Введение
Некоторое время назад, смотря телевизор, он смотрел сериал «Малкольм средний», размышлял о главных героях, и его исполнение в этом, привлекло его внимание в тот момент, когда его мать этого персонажа возложила на него ответственность за работу в торговом центре. Она работает, он понял, что его непосредственный начальник его матери был безответственным, и, следовательно, другие приняли его вкратце. Когда Малкольм приезжает на работу, он хочет сделать все возможное, как он привык, так как он ответственен, очень умен в своей школе и всегда превосходен. В одной из сцен он беспокоится об отношении своей семьи и жалуется им, на что его мать говорит:
Мама: Я знаю, чем все это закончится, Дуй будет механиком где-нибудь на этой земле, Рисс будет человеком, у которого будут проблемы, но будет знать, как их исправить, Фрэнсис начнет бизнес, и он будет в порядке, а вы?… Вы пойдете в Гарвардский университет, и вы будете одним из лучших ученых, за вашу производительность и за то, как вы.
Малькольм: Как ты знаешь.
Мама: Ну, ты единственный здравомыслящий в доме и самый ответственный.
Быть ответственным позволяет нам иметь больше возможностей и свободу делать то, что мы хотим.
Что значит быть ответственным?
По словам Дженнифер Мур-Маллинос: «Это значит делать то, что вы должны делать, это значит соблюдать правила, будь то в школе, дома или в обществе». Быть ответственным означает, что вы приняли эти правила, действуя так, как считаете нужным. Это также означает , что нужно быть осторожным с вещами, которые важны для нас, такими как наши личные вещи, наши животные в нашей заботе, члены нашей семьи и даже мы сами.
Я понял, что мы неправильно использовали слово «ответственность», и мы считаем, что оно должно быть пунктуальным, выполнять работу вовремя и не пропускать занятия, но то, что может отвечать за других, может быть образом жизни, поскольку Согласно педагогической тетради, продвижение ценностей в базовом образовании не упоминается; «Термин« ценность »(как в данном случае ответственность) относится к собственному опыту человека, влияет на его поведение, формирует и моделирует его идеи и обуславливает их чувства». Когда некоторые рассматривают пунктуальность как научное определение для других, это означает повседневную жизнь, в которой им не нужно слышать смысл или знать правила ответственности, потому что ответственность - это их повседневная жизнь, им не нужно бежать, чтобы добраться туда рано или устроиться на работу. Погода,они просто действуют и живут в свое время и час.
Суть ценностей заключается в их ценности, ценности. Это значение не зависит от индивидуальных субъективных оценок; Это объективные ценности, расположенные вне времени и пространства, например: мир, любовь, ответственность и другие. Когда ученики школы, в которой я работаю, выполняют свою работу своевременно, я понимаю, что есть те, кто скорбит о пожертвованиях, и есть те, кто просто идет в ногу со временем, именно здесь ответственность имеет значение для некоторых учеников. а для других это просто, как если бы они родились с ценностью, они родились с ценностью, так как они были сформированы их родственниками, так как они были маленькими, и ответственность возникает в доме.
Научиться нести ответственность носит процесс, который иногда время давно, большинство из нас с детства привили в нас смысл ответственности. Пример; Когда мы находим взрослого на улице, мы должны приветствовать или помогать ему, если это необходимо, или когда они дают нам работу в школе, мы должны подчиняться или играть с нашими братьями, мы должны заказывать наши бедствия или собирать вещи, которые мы выбрасываем. Мы также узнали, что когда мы делаем что-то хорошее с ответственностью, это было взаимно, и мы делали это хорошо. Быть ответственным было хорошо.
По словам Марты Фабрега: наш уровень ответственности увеличивается с годами и с важностью каждой задачи, которую мы выполняем в целом. Принятие решения об ответственности имеет много положительных результатов, подобных тем, которые уже упоминались, но если мы решим не отвечать, мы должны надеяться, что в результате нашего решения, вероятно, будет много негативных и неблагоприятных последствий. Что бы вы выбрали?
вывод
Я считаю, что мы должны принять во внимание концепции авторов, упомянутые в том, что я согласен с Дженнифер Мур, делать то, что нам поручено делать, но больше всего делать образ жизни и жить ответственно, без необходимости В постоянной заботе об этом, когда вы делаете это своей повседневной жизнью, эта ценность становится ценной, поскольку те установки, которые мы демонстрируем, будут тем, что заставит вас сделать это заметным образом. У каждого есть ценности, и среди них должна быть ответственность, поскольку ценности воспринимаются через неинтеллектуальную операцию, называемую оценкой. А ты? У вас есть смелость или это не важно для вас!
Библиография
Мур-Миллинос, Дженнифер. Как я! Мексика: СЕНТЯБРЬ: Edebe, 2007. 48 с.: il - (Книги из уголка).
Педагогическая тетрадь. Давайте продвигать ценности в школе. Базовое образование, Чьяпас. Мексика. 1999. Направлена на учителей базового образования.
