшения.

Зависимость полностью излечима, однако, она становится абсолютно неизлечимой болезнью, поскольку наркоман может прожить несколько дней или даже лет, не потребляя какого-либо вещества, вызывающего зависимость, но он находится в зоне риска, где он может рецидивировать в любое время, это связано с Организм знает последствия употребления этого вещества, поэтому он может потребовать повторного употребления любого наркотика, забыв обо всех шагах, которые он предпринял для восстановления.

Существуют различные виды администрации, зависимости и веществ, которые подростки могут принимать, чтобы чувствовать себя лучше, такие как:

Инъекционный оральный копченый ингаляционный

И типы лекарств в зависимости от их воздействия на нервную систему:

Стимуляторы: кокаин, табак, метамфетамины, экстази Депрессанты: растворители, героин, марихуана, алкоголь Галлюциногены: экстази

Факторы, с которыми связано потребление

Наличие и использование веществ

35% подростков сообщили, что им было легко получить наркотики, 21% мужчин и 10% женщин действительно предлагали их. 67% мужчин и 57% женщин, употребляющих наркотики, сказали, что друг дал их им впервые, 18% мужчин и 40% женщин впервые получили лекарство от родственника, 6 и 4% соответственно, партнер

из школы, и только 5% мужчин, а не женщин, сообщили, что они получили его от продавца.

Социальная толерантность и токсикомания

В целом социальная терпимость к употреблению наркотиков невелика: более 90% мужчин и женщин заявили, что их родители, а 83 и 91% заявили, что их друзья плохо увидят, если они употребят наркотики; Восприятие о приемлемости потребления среди молодежи выше, 38% мужчин и такая же доля женщин считают, что молодые люди обычно хорошо видят или, с безразличием, потребление. Однако при анализе взаимосвязи между восприятием принятия и употреблением наркотиков обнаруживаются интересные различия, причем употребление чаще, когда ребенок ощущает социальное принятие употребления наркотиков; только 3% из тех, кто воспринимает слабую терпимость у своих родителей, согласились употреблять наркотики, по сравнению с 14% из тех, кто воспринимает толерантность;та же тенденция наблюдается в отношении толерантности близких друзей - 1,8 и 5,2% между мужчинами и женщинами соответственно.

Потребление в ближайшем окружении и употребление наркотиков

1,8% подростков подтвердили, что их отец употреблял наркотики, для 0,2% это была мать, а 2,1% признали брата потребителем. Женщины сообщили о схожих показателях воздействия наркотиков в их непосредственном окружении; индексы между ними составляли 1,1, 0,5 и 2,4% соответственно. Когда это происходит, ребенок с большей вероятностью будет экспериментировать с наркотиками, поэтому более вероятно, что ребенок будет пробовать наркотики, когда он знает, что его употребляет его отец, и что он продолжит использовать их после того, как поэкспериментировал с ними. Когда мать злоупотребляет психоактивными веществами, риск того, что ребенок испытает это, также возрастает. Наиболее сильное влияние оказывают братья и сестры, их испытали на 15,7% несовершеннолетних, чьи братья и сестры были потребителями наркотиков, и 8,8% продолжили употребление, по сравнению только с 2 и 0.7% тех, у кого не было братьев и сестер. Использование среди друзей также является важным производителем потребления, 12,7% мужчин и 9,3% женщин сообщили, что их друзья употребляли наркотики; 9,4% тех, чей лучший друг употреблял наркотики, сами экспериментировали с ними, по сравнению с 1,5% тех, чей лучший друг их не употреблял.

Восприятие риска и употребление психоактивных веществ

В целом, молодые люди считают, что употреблять наркотики рискованно, 76% мужчин и 80% женщин указали, что употребление марихуаны или кокаина опасно. Самыми важными причинами, по которым не употреблявшие наркотики наркотики были вызваны тем, что они могут быть вредными для здоровья (40 и 43%), и что они не заинтересованы (28 и 32%); страх иметь проблемы с родителями занимает третье место (11 и 9%), в то время как восприятие незаконности (0,5 и 0,2%) не является важным фактором.

Восприятие риска является фактором, который мало влияет на решение подростка экспериментировать с наркотиками; 2,6% экспериментаторов считали употребление наркотиков опасным, тогда как 2,6% заявили, что это не так. Однако эта переменная важна, чтобы прекратить использование несовершеннолетних после экспериментов; Те, кто считал, что употребление наркотиков было очень опасно, представили частоты потребления в 3,8 раза ниже.

Учеба, работа и употребление наркотиков

Посещаемость школ продолжает оказывать значительное влияние на практику потребителей; В то время как 5,9% несовершеннолетних, которые не посещали школу, использовали один или несколько наркотиков, это произошло только у 2,2% тех, кто посещал школу. Аналогичным образом, 84% мужчин и 69% женщин, употребляющих наркотики, плохо учились в школе. Тем не менее, посещение школы является лишь защитным фактором для мальчиков; из тех, кто посещает, только 2,9% употребляют наркотики, а те, кто больше не посещает, употребляют 11,4%. По сравнению с женщинами, из тех, кто учится, 1,3% употребляют наркотики, и процент тех, кто больше не учится, очень похож: 0,8%. Дети, которые работают и получают зарплату, чаще экспериментировали с наркотиками, 5,2%,по сравнению с теми, кто не работал (1,8%); аналогичным образом, 1,3 и 0,8% употребляли наркотики более пяти раз.

Эмоциональные проблемы и употребление психоактивных веществ

Каждый пятый опрошенный подросток сообщил о симптомах депрессии, хотя употребление наркотиков и шкалу депрессивных симптомов измеряли отдельно, было отмечено, что наличие этого симптома было связано с экспериментами с наркотиками, таким образом, 5,2% от Выше точки отсечения шкалы они сообщили, что экспериментировали с веществами, по сравнению только с 1,6% из них без симптомов депрессивного эмоционального расстройства. Те, кто проявлял эти симптомы чаще, продолжали использовать наркотики после того, как потребление началось. 1,34% опрошенных подростков заявили, что пытались покончить жизнь самоубийством; Этот показатель был в пять раз выше среди тех, кто употреблял наркотики, и в пять раз выше среди тех, кто сообщил о наличии проблем с алкоголем или наркотиками.

Прогнозы экспериментов, дальнейшего использования и проблемы с наркотиками

Не использовать против экспериментального использования

Логистический регрессионный анализ показал, что возраст мужчины повышал риск употребления наркотиков в 2,87 раза, а не обучения в 2,06 раза. Возраст, проработавший или образование главы семьи не был значимым предиктором, чтобы отличить тех молодых людей, которые не употребляют наркотики, от тех, кто решил экспериментировать. Восприятие риска или социальной терпимости в семье не изменило решение индивидуума, однако риск переживания возрастает в 1,89 раза, когда им легко получить наркотики, в 1,69 раза, когда лучший друг не одобряет потребление, в 2,69 раза, когда друзья использовали их и 3,78 раза, когда они были использованы членом семьи. Наконец, тот факт, что молодой человек испытывал эмоциональные проблемы, которые обозначали депрессию, был важным фактором и присутствие которого увеличилось 3.22 раза риск испытывать наркотики.

Бесполезно против дальнейшего использования

При сравнении групп населения, не употребляющих наркотики, с населением, употребляющим наркотики, выясняется, что восприятие доступности (2,80 с интервалом 1,12-7,00) потребления наркотиков в семье (7,60; здравоохранение в Мексике / т.45, Приложение 1 от 2003 г. S23 Употребление наркотиков среди подростков ОРИГИНАЛЬНАЯ СТАТЬЯ 2.73-21.15), употребление наркотиков среди друзей (5,89; 2,50-13,85), высокое восприятие риска (4,83; 2,11-11,06) и мужское состояние (10,24); 3.4-30.86) дифференцировать тех подростков, которые не употребляют наркотики, от тех, кто продолжает их употреблять после того, как испытал их воздействие.

Экспериментальное использование против дальнейшего использования

Шаг от эксперимента к продолжению употребления определялся тем, что родители не увидят, что употребление неправильно (8.04; 1.16-55.74), что подростки не считают, что употребление наркотиков опасно (3.95; 1.38-11.29) и что были мужчины (5,54; 1,27-24,10).

Используйте с проблемами против использования без проблем

Единственная переменная, которая была существенной, чтобы отличить тех подростков, которые сообщили, что никогда не были госпитализированы для употребления наркотиков, не были арестованы или подвергнуты нападению после употребления или которые не хотели употреблять меньше наркотиков, от тех, кто сообщил по крайней мере один из Эти проблемы не воспринимали риск, связанный с употреблением наркотиков (3,81; 1,43-10,16).

МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

Вид расследования

Исследования, которые будут проводиться в бакалавриате, будут проводиться только по специальности «коммуникация», в которой используется «количественный» метод исследования, позволяющий определить с помощью опросов причины, по которым подростки вынуждены выбрать путь зависимости.

Тем не менее, тип качественного исследования проводится, так как поведение и поведение молодых людей по этой специальности на уровне старшей школы наблюдались в течение всего четырехмесячного периода, а также репрессии, которые родители и опекуны подростки.

гипотеза

То, что может быть визуально идентифицировано у подростков, которые потребляют этот тип веществ, это по двум серьезным причинам.

Семья: если семья переживает или даже подвергается распаду, когда молодой человек переживает какой-то тип траура, то он может визуализировать себя без внимания, поддержки и даже привязанности, которые могут быть факторами при принятии решения о поступлении веществ в его организм. Общество: В настоящее время мы живем в либеральном обществе, тем более, находясь в городе Канкун, где он является источником наркомании, где нас окружают обстоятельства такого типа, когда у подростка есть какой-либо тип вещества под рукой.

Если подросток окружен человеком этого типа или его социальным кругом, наиболее вероятно, что он будет окружен и загнан в угол, пока он не примет решение принять вещество, чтобы быть принятым его социальным кругом, с которым он связан. (Это могут быть друзья из школы, с улицы и даже из семьи).

Опрос студентов

Кто поддерживает ваш дом?

а) папа б) мама в) оба г) другие: ___________________________

Как долго вы проводите с родителями в день?

а) 3 часа б) от 2 до 1 часа в) менее 1 часа

Ваши родители. Они знают о вашей домашней работе и школьных мероприятиях?

а) да б) нет в) иногда

Вы рассказываете о своих проблемах:

а) папа б) мама в) оба г) ни д) другие

Вы приняты вашим кругом общения?

а) да б) нет в) иногда

Они сказали вам сделать что-то, чтобы быть принятым в этом круге общения?

а) да б) нет

Хотели бы вы сделать то, что ваши «друзья» просили вас не высмеивать и не принимать?

а) да б) нет в) это зависит от того, что они спрашивают вас

Вы когда-нибудь пробовали вещества, которые вредят вашему телу?

а) да б) нет

Вы бы попробовали какое-то вещество, вызывающее привыкание?

а) да б) нет в) возможно

Причины, по которым вы можете грустить:

Недостаток внимания со стороны моих родителей Плохая успеваемость в школе Борьба с моим парнем (а) Невозможность гулять с друзьями

ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Сбор информации

График № 1: Он отражает, что в настоящее время работает не только отец, но большинство из них оба.

Диаграмма № 2: Мы видим, что родители живут достаточно долго с молодыми людьми, однако важнее не количество, а качество.

Диаграмма № 4: Отец является дальним советником сына, в большинстве семей дети не пользуются особым доверием родителей.

Диаграмма № 8: Можно сказать, что треть учащихся старших классов употребляли наркотические вещества (наркотики).

График № 9: Опрос показывает, что большая часть студенческого населения не будет пробовать вещества этого типа, однако многие утверждают, что они будут.

Диаграмма № 10: Ответы на вопрос сбалансированы, молодые люди утверждают, что самое печальное - это оставлять их без общения с друзьями, однако в другом номере упоминается, что больше всего их огорчает отсутствие общения с родителями.

Анализ данных

Мы можем видеть, что в большинстве опросов, которые применялись к школьникам по специальности «общение», оба родителя работают так, что большую часть времени дом не занят, поэтому они не могут знать Что касается детей, и, имея время, чтобы дать им это, они посвящают его только отдыху в течение долгих рабочих дней и полных дней, которые они проводят в своей рабочей зоне.

Данные, которые были собраны, не являются исключительными для обследования: для этого требуется целый четырехмесячный период наблюдения и анализа коммуникационной молодежи от самых младших до самых старших в школе.

Большое количество молодых людей, которые употребляют наркотические вещества на стадии подросткового возраста по следующим причинам:

Для ощущения нового опыта (любопытства) Для проблем дома (разводы, недостаток внимания, среди прочего) Быть принятым вашим кругом общения Для эмоциональных конфликтов Из-за нехватки денег

Эти пункты являются наиболее важными для подростков, для них очень важно, чтобы их приняли в круг их общения и друзья, с которыми они окружены, в большинстве случаев, чтобы продемонстрировать, что они смелы, даже выделиться и назвать Внимание (будучи популярным) они делают, не задумываясь о последствиях, которые это влечет за собой.

Сегодняшние семьи - неблагополучные семьи, где мы можем представить себе, что мама и папа работают или, в их случае, только мама - это тот, кто приносит экономический доход, что делает это коммуникационным барьером для молодых людей сегодня, родители могут думать, что работать больше чтобы иметь лучший доход и чтобы у детей ничего не было недостатка, это лучший способ обучить их и опередить их, но мы забываем, что самое главное - это качество времени, которое мы посвящаем семье, а также ценности, которые они внедряются в молодых людей, которые определяют его как личность и как человека.

Родители ошибаются, когда считают, что, оплачивая частную школу, учителя будут отвечать за обучение учеников и привитие ценностей, которые они должны были сформировать из дома.

Ценности, которые может иметь человеческое существо, начинают формироваться с рождения, в образовании, которое осуществляется с раннего возраста, и в способах обучения родителей по отношению к ребенку, когда ребенок входит в детский сад в 4 или 5 лет. лет домашнего обучения будет отражаться в классе.

Другая причина - это эмоциональные конфликты, через которые проходят молодые люди на этом этапе, поскольку, не имея индивидуальности, они допускают, что на них влияют и манипулируют пожилые люди или те, кто пережил то же самое, заставляя их думать, что это решение их проблем, что на мгновение все забыто и он будет счастлив, это связано с изменением нейротрансмиттеров в мозге, поэтому они заставляют подростка чувствовать удовольствие и расслабление.

ВЫВОД

Результаты этого исследования субъективны, это не 100% доказанный результат, так как тесты были проведены на небольшом населении в 1 средней школе в городе Канкун Кинтана Роо.

По данным, которые ученики и родители добавили в исследование, мы живем в очень обновленном и ускоренном веке (больше в том месте, где мы находимся), где все, что окружает молодого человека, наносит эмоциональный и психологический ущерб от его семьи, школы, учителей. и даже его друзья. Там, где его отсутствие личности влияет на него, и он позволяет себе справляться и испытывать влияние любого эмоционального спада, который у него может быть, и для того, чтобы чувствовать себя лучше, он ищет легкие выходы, такие как зависимость.

Родители, узнав о таких событиях от своих детей, отказываются принять это и ставят себя в положение абсолютного отрицания, когда они отрицают, что их ребенок может совершать такие действия, не анализируя и не проверяя, почему подросток был вынужден делать то, что он делал. у молодого человека могут быть зависимые друзья, но если его ценности хорошо обоснованы, когда они приглашают или предлагают его, он может быть готов сказать «НЕТ», что часто случается с молодыми людьми, чтобы хорошо ладить со своими «Друзья» изображают из себя храбрых, принимающих любые вещества, вызывающие привыкание, даже если это является причиной отказа от их тела.

Путь любой зависимости - это долгий и сложный путь, как для наркомана, так и для его семьи, поскольку с момента, когда он начинает принимать вещество, которое его семья входит в круг зависимости, выздоровление становится совершенно трудным, но с Поддержка от близких и профессиональная помощь может прийти в себя. Говорят, что в зависимости «никто не входит один, и никто не может остаться один».

ССЫЛКИ

Журналистские электронные публикации: употребление наркотиков среди подростков: результаты национального обследования наркомании, 1998 г.

Неложурналистские публикации:

2013, наркотики? Лучше знать!, AC Молодежный интеграционный центр Канкуна, Кинтана-Роо. SEPDSM-IV диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам, Томас де Флорес и Форменти, Барселона: Masson c1996