Лирио, руководитель обучения компании, кажется, очень счастлив. Это была тяжелая работа по разработке их плана действий, найму лучших инструкторов, созданию подходящей среды для всех сотрудников для посещения курсов, согласованию графиков с руководителями и т. Д. Все готово для начала деятельности; кажется, что все будет просить, но… Большинство из тех, кто назначен для участия, еще не прибыли.
Эта ситуация заставляет его совершать отчаянные действия: срочные звонки зарегистрированным, предложения, поиск сотрудников на всех сайтах компании и т. Д. в конце концов усилия напрасны, курс был разработан с несколькими помощниками.
Несколько месяцев спустя Лирио снова стала опытным профессионалом, она нашла, как решить проблему невыходов на работу с помощью технологий….
Наша история становится ежедневной в некоторых компаниях с официальными программами обучения, где ожидаемые результаты не отражаются на неудачах самих рабочих мест, что в некоторой степени подрывает ресурсы, вложенные в обучение.
В ответ на подобные ситуации технологии и достижения в области обучения и подготовки помогают нам развивать альтернативные процессы, чтобы люди могли приобретать новые навыки или улучшать уже полученные.
В этом смысле эволюция была очень быстрой, начиная с процесса самообучения и заканчивая электронным обучением.
Как следует из его названия, именно таким образом сам сотрудник несет ответственность за свое обучение с помощью электронных средств через Интернет и что компания предоставляет его (в некоторых случаях), когда его собственные ограничения они не позволяют вам участвовать в групповых инструкциях.
Эти ограничения могут включать в себя нехватку времени для посещения семинаров или курсов, большие расстояния между рабочим местом и местом обучения, необходимость быть на работе во время курса и т. Д.
Хотя этот метод уже применяется в других областях, для организаций он является эффективным ответом на непредвиденные обстоятельства сотрудников.
Это может быть адекватно использовано в тех случаях, когда оно запланировано как часть самой системы обучения и включено в нее.
В этом смысле в игру вступают аспекты навыков, требуемых для каждой должности, и, прежде всего, готовность и приверженность, которые сами сотрудники принимают на себя перед этой методологией, в основном в связи с желанием учиться и по какой-то причине не иметь возможности участвовать в запланированных курсах., С другой стороны, виртуальное обучение требует руководителей программ и адекватных параметров оценки от региональных менеджеров, которые во многих случаях предоставляются компаниями, специализирующимися в данной области.
Компании, которые рассматривают возможность использования виртуального обучения, должны иметь в своих инвестициях средства, которые будут в нем использоваться: сети с постоянным подключением к Интернету, виртуальные учебные помещения и люди, которые следят за программами, подготовленными или приобретенными компания.
С технологическим прогрессом доступ к интернет-сайтам также будет включен в эту категорию, где при наличии времени участник может отслеживать это и даже приносить с собой собственные оценки содержания курсов.
Для сектора, отвечающего за обучение сотрудников внутри компании, виртуальные обучающие программы могут оказать большую помощь, так как возможно стабилизировать знания, которые они хотят передать.
Этот тип системы может благоприятно повлиять на стоимость обучения отделов. В то же время они также могут расширить возможности сотрудников с точки зрения доступных им средств обучения и знаний.
Виртуальное обучение также предлагает альтернативу крупным компаниям со многими дочерними предприятиями и может быть идеальным ответом на обучение техническим и теоретическим программам на больших расстояниях, несмотря на то, что все вышеупомянутые преимущества удобны в организациях, которые реализуют высокий уровень распространение и информирование работника о его преимуществах.
А также строгая оценка для запрограммированного обучения с этим методом.
Вышеуказанное будет иметь важное значение для успеха таких действий. Напротив, может случиться так, что для сотрудников это усилие не имеет смысла, а ценные ресурсы теряются из-за апатии или невежества.
