Родительские школы ориентированы на то, чтобы помочь нам передать нашим детям те ценности и знания, которые необходимы, не теряя при этом уважения к нашим детям как к личностям, и в этой статье мы увидим, как действовать и брать на себя ответственность перед ними, поскольку Существуют руководящие принципы, о которых должен знать каждый, кто имеет отношение к детям и подросткам, чтобы не совершать серьезных ошибок.
«Это факт, что успешные люди - это те, кто помимо ценностей и знаний обладает большой способностью понимать свои чувства».
Одно можно сказать наверняка: когда мы молоды, мы никогда не думаем быть родителями. Мы думаем о нашей профессиональной карьере и о том, как мы будем развиваться в будущем с точки зрения зарплаты, внутреннего уровня, служебного автомобиля, парковочного места и, конечно, названия, которое будет отображаться на нашей визитной карточке.
Мы будем лучшими! Мы учимся планировать, организовывать, управлять ресурсами - человеческими и материальными - и быть политкорректными в нашей организации и, конечно, на нескольких языках лучше, чем один.
Однако рано или поздно мы рассматриваем идею создания семьи со всем множеством моделей, которые общество позволяет нам сегодня. Если мы решим принять вызов, то ничто из того, чему мы научились в процессе нашего профессионального развития и которое якобы вызревает нас, не имеет силы Дети прибывают и не имеют инструкции по эксплуатации, и, прежде всего, гарантия не позволяет нам вернуть их на завод.
Дети - это подарок в нашей жизни, но подарок, который подразумевает большую ответственность. Хотя мы рождены с собственным характером, правда в том, что семейная среда и способ обучения отмечают многие аспекты нашего поведения.
Помимо социального поведения, верно и то, что навыки и компетенции, которые мы приобретаем в детстве, могут помочь нам во всех будущих условиях, в которых мы будем двигаться, будь то школа, университет, бизнес или семья, До сих пор мы стремились предоставить нашим детям «два пакета для ношения в их дорожном рюкзаке»: ценности, которые составляют наш собственный способ понимания жизни, и знания, которые помогут им двигаться в обществе в будущем.,
Теперь есть еще один пакет, которому до недавнего времени мы не придавали значения: чувства. Было показано, что наличие развитого эмоционального интеллекта необходимо. Это факт, что успешные люди - это те, кто помимо ценностей и знаний обладает большой способностью понимать свои чувства и чувства других. Это люди с развитым эмоциональным интеллектом. И самое любопытное, что только во взрослом возрасте мы обнаруживаем необходимость контролировать эти чувства.
Очевидно, что мы должны начать учить наших детей - и, возможно, заранее изучать самих себя - поведенческие ориентиры, которые, с одной стороны, укрепляют самооценку - имеют важное значение для эмоционального развития личности, а с другой - развивают способность общаться., как социальные животные, которые мы.
Кроме того, социальное поведение самых маленьких появляется каждый день, что, безусловно, вызывает беспокойство: словесная агрессивность, наркотики, неконтролируемый и очень ранний секс, беспричинное насилие, буллинг и т. Д. Это показывает, что мы делаем что-то не так. Эти поведенческие отклонения не должны ждать изменения после их возникновения, их просто нужно предотвратить. Мы должны действовать очень рано, чтобы избежать их.
С учетом этих двух целей создаются так называемые родительские школы. Они направлены на то, чтобы помочь нам передать нашим детям те ценности и знания, которые необходимы, не теряя при этом уважения к нашим детям как к личностям, развивая поведение, которое укрепляет их эмоциональный интеллект. Короче говоря, лучше подготовить их к личному развитию вне защищенной семейной среды.
Есть несколько потоков детской психологии, несколько книг, журналов, статей и справочных материалов. Но информация настолько обширна, а иногда и противоречива, что мы теряемся и в конечном итоге используем здравый смысл, который в большинстве случаев является правильным, но сбивает с толку. И, кроме того, нехватка времени, вызванная профессиональными и социальными обязательствами, не помогает в этой задаче выяснить, как мы должны действовать перед лицом истерик, непропорциональных запросов, не есть, не спать, не ходить в школу и т. Д. Поведения, которые должны быть исправлены в установленном порядке.
Родительские школы помогают нам в этом управляемом обучении среди такой большой информации. Они дают нам простые рекомендации, в которых всегда присутствует здравый смысл, но без смущения, кто бы ни применял его. Любой, кто имеет дело с детьми и подростками, должен знать об этих принципах, чтобы не делать серьезных ошибок. Потому что мы будем совершать ошибки, и это первое, что мы должны будем предположить: наша собственная способность извиняться перед нашими детьми, когда мы делаем ошибки, чтобы они увидели, что делать ошибки - это действительно человек.
