ВВЕДЕНИЕ
Цель настоящего предложения направлена на содействие и заложить основы администрирования и управления исследованиями, как основной оси в поисках академического превосходства и исследований в университетах, а также на укрепление их производственного потенциала.
Администрация-и-управление-оф-научно-технического-innovations1С этой же целью предлагается определить стратегии действий, позволяющие увеличить производство науки и техники как в государственных, так и в частных университетах; а также формулирование политики в этом направлении.
ХАРАКТЕРИСТИКА ИССЛЕДОВАНИЯ УНИВЕРСИТЕТА В ПЕРУ
Наиболее важной характеристикой на национальном уровне является то, что в большинстве университетов было ограниченное научное производство. Они не смогли устойчиво выполнить эту основополагающую задачу как для укрепления педагогической практики, так и для внесения вклада в развитие страны; хотя признается, что «исследования необходимы для укрепления потенциала стран», как предупреждает ЮНЕСКО.
Отсутствие «специального» администрирования и управления исследованиями, небольшая ценность, которая была ему придана при принятии решений, очевидная нехватка финансовых ресурсов, среди прочего; сговорились против этой важной миссии. Немногие профессора университетов до сегодняшнего дня занимались исследованиями как своей основной задачей.
Даже несмотря на то, что финансирование доступно через Mining Canon, многим государственным университетам не удалось выделить средства для этой цели.
Администрация и управление службами исследований, технической помощи и повышения квалификации в университетах не систематизированы.
Тип исследования не связан с методологией и ответственными за ее проведение.
Фундаментальные исследования не имеют структурного и стратегического значения, а также прикладные исследования, техническая помощь и повышение квалификации в университетах.
Отсутствует корпоративная университетская стратегия по вовлечению экономических агентов в окружающую среду, так что отношения между университетом и компанией активизируются, чтобы извлечь выгоду из синергии, которая возникает и развивается из них.
Существует некоторая нехватка знаний, что есть только два типа исследований из-за их природы: а) фундаментальные исследования и б) прикладные исследования, которые включают в себя технологические исследования.
Исследования не являются приоритетом для правительств, поэтому смешные суммы выделяются из бюджетов. А в других, таких как CANON, исследователям запрещено получать дополнительную плату за следственную работу.
Отсутствует политика экономической честности со стороны правительств при исполнении служебных обязанностей. Правительство считает, что в вознаграждение, выплачиваемое учителю, оно включает все расследования, которые оно может и должно расследовать. Который является абсолютно иррациональным и анти-техническим.
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ
ЧТО ТАКОЕ ПРОБЛЕМА?
Одна проблема:
а) Неблагоприятное противоречие между «что есть» и «что должно быть»: «что есть» - это объективная реальность, которая не зависит от ощущений человека. И «что должно быть» - это обязанности и обязательства (это обязательно), которые должны выполняться, такие как: нормы, законы, правила, стандарты, религия, то, что человек усвоил как часть своего поведения, наука, логика математика, знания, полученные в университетах и т. д.
Эти неблагоприятные противоречия или проблемы разрешаются с помощью решений и корректирующих действий, принимая в качестве ссылки «что должно быть».
Любое решение или действие, которое идет вразрез с тем, что должно быть, порождает и порождает проблемы. В этой области находятся исследования технологических разработок и прикладные исследования, поскольку они принимают в качестве эталона стандарты, выработанные в результате фундаментальных исследований, для разрешения этих противоречий, которые временно являются краткосрочными и среднесрочными.
б) Также проблемой является противоречие между «известным» и «неизвестным»
Это противоречие разрешается с помощью фундаментальных исследований, которые применяют соответствующие научные методологии для каждого случая. Он носит стратегический характер, по той же причине, что его природа связана с высокими затратами и высоким риском, а его воздействие проявляется в широком спектре знаний.
КАК И ГДЕ ПРОДОЛЖАЕТСЯ НЕПРЕРЫВНОЕ УЛУЧШЕНИЕ?
Оно рождается в первом противоречии между «что есть» и «что должно быть». Когда это противоречие благоприятно, это концептуальное начало применения НЕПРЕРЫВНОГО УЛУЧШЕНИЯ
Систематизированное непрерывное улучшение состоит из двух важных этапов.
а) Выявление благоприятного противоречия между «что есть» и «что должно быть».
б) Применение управления качеством, которое вкратце состоит из: разработки плана, направления, исполнения и контроля (чек).
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ
ОСНОВНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:
Также называется фундаментальные исследования. Основная цель - развитие новых знаний. Его главная цель - разрешить противоречие между известным и неизвестным. Цель стратегическая. Его систематизированное развитие отвечает вертикальному направлению, основанному на диалектическом методе, то есть отвечает на вопрос «почему?». вещей (причин) и их последствий или последствий, от относительного невежества (неизвестного) до предоставления соответствующих и подтвержденных ответов. Он проводится исследователями, обладающими большими знаниями и большим опытом, поскольку впоследствии прикладные исследования должны основывать свои исследования на этих разработках и открытиях.
ПРИКЛАДНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ:
Это краткосрочные и среднесрочные исследования, основной целью которых является разрешение противоречий между «что есть» и «что должно быть» в установленном процессе или процедуре. Это имеет тактическое назначение. И его развитие является горизонтальным, основанным на различных базовых вертикальных исследованиях, используемых соответствующим образом. В рамках этого есть технологические исследования, которые должны решить актуальность технологии для данного использования и среды, пытаясь решить между «что есть» и «что должно быть» с технологической точки зрения.
СТРУКТУРНО-ГРАФИЧЕСКАЯ СХЕМА ОБЛАСТИ ОСНОВНЫХ И ПРИКЛАДНЫХ КОНЦЕПТУАЛЬНЫХ ОСНОВ ИССЛЕДОВАНИЙ ЧТО ТАКОЕ ПРАВДА?
Много ошибок было сделано, когда мы думали, что истина относительна, когда она абсолютна. И почему это абсолютно? Потому что основой для сравнения является объективная реальность, которая, как объяснено, не зависит от ощущений человека; существует ли человек, существует объективная реальность. В этом смысле:
«Истина - это абстракция, которую человек делает в том виде, в каком он возникает или происходит в объективной реальности, если он не совпадает с объективной реальностью, он становится ложью или ложью».
Таким образом, основа сравнения, чтобы знать, правда это или нет, является объективной реальностью, поэтому истина абсолютна. не может быть двух истин, есть только одна правда
Исследования основаны на сравнении в истинности, то есть в том, что действительно происходит или происходило в объективной реальности. Можно с полной уверенностью утверждать, что наука основана на истине.
Это также приводит нас к утверждению, что «правдивость» является краеугольным камнем или матерью позитивных ценностей. Рассматривая Истину как ценность, основанную на Истине, и это искусственная абстракция, которая полностью совпадает с объективной реальностью, которая, как отмечалось, не зависит от ощущений человека.
КАК ФИНАНСИРОВАНЫ РАССЛЕДОВАНИЯ? А. ФИНАНСИРОВАНИЕ ОБЩЕСТВЕННОГО РЕСУРСА
Фундаментальные исследования должны в основном финансироваться за счет государственных ресурсов (Государственное казначейство, Прямой доход, Канон и пожертвования).
Проблема с CANON заключается в том, что вы можете финансировать только приобретение материалов, оборудования, инфраструктуры, ремонтных услуг и технического обслуживания следственного оборудования, но оно не может быть использовано для оплаты гонораров следователей. (Последнее делает это невозможным во всех исследовательских службах).
Б. ФИНАНСИРОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ И МЕЖДУНАРОДНЫХ СОГЛАШЕНИЙ
Многие национальные и международные соглашения направляют свое финансирование на фундаментальные и прикладные исследования различных видов. Тем не менее, они в основном направлены на прикладные исследования их удобства или интереса.
C. ФИНАНСИРОВАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ИЛИ ЧАСТНЫХ СЕКТОРОВ
Наличие различных проблем на производственном, экономическом и управленческом уровнях в смежных секторах экономики делает это, пожалуй, наиболее важным из всех предыдущих в области устойчивости исследований. На основании продажи прикладных исследовательских услуг.
D. ФИНАНСИРОВАНИЕ CONCYTEC
Наконец, существует возможность финансирования через CONCYTEC, которая финансирует проекты с определенным политическим направлением со стороны государства.
ПОЛИТИКА ИССЛЕДОВАНИЯ УНИВЕРСИТЕТА
1. ЗНАЧЕНИЕ, УСТОЙЧИВОСТЬ, ЦЕЛОСТНОСТЬ И УСТОЙЧИВОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
УНИВЕРСИТЕТА
Поддержание спроса на более высоких уровнях научных исследований, сопровождаемое рационализацией институциональных усилий и ресурсов.
Оно честно исследуется для достижения достоверных результатов и соответствует потребностям общества. И это, в то же время, демонстрирует реальную маржу финансовой самообеспеченности, в основном за счет продажи исследовательских услуг экономическим агентам на рынке, в рамках стратегии полного качества (полного удовлетворения клиентов).
2.ГЕНЕРАЦИЯ НОВОЙ УНИВЕРСИТЕТСКОЙ КОГНИТИВНОЙ БАЗЫ В УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОМ ОБУЧЕНИИ
Приоритизация новых тематических областей и нового подхода к работе требует постоянного процесса обучения и обновления персонала и привлечения квалифицированных специалистов на самом высоком уровне с реальным потенциалом для исследования и разработки, проверки, передачи и распространения знаний. генерироваться.
3. КУЛЬТУРА ОЦЕНКИ И САМО ОЦЕНКИ ИССЛЕДОВАНИЯ
Вся исследовательская деятельность должна подвергаться периодической и всесторонней оценке. Осуществленное объективно, на основе показателей, внешних по своей природе и выполненных коллегами, это позволит осуществить оперативную реорганизацию проводимых действий на каждом этапе своего процесса, стремясь исправить ошибки и добиться большей эффективности в конечных результатах. Изучение технических аспектов качества, их степень соответствия социальным и институциональным приоритетам, наличие адекватных механизмов для их развития и передачи.
4. СОДЕЙСТВИЕ И ПРИОРИТИЗАЦИЯ НОВЫХ ЛИНИЙ ИССЛЕДОВАНИЯ С РЕГИОНАЛЬНЫМ И НАЦИОНАЛЬНЫМ ВОЗДЕЙСТВИЕМ
Направления исследований должны соответствовать региональным и национальным стратегическим планам. Они должны быть расставлены по приоритетам в зависимости от уровня экономического и социального воздействия. И всегда помня о том, что наиболее благоприятные сектора должны быть самыми слабыми в обществе.
5. СОЦИАЛЬНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, УЧАСТИЕ И СОВРЕМЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ДЛЯ ПОДДЕРЖКИ ИССЛЕДОВАНИЙ
Каждый университет должен создать специализированное управление и управление, которые позволяют ему решать свои стратегические и тактические задачи, как внутренние, так и внешние, чтобы извлечь выгоду из существующих потенциалов и потребностей. Это подразумевает целую организацию, которая гарантирует, с одной стороны, удовлетворение потребностей исследований в окружающей среде и гарантирует, что они выполняются с ответственностью, которую ожидает общество.
6. УПРАВЛЕНИЕ РЕСУРСАМИ И ФИНАНСИРОВАНИЕ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Университету необходимо создать специализированную административную единицу (управляемую высококвалифицированными специалистами) для проведения фундаментальных и прикладных исследований (независимо), для чего они должны быть подготовлены с соответствующей логистикой и знаниями, чтобы быстро реагировать на требования внутренний и внешний, существующий. Те, кто отвечает за проведение фундаментальных исследований, должны постоянно поддерживать связь с государственными и международными организациями, специализирующимися в этих областях. С другой стороны, существует государственное финансирование посредством подготовки инвестиционных проектов со СНИП, особенно для инфраструктуры и оборудования.
7. ИНТЕНСИВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЙ
Каждый исследователь должен знать методы и необходимые и соответствующие программы для своей исследовательской работы. А также, чтобы «проиндексировать» свои исследования, общаться со специализированными кругами и иметь свой веб-сайт.
8. ПРИОРИТИЗАЦИЯ СИСТЕМНОГО, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО, МНОГОДИСЦИПЛИНАРНОГО И МНОГОЦЕНТРАЛЬНОГО ПОДХОДА К ГАРАНТИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИССЛЕДОВАНИЯ УНИВЕРСИТЕТА
Необходимо создать централизованную организацию, основанную на системном подходе, во главе с так называемыми научно-исследовательскими институтами, от которых зависят исследовательские программы, а затем исследовательские проекты. Научно-исследовательские институты в основном финансируются государством и не должны превышать более 05 институтов в университете, которые имеют отношение к большим областям знаний, соответствующим образом. И исследовательские программы финансируются различными исследовательскими проектами, которые проводятся.
9. ПОСТОЯННАЯ СТАТЬЯ С РАЗЛИЧНЫМИ СЕКТОРАМИ ОБЩЕСТВА
Чтобы применить предложенную стратегию, необходимо срочно координировать действия экономических агентов и государственных и частных учреждений в области окружающей среды; а также с агентствами международного сотрудничества и правительственными учреждениями.
ПРОЦЕСС ИССЛЕДОВАНИЯ НА
КОНЦЕПТУАЛЬНОМ И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОМ УРОВНЕ
ПРОЦЕСС ИССЛЕДОВАНИЯ, ОСНОВАННЫЙ НА КАЧЕСТВЕ СЕРВИСНЫХ ОСНОВНЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ
ЭФФЕКТИВНОСТИ
ЭФФЕКТИВНОСТЬ: Соблюдение обязательств, установленных в срок и на согласованных условиях.
ЭФФЕКТИВНОСТЬ: Используемые или исполняемые ресурсы, разделенные на предусмотренные в бюджете или заранее установленные ресурсы.
ПРОДУКТИВНОСТЬ: Показатели или выходные переменные, разделенные на базовые или ссылочные показатели, за определенное время.
ПРОИЗВОДСТВО: Индикатор или выходная переменная делится на время или в определенное время.
ПРЕИМУЩЕСТВО: Разница между полученными результатами или общим доходом и общими затратами. Рентабельность: норма прибыли или коэффициент обновления чистых выгод, превышающий альтернативную стоимость капитала, установленную компетентным органом. Получите NPV> 0 с минимальной доходностью.
Точка баланса: определение необходимой минимальной суммы, выше которой генерируется прибыль.
ПРОЦЕСС ИССЛЕДОВАНИЯ КАК ДИАЛЕКТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА РЕШЕНИЯ ПРОТИВОРЕЧИЙ
ПРОЦЕССА УНИВЕРСИТЕТА КАК СИСТЕМЫ, ИНТЕГРИРОВАННОЙ НА РЫНОК
АДМИНИСТРАЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ РАССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ СЛУЖБЫ
ВОЗМОЖНЫЕ УНИВЕРСИТЕТСКИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ИНСТИТУТЫ
1) Научно-исследовательский институт развития социальных наук, менеджмента и экономики;
2) Научно-исследовательский институт развития в науке и биотехнологии;
3) Научно-исследовательский институт развития в области техники, промежуточных технологий и окружающей среды;
4) Научно-исследовательский институт развития в области наук о трансформации, консервации пищевых продуктов, послеуборочных процессов и
агропромышленности
5) Научно-исследовательский институт развития в области наук о сельском хозяйстве, животноводстве, рыбе и лесах.
ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ НАУЧНОЙ СЛУЖБЫ
УНИВЕРСИТЕТА
СПРАВОЧНИК ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ИНСТИТУТОВ Это самый авторитетный отраслевой орган, отвечающий за утверждение политики управления, администрирования и эксплуатации исследовательских институтов
университета, включая те, которые связаны с разработкой государственных и частных инвестиционных проектов. развития. А также утверждения политики контроля и мониторинга подразделений, находящихся в сфере его администрирования.
ПРЕДСЕДАТЕЛЬ
Его основная функция:
a) Контролировать хороший прогресс исследовательских институтов и консультационных исследований, которые Университет развивает через Центр исследований инвестиционных проектов и проектов развития (CEPID).
б) Подготовить повестку дня заседаний
Совета.
в) Утвердить годовые бюджеты каждого
научно-исследовательского института.
г) Запросить руководителей исследовательских институтов и CEPID, годовые отчеты, годовые экономические балансы, квартальные отчеты и другие.
ОРГАНЫ ПОДДЕРЖКИ
1. Управление научно-исследовательской деятельности является отделом поддержки научно-исследовательских институтов, Справочника по проектам в области исследований и предынвестиций и развития.
2. Академическое управление социальной проекции дополняет поддержку, собирая информацию из окружающей среды на основе Группы мониторинга бизнеса, которая работает независимо, собирает базовую информацию от компаний и предоставляет эту базу данных для удовлетворения цели обеих академических единиц.
Функции Вспомогательного органа:
a) Сформулируйте маркетинговый план и определите спрос на прикладные и базовые исследовательские услуги. Каждый из них позаботится о группе специалистов, обученных и квалифицированных для соответствующих целей.
б) Осуществлять маркетинг и продвижение исследовательских и консалтинговых услуг, используя брошюру и документы о предоставляемых услугах.
c) Иметь базу данных различных компаний, определенных как потенциальные клиенты, чтобы предложить им соответствующие исследовательские услуги.
г) Формулировать проекты договоров для подписания с клиентами.
e) Провести технические визиты к потенциальным клиентам, подготовить соответствующие экономические технические предложения.
е) Поместить студентов в компании для выполнения их предпрофессиональных практик.
КОНСУЛЬТАТИВНОЕ ТЕЛО
Это оперативное подразделение, отвечающее за предоставление специализированной технической помощи в очень специфических и сложных аспектах. Для выполнения своей миссии он должен иметь обновленный каталог высококвалифицированных внешних и внутренних специалистов, которые гарантируют эти услуги.
Консультативные услуги носят конкретный характер, а требуемые расходы относятся на счет соответствующего института.
ОРГАН УПРАВЛЕНИЯ
Он является оперативным подразделением, отвечающим за мониторинг и контроль за исполнением и соблюдением установленных договоров, положений и директив, изданных Советом директоров, за соблюдением утвержденных бюджетов. И о подходящем использовании финансирования в каждой
программе или исследовательском проекте РАЗВИТИЕ ЦЕНТРА УСЛУГ ПО ТЕХНОЛОГИЧЕСКИМ ИННОВАЦИЯМ, ПЕРЕДАЧЕ ТЕХНОЛОГИЙ И ПАТЕНТОВ
Университетский сервисный центр по технологическим инновациям и передаче технологий и патентов предлагает стимулировать создание и передачу технологий и услуг производительным слоям общества в научной, технологической, управленческой и административной областях.
Скачать оригинальный файл
