В книге Стивена Кови «7 навыков высокоэффективных людей» автор показывает нам быстрый и легкий путь к успеху, улучшая наши повседневные привычки. Эти привычки делятся на привычки, которые генерируют нашу личную победу, и привычки, которые генерируют нашу групповую победу.
Первая привычка, которую упоминает автор, которая увеличивает нашу личную победу, - это привычка к активной деятельности.
У нас один путь или у нас есть определенная личность по нескольким причинам:
Первый - это генетика. Так же, как мы наследуем цвет глаз отца и форму лица матери, в нашей личности также есть определенные черты, которые мы наследуем от некоторых из них. Застенчивые, злые, недоверчивые и т. Д.
С другой стороны, наша среда также глубоко влияет на нашу личность и наши привычки, эта среда начинается, когда мы маленькие, и ярлыки, которые навешиваются на нас так же, как на наших родителей, наших учителей или любого, кто имеет для нас авторитет. Эти ярлыки многократно и часто повторяются, что снижает нашу безопасность и приводит нас к громкому успеху.
Примеры этих тегов:
«Ты очень плохо разбираешься в математике» «Ты уже испортил это, тебе лучше не помогать мне больше, я лучше справлюсь сам» «У тебя очень маленькие руки, ты вряд ли сможешь стать хорошим пианистом» «С таким персонажем ты никогда не сможешь нигде в жизни "
Есть и другие типы этикеток, которые в некоторой степени позитивны:
«Вы очень умный ребенок, я уверен, что вы добьетесь того, что намеревались сделать в жизни» «Я знаю, что решения, которые вы примете, будут правильными, у вас много здравого смысла» «Вы - чемпион» «У вас супер характер "
Часто эти мнения не имеют ничего общего с реальностью, а скорее связаны с мнением того, кто их издает. Однако многие из этих мнений, какими бы субъективными они ни были, тем или иным образом определяют нашу жизнь.
Другие ситуации, которые влияют на наш характер, - это среда, в которой мы жили в детстве, например, жизнь, полная наказаний, жизнь, полная страха, жизнь с родителями, которые все время ссорились и унижали своих детей, или что-то еще. Напротив, родители, которые мотивировали своих детей любовью, гармоничным семейным окружением. Школа также сильно влияет на нашу личность, будь то очень жесткое и негибкое или гибкое и снисходительное образование, даже личности наших друзей или то, как наши учителя обращались с нами.
Независимо от того, что происходило в прошлом, в нашей повседневной жизни также есть ситуации, которые влияют на наш образ жизни, например, увольнение с работы, несчастный случай, национальный кризис, лотерейный приз.
Подводя итог, мы видим, как говорит автор, что мы обуславливаем себя определенным образом реагировать на определенный стимул, а это означает, что что-то в нашей среде отвечает за нашу ситуацию, личность, характер или настроение в данный момент.
Что заставляет нас проявлять инициативу, так это то, что Виктор Франкл называет «последней из человеческих свобод». К чему это относится? К открытию того, что другие могут полностью контролировать нашу среду, будь то люди или ситуации, что мы можем быть полны проблем, что мы можем остаться без работы, что мы, возможно, переживаем очень сильный экономический кризис, к которому мы можем относиться очень деликатно Здоровье.
В нашем окружении может происходить многое, но мы полные и абсолютные хозяева того, как мы хотим чувствовать или реагировать на эти стимулы. То есть, между стимулом и реакцией каждый из нас имеет свободу решать, как мы хотим реагировать.
Слово проактивность возлагает на нас ответственность за свою жизнь и наше отношение к ней. Здесь уже не вопрос обвинения чего-либо или кого-либо в нашем счастье или поведении, это зависит от нашего решения быть таковым и лишить все остального силы в нашем отношении к жизни.
Автор говорит об противоположности проактивности, а именно о том, что мы являемся реактивными, реактивными, потому что мы реагируем и чувствуем себя затронутыми и в плохом настроении из-за погоды, оценок наших детей, инфляции. Если у нас хорошая среда, мы хорошие, если у нас плохая среда, мы автоматически реагируем в результате того, что происходит, потому что машина была заблокирована в потоке, потому что мы забыли заправить машину, и теперь, когда мы спешим, Нам пришлось идти первыми, чтобы загрузить цистерну, потому что тот, кто позади нас гудел, потому что песеро перевалило за верх, и нам пришлось тормозить по дороге, потому что они подняли нашу арендную плату, потому что это месяц оплаты владения, потому что пепел от какашек снова завалил мою машину.
Все это звучит как шутка, но если мы сядем, чтобы поразмыслить дальше, мы с разочарованием обнаружим количество вещей, которые мы позволяем влиять на нас в течение дня, в течение недель и в течение нашей жизни.
Итак, очень важный момент, который необходимо прояснить: факт того, что мы не чувствуем себя затронутыми тем, что с нами происходит, не означает, что мы становимся конформистами, которые не пошевелят пальцем, чтобы получить то, что мы хотим, это не означает потерю инициативы делать что-то или решить проблемы. Это не значит сидеть спокойно и смотреть, как жизнь проходит без того, чтобы мы были в ней больше, чем зрителями. У нас есть и цели, и проблемы.
Общим знаменателем обоих является то, что и цели, и проблемы - это ситуации, которые необходимо решать. Идея здесь в том, чтобы взять под контроль свою жизнь, решить, что вы хотите делать и как вы собираетесь это делать, просто не позволяйте маленьким или большим препятствиям, с которыми вы сталкиваетесь, омрачать ваше существование.
У нас всегда будут камни преткновения и трудности, и они лишь указывают на то, что выбранный вами путь неправильный, что его необходимо изменить.
Но если мы будем ждать, чтобы стать счастливыми в тот момент, когда наши проблемы будут решены или наши цели достигнуты, мы увидим себя всю жизнь в погоне за счастьем, которое никогда не наступит.
Публикация санкционирована его Автором.
