Logo ru.artbmxmagazine.com

Нейролингвистическое программирование, процессы восприятия и обучения

Оглавление:

Anonim

На протяжении всей истории люди перенимали образ мышления и модели поведения, которые прививали нам с детства и которые мы используем для кодирования информации. Эти структуры, управляющие нашим образом мышления и действий, устанавливаются в нас через то, что который известен как нейролингвистическое программирование.

Наши мысли состоят из слов нашего языка, а наш язык описывает и критикует окружающую среду посредством слов, поэтому шаблон или программа могут быть установлены в людях через слова, которые путешествуют в их нейронах. Часто повторяя некоторые слова, наш разум усваивает их, и они могут стать ментальной программой, вызывающей эмоции, контролирующие наше поведение.

В нашу жизнь множество программ было имплантировано нам с детства, нашим родителям, учителям, родственникам, друзьям и даже нам самим, не осознавая этого, не осознавая, полезны они или вредны, однако нейролингвистическое программирование может помочь в этом. лучше воспринимать наши собственные программы и другие программы.

Нейролингвистическое программирование или НЛП заставляет нас осознать, что используемый нами язык влияет на биохимию нашего собственного тела, когда какой-то человек делает наблюдение или критику в адрес людей, возникает биохимическая реакция, которая влияет на них и вызывает реакцию. Итак, НЛП - это поддержка, позволяющая лучше узнать вас и максимизировать ваши способности, с помощью которых вы можете улучшить работу и личные отношения. (Пикер, 1992)

Определение

На протяжении всей истории нейролингвистика рассматривалась с разных точек зрения, из разных сред и из разных областей знаний, что привело к появлению разных определений, и большинство из них очень точны, отмечают Стив Бавистер и Аманда Викерс (2011). некоторые из них в его книге «Нейролингвистическое программирование»:

Наука, которая отвечает за изучение того, как мозг кодирует человеческие знания и опыт.

Процесс, с помощью которого изучается человеческое поведение, так что результаты могут быть применены для их воспроизведения почти всеми.

Это наука, изучающая структуру субъективных переживаний.

Процессы анализа способа получения информации, ее хранения и поиска.

Подход, объясняющий общение и человеческое развитие

Система для описания, преобразования и реструктуризации того, как люди понимают среду, в которой они живут.

Стратегия научиться обнаружению и использованию поведенческих структур людей.

(Бавистер и Викерс, 2011 г.)

Преимущества

Некоторые из основных преимуществ, о которых упоминает Jaspe (2013):

  • Ищет стратегии и методы для достижения организационного совершенства. Существенно улучшены способы общения как лично, так и на работе. Помогает поддерживать позитивный настрой. Стремится к повышению продуктивного и качественного развития. Облегчает процесс обучения в организации. Поддерживает улучшение поведения людей, которые работа в организациях Люди учатся эффективно планировать, общаться и решать проблемы Определять ценности, цели и задачи людей

история

Нейролингвистическое программирование возникло в 1970-х годах, когда доктор Ричард Бэндлер, который в то время был студентом психолога, и Джон Гриндер, адъюнкт-профессор лингвистики, задавали такие вопросы, как: Почему одни люди преуспевают в одних областях, а другие нет? Что отличает их от других и что они делают по-другому? Для решения этих вопросов они оба начали разрабатывать методологию.

Они выбрали трех выдающихся персонажей того времени: Фрица Перлза, психотерапевта и основателя школы гештальт-терапии, Вирджинию Сатир, которая занималась семейной терапией, и, наконец, Милтона Эриксона, известного международного гипнотерапевта, в то время этих троих. Персонажи считались настоящими гениями за их достижения, тогда как многие другие потерпели неудачу.

Бэндлер и Гриндер наблюдали за этими тремя персонажами в течение некоторого времени и изучали их конкретный язык, их мыслительные процессы и их поведенческие действия, делая многочисленные аннотации, и после долгого времени анализа им удалось выявить закономерности и структуры, которые, подражая им, могли быть получены другими людьми. аналогичные результаты; этот процесс получил название моделирования человеческого совершенства.

Результатом этого исследования стала докторская диссертация Ричарда, которая была опубликована под названием «Структура магии». В диссертации заложены научные основы того, что мы знаем сегодня как нейролингвистическое программирование, эта концепция была разделена на три аспекта:

  • программирование

Этот аспект включает структуры, процессы и обычаи, которые диктуют поведение человека.

  • Neuro

Он исходит из неврологии и охватывает аспекты ума, мыслей и нервной системы.

  • лингвистика

В этой концепции мы можем видеть аспекты языка и общения, его применение, понимание и влияние как внешних, так и внутренних слов.

(Кэтрин и Пом, 2009)

восприятия

Хотя все люди находятся на одной и той же планете, в одной среде и в одинаковых условиях, то, как каждый из нас понимает и воспринимает мир, совершенно разный. Если мы поместим двух человек на скамейку в парке с точно равными условиями и спросим их об их восприятии окружающей среды, в которой они находятся, у обоих будут разные ответы, каждый по-разному видит реальность.

Восприятие как кубик Рубика

Если человек, не знающий кубика рубика, наблюдает одну конкретную грань, не наблюдая никакой другой, он увидит определенный цвет, как следствие, он будет думать, что весь куб такого же цвета, но если ему покажут другую сторону кубика, он сможет увидеть, что это разного цвета, что позволит вам подумать, что кубик, вероятно, имеет два разных цвета на всех его гранях.

С помощью этого мы можем видеть, что если мы наблюдаем только одну перспективу куба, мы будем думать, что он имеет определенный цвет, и, когда мы будем рассматривать больше перспектив, мы поймем, что реальность состоит из многих других перспектив, которые имеют совершенно другую точку зрения. В нейролингвистическом программировании аналогия используется для объяснения восприятия мира пада человеком, которое представляет собой интерпретацию его реальности. (Тененбаум, 2005)

Как устроен ум?

Все наши действия управляются нашими ментальными структурами, поэтому очень сложно повлиять на них только с помощью логического мышления, разум работает на двух разных уровнях.

  • согласие

Логическое мышление - это следствие усвоения событий и явлений действительности. Сознательный разум обрабатывает все наши логические мысли и аналитические рассуждения, это та часть, которая бодрствует и бдительна и выносит оценочные суждения.

  • подсознательный

Автоматическая операция, которая развивается в нашем уме, но мы этого не осознаем. Это часть мозга, которая активирует все наши автоматические функции, запускает поведенческие стратегии, эмоции и воспоминания.

Разум соглашается

Это часть мозга, которая позволяет нам читать и понимать, что развивает аналитическую и логическую часть наших мыслей, это часть мозга, которую мы используем для анализа статистики или для выбора. Наш мир настолько сложен, что наш разум вынужден работать на разных уровнях, чтобы эффективно обрабатывать всю информацию.

Каждую секунду наши чувства подвергаются бомбардировке примерно четырьмя миллиардами различных фрагментов данных, которые наш мозг должен выбрать, какие из них важны для хранения, а какие нет.

Подсознание

Подобно компьютеру, наше подсознание выполняет всю свою деятельность посредством заранее записанных и систематизированных процессов. Каждый жест, выражение, привычка и движение запоминаются и оттачиваются поведенческими реакциями.

Путем проб и ошибок подсознание устанавливает основы всех наших действий, жестов и представлений, которые с течением времени обрабатывают и обобщают эти модели, так что мы можем вести себя естественно и непрерывно в зависимости от каждого фактора нашей жизни., (Бавистер и Викерс, 2011 г.)

Процесс изучения

В нейролингвистическом программировании есть процесс обучения, который состоит из четырех этапов:

  1. Непоследовательная некомпетентность

На этом первом этапе наш разум обычно игнорирует то, что мы хотим что-то сделать, но не знаем, как это сделать в данный момент.

  1. Постоянная некомпетентность

На втором этапе наш разум знает, что есть что-то, что мы хотим сделать, но еще не ясно, как это сделать.

  1. Последовательная конкуренция

На этом этапе ум уже знает, как получить то, что мы хотим, но все еще занят процессом, необходимым для этого.

  1. Непоследовательная конкуренция

На этой последней стадии наш разум понимает процесс и передал его в подсознание в форме привычной программы, которая работает автоматически, без необходимости в мысли или сознании. (Морат и Бидот, 200)

НЛП в принятии решений

Нейролингвистическое программирование в процессе принятия решений - очень важный аспект, поскольку в каждом из людей есть основы, которые используются для принятия решений, это последовательные процессы, которые могут выполняться так быстро, как каждый сам себя знает. Некоторым людям требуется много времени, чтобы принять решение, что даже вызывает у них беспокойство и стресс.

В некоторых компаниях нейролингвистическое программирование считается стратегией, но на самом деле это всего лишь серия мысленных шагов для достижения желаемого результата, например, когда женщина входит в обувной магазин, чтобы купить обувь, сначала она ей нравится, и она рождается. желание иметь их, затем подумайте, подойдут ли они к вашему наряду, и решите, стоит ли покупать их.

Вы можете подумать, что у людей разные стратегии выбора и принятия решений, однако на самом деле у нас их всего четыре или пять, и те же нейрокогнитивные процессы, которые женщина использует для покупки обуви, применяются для принятия важных решений. рабочая зона. (Изучите НЛП, 2013)

НЛП в рабочей среде

Нейролингвистическое программирование присутствует в том, как люди в организации взаимодействуют, оно влияет на внутреннюю и внешнюю рабочую среду компании, а также на ее отношения с клиентами и поставщиками. Точно так же четкое общение с внутренним персоналом и внешними участниками создает атмосферу доверия между всеми участниками.

Очень ощутимым преимуществом использования нейролингвистического программирования в организации является улучшение эмоциональной ситуации сотрудников, это помогает вызвать сочувствие между ними, что способствует эмоциональной стабильности, что впоследствии отражается на их эффективности. Это облегчает работу отдела кадров как при подборе, так и при управлении внутренним персоналом. (Валледор, 2001)

Библиография

Изучите НЛП. (9 марта 2013 г.). Изучите НЛП для личного роста. Получено с

Бавистер, С., и Виккерс, А. (2011). Нейро-лингвистическое программирование. Барселона: Амат.

Катерина Р. и Пом С. (2009). НЛП Нейролингвистическое программирование. Барселона: Бизнес и Маршалл.

Морат Б. и Бидот Н. (200). Практическое руководство по нейролингвистическому программированию. Барселона: Робинбук.

Пикер, Х. (1992). Введение в нейролингвистическое программирование. Мексика: ПЛАТИТ.

Тененбаум, С. (2005). Умственное совершенство: нейролингвистическое программирование. Валенсия: Робин Книга.

Валледор, Дж. (2001). Как использовать НЛП для повышения эффективности работы. Барселона

Тезисное предложение

Заглавие:

Внедрение нейролингвистического программирования в организации для улучшения рабочей среды

задача

Внедрите методологию, позволяющую развивать НЛП в организации в данной области, чтобы улучшить ее внутреннее общение и рабочую среду.

Спасибо

Подразделению технологических исследований и последипломного образования Орисабы за то, что я позволил мне получить степень магистра административной инженерии, и доктору Фернандо Агирре за его поддержку в области основ административной инженерии.

Скачать оригинальный файл

Нейролингвистическое программирование, процессы восприятия и обучения