Многие авторы книг по литературе игнорируют истории, считая, что они представляют собой второстепенный жанр и что их вряд ли стоит рассматривать, однако я думаю, что так не должно быть, как я покажу в своем эссе, а также что он представляет собой прекрасный инструмент для начать детство в волшебном, бесконечном и обогащающем мире книг.
Давайте начнем разбирать миф о том, что история имеет второстепенное значение. Это нетрудно сделать, достаточно сослаться на перья Хулио Кортасара, Бенедетти, Борхеса или Эдуардо Галеано и многих других, чтобы отстоять, что история может иметь высокую категорию и быть чем-то большим, чем просто история для детей.
Но даже в детских рассказах презирать чернила Андерсена, Гримма или Перро - неизмеримое высокомерие, достойное высокомерных критиков, слишком запертых в их собственной вселенной писем и пыльных писаний. Как вы можете видеть в приложениях, которые я прилагаю, есть много авторитетных голосов, которые защищают литературные качества великих авторов коротких рассказов.
Зародыш историй в устной традиции, и именно поэтому их презирали во многих случаях, когда они стали литературным жанром. Сначала они ограничивались сбором этих традиционных рассказов, но история развивалась и больше не ограничивается тем, чтобы быть простым сборником легенд, составляющих его собственный жанр, с его поджанрами и особенностями.
И как только мы разъяснили его литературную значимость, давайте поговорим о его влиянии на молодые умы как на стимул к чтению.
Большинство детей впервые знакомятся с книгами через цветные копии, которые их родители держат для них, чтобы они могли наблюдать за рисунками, пока они рассказывают, что там написано. Когда они начинают читать, истории являются первыми писаниями, на которых их глаза отдыхают, пытаясь разгадать магические секреты, которые они содержат. Они отвечают всем требованиям: они короткие, простые по языку, а темы поражают воображение, наполненные загадками, феями, принцессами и волшебными гномами.
Со временем и возрастом ребенок, которого привили к удовольствию заснуть с историей, захочет сам узнать, что происходит с его любимыми героями, и понемногу он погрузится в интимное удовольствие, погружаясь в страницы книги и начинайте жить своими историями не более того голоса, чем тот интерьер, который ласкает вашу душу, когда вы стоите перед заклинанием слов.
История может создать читателей не только среди детей. Рассказы или рассказы для взрослых заманивают в ловушку людей, которые оставили детство, и которые, погруженные в жизнь спешки и стресса, не находят времени для чтения более длинного романа.
Сказки позволяют нам воспользоваться ожиданием в кабинете врача, поездкой на общественном транспорте или коротким моментом, прежде чем уснуть, чтобы пролистать их простыни и позволить их текстам увести нас от повседневной рутины и ее вихря шум и ажиотаж и транспортировка нас в разные места, дающие нам покой, тоже подверженные постоянному беспокойству.
Я думаю, что я показал, что история не только не второстепенный жанр, но что она может сравниться с величайшими произведениями и что ее значение является основным и необходимым для развития чтения у детей и взрослых, помогая ему исцелить обычай извращенного чтения в новых поколениях.
Поэтому давайте будем несокрушимыми рассказчиками с нашими детьми, давайте откроем удовольствие от того, чтобы не ставить барьеры для мечтаний и от любви к чтению, с помощью наших голосов сначала и автономно, а затем с их личным выбором.
