Logo ru.artbmxmagazine.com

Политика обучения и службы занятости в Перу

Anonim

Несмотря на консенсус в отношении необходимости повышения уровня и качества занятости в Перу, дебаты относительно рабочей силы и политики на рынке труда по-прежнему носят очень общий характер.

51-политики-для-рынке труда-в-перу

Известно, что для создания рабочих мест необходимо больше производства и, следовательно, больше инвестиций. Но достаточно ли этого? Учитывая несовершенство рынка труда, нормально думать, что должно быть какое-то вмешательство государства.

Вмешательства могут осуществляться посредством регулирования или политики на рынке труда. Политики, осуществляемые на рынке труда, можно разделить на две широкие категории: активные политики, которые пытаются изменить возможности трудоустройства целевых групп населения, и пассивные политики, которые обычно защищают уязвимые секторы рынка труда.

В этом документе обсуждаются так называемые активные политики на рынке труда, сначала описываются их общие характеристики, а затем обсуждаются два конкретных случая этого типа вмешательства: а) программы обучения; и б) программы помощи в поиске работы.

«… В отличие от пассивной политики, активная политика пытается мотивировать людей реагировать, чтобы помочь им самостоятельно

улучшить свои возможности трудоустройства»

Активная политика на рынке труда

Активная политика на рынке труда направлена ​​на улучшение возможностей трудоустройства групп, особенно уязвимых и находящихся в более неблагоприятном положении на рынке труда, посредством мер, побуждающих их бенефициаров к осуществлению действий, которые позволяют им самим улучшить свое положение. Другими словами, в отличие от пассивной политики, активная политика пытается мотивировать людей реагировать, чтобы помочь им самостоятельно улучшить свои возможности трудоустройства.

Существуют различные типы активных политик. Наиболее известными из них являются: программы создания рабочих мест для предложения рабочей силы; программы развития профессиональных навыков; и программы по повышению эффективности на рынках

труда.

Некоторые из этих услуг могут предоставляться частным сектором, но обычно активная политика спонсируется или направляется государством с целью выравнивания существующего неравенства и асимметрии. Таким образом, государственные программы пытаются заполнить этот пробел, дополняя частную инициативу и обеспечивая преимущества для наиболее уязвимых секторов.

Эти программы постоянно и все чаще реализуются на международной арене.

Именно опыт других стран позволяет извлечь интересные уроки. В таблице 1 представлен синтез набора программ, разработанных в странах ОЭСР и осуществленных Даром и Цаннатосом (1999). В целом наблюдается, что эти программы не всегда работают наиболее подходящим образом и, следовательно, для их успеха требуются особые условия. Интересен также опыт по типу конкретной программы.

В частности, программы систем поиска работы экономически эффективны и положительно влияют на занятость, но демонстрируют некоторую неспособность распознать тех, кто действительно нуждается в этой услуге. С другой стороны, программы, направленные на обучение молодежи в целом, не имеют явного воздействия; в то время как обучение безработных и перемещенных лиц оказывает положительное влияние на занятость.

Важный вывод состоит в том, что наиболее важным элементом, который следует учитывать в этих программах, является чистый эффект, который они могут произвести с точки зрения общественного благосостояния. Другими словами, речь идет о программах, создающих дополнительность, и о том, что их эффекты не благоприятствуют одним, не причиняют вреда другим или вытесняют их с работы.

Скачать оригинальный файл

Политика обучения и службы занятости в Перу