Начало венесуэльской армии относится к временам испанской колонии, когда некоторые криолло (дети испанцев, родившихся в Венесуэле) начали нести военную службу, для чего они записались в ополчение Каракаса, где больше всего прибыли Их отправили на Родину, чтобы лучше подготовиться к офицерской службе.
В этом порядке идей необходимо коснуться культурной ситуации того времени, чтобы лучше понять общую ситуацию, которая сформировала военную деятельность в генерал-капитанском управлении Венесуэлы:
- Первое: причина, которую считают реальной и принимается большинством современных историков нашего освободительного подвига, заключалась в том, что уже в середине 18 века Америка ощущала в себе силу, которая в Испании продолжала бездействовать, и по этой причине происходило глобальное обновление. он объявил, что американские креолы подготовлены лучше, чем те жители полуострова - писатели, политики и чиновники, - которые, будучи его современниками, всегда казались его дедушкой и бабушкой »(Аугусто Михарес: El Libertador. Biblioteca Simón Bolívar, Edit. Cumbre, México, volume I, 1979)., который, среди прочего, способствовал стремлению не зависеть от короны. Во-вторых: выдающийся креол Мигель Хосе Санс осудил в городском совете Каракаса… тщеславие как дефект, изменивший представления родителей и детей о обучение, которое будет им предоставлено.Принято считать, что не существует науки, кроме той, которая содержится в грамматике Небрия, аристотелевской философии, Институтах Юстиниана, Филиппинской курии, теологии Гонта и теологии Ларраги, и считается, что знания того, как писать мемуары, говорят массы достаточно. носите шнурки доктора или носите священнические или монашеские обычаи; эта порядочность запрещает обрабатывать землю и приказывает презирать механические и полезные искусства. Он носит военную форму из-за явной показухи, французский неправильно переведен так, чтобы произвести впечатление на испанский; титул юриста дается для ежедневного пропитания, священнические ордена получают для получения вознаграждения, а в монастыре дается обет бедности именно для того, чтобы избавиться от этого ». (Аугусто Михарес: Эль Либертадор. Библиотека Симона Боливара, изд. Саммит, Мексика, том I, 1979 г.).В этом разделе вы можете увидеть мысли или чувство неудовольствия по поводу полуостровного общества и его способа управления, в котором ценности и видение больше не разделяются. В-третьих: намного позже в нашей истории, учитывая необходимость профессионализировать деятельность и стремление к достижению Для повышения эффективности артиллерии (перед лицом скрытой угрозы нападения пиратов) была создана математическая школа в Ла-Планиси, Каракас. В 1798 году эту школу окончил младший лейтенант Симон Боливар. Эта школа, в конечном счете, станет Военной школой Венесуэлы, плавильным котлом собственно армейских офицеров, которые родятся намного позже. В-четвертых: до сих пор мы говорили о колониальной эпохе в Венесуэле. Позже,когда «генерал» Хуан Висенте Гомес (начальник пешек в Мулере, сопровождавший Кастро в его Реставрационной революции и который, когда он прибыл в Каракас, уже был «коронелем»), основал Венесуэльские вооруженные силы, движимый сложившимися политическими обстоятельствами того времени и из-за необходимости иметь вооруженный, обученный, дисциплинированный и квалифицированный орган, который будет гарантировать стабильность и мир на территории Венесуэлы.
До сих пор мы получали большое влияние от Европы на развитие нашего общества. Для обучения вооруженных сил как таковых они привлекают прусских инструкторов, считающихся на сегодняшний день самой дисциплинированной армией в мире, и видение Гомеса определило недисциплинированность как одну из самых серьезных проблем его монтонеры. Так начинается период обучения и трансформации наших «вооруженных сил», где к их традиционному применению силы (жестокости и / или простому насилию) мы добавляем технику, дисциплину и физические наказания, ориентированные на формирование характера солдата (офицеры и Войска). Это последнее соображение характеризует имидж венесуэльских военных, поскольку существует множество возможностей злоупотребления властью и командованием во имя дисциплины или долга.
Преемник Гомеса, генерал Элеазар Лопес Контрерас, отвечал за повышение профессионализма вооруженных сил и в то же время содействие началу их демократизации. Так начались курсы для генерального штаба в школе Чорильо, Перу (также прусского происхождения), где выпускником с самыми высокими оценками до недавнего времени был майор (Эй-Вен) Маркос Евангелиста Перес Хименес.
- В-пятых:Этот пятый комментарий соответствует администрации генерала Переса Хименеса (десятилетие 50-х), ненавистного врага современных «демократов», который не смог скрыть свою работу из-за возвышения Венесуэлы. Он спас «кабинеты медицины» Вооруженных сил и познакомил их с «военной этикой», сделал их образованными, технически подготовленными, мыслящими, эффективными и планирующими. Он реализовал североамериканскую систему военного руководства, более того, гораздо более «человечную», чем прусская концепция. Социальная сфера военного офицера значительно улучшилась (венесуэльский офицер извлекается из любого слоя, составляющего наше общество, и сегодня), и для поддержания этого улучшения генерал Перес Хименес приказал построить Военный кружок вооруженных сил, где разные офицеры,В своей разной иерархии и социальной среде они начали встречаться и болтать со своей семьей и друзьями в среде, соответствующей их профессии и карьере. Больше никакой аптеки по соседству и обслуживающих ее официанток.
ЧТО ТАКОЕ ВОЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ В ВЕНЕСУЭЛЕ?:
Мы не можем не признавать вмешательство, к лучшему или худшему, Венесуэльских вооруженных сил во все или в подавляющее большинство исторических процессов в стране. Борьба против политической власти испанцев в генерал-капитанском генерале Венесуэлы, которую другие братоубийцы вели, закрепила принципы, которыми все еще руководствуется венесуэльское военное учреждение сегодня. Под контролем Освободителя доктрина, усилия, мораль, дисциплина и лидерство были объединены, ценности, которые в конечном итоге позволили победить роялистских генералов (которые были похоронены вместе с Освободителем и позже спасены генералом Хуаном Висенте Гомесом).
По сути, военное учреждение имеет свои собственные символы, проявляющиеся в языке, одежде, церемониях, дисциплине и характере, которые делают его уникальным социальным сегментом в пределах венесуэльской нации.
В-третьих, мы имеем в виду эксклюзивный технологический преступный мир, определяемый потому, что члены этого института - единственные в Венесуэле, уполномоченные обращаться со всеми военными материалами государства, что делает специализацию его персонала необходимой для правильной работы неоднородная техника, которой были оснащены Вооруженные Силы.
В-четвертых,… связанных со статусом, где каждое звено представляет собой внутреннюю власть, которая возлагает на своих командиров ответственность за людей, материалы и ситуации, абсолютно институциональную. (Военные как руководитель. Генерал дивизии Иван Дарио Хименес Санчес, министерство обороны, Каракас, 1993 год).
В-пятых, мы достигаем «военной социализации», посредством которой достигаются процессы преподавания и обучения, где передаются и усваиваются ценности, нормы и доктрины военной жизни. (Доктрина для нас, военных, - это то, как мы делаем вещи, собранные в текстах, таких как руководства, директивы и правила, официальные и стандартизированные. Ее основная характеристика состоит в том, что они не должны быть жесткими и должны быть подвержены изменениям к лучшему). Точно так же конкретные знания, которые определяют работу (должность или назначение ответственности), передаются из поколения в поколение в соответствии с степенями (степенями в гражданской среде, известной как Иерархия. В нашей среде Иерархия определяет ранг для сержантов и Класс определяет звание Офицеров.Унтер-офицер варьируется от третьего технического сержанта до старшего супервизора, а офицер - от младшего лейтенанта до генерал-майора) и до подразделения специализированных агентств.
Другой аспект, шестой, который определяет наши Вооруженные силы, заключается в том, что именно из-за реальности исторической, политической и социальной эволюции нашей нации мы развивались организационным, технологическим и оперативным образом, чтобы адаптироваться к военной современности настоящего и в то же время осознавать огромных институциональных обязанностей, возложенных государством на его работу в мирное время (завоевание Юга, поддержка национальных институтов, таких как университеты, правительства, поддержка коренных общин, охрана наших огромных границ, в остальном пустынных, населенных почти исключительно нашими коренными народами и нашими солдатами с их офицерами и унтер-офицерами).
К сожалению, нашему политическому руководству не хватает последовательности и настойчивости для определения и точного определения национальной политики, которая определяет направление развития нации и ее институтов.
В-седьмых, обновление панелей управления имеет целью держать нас в курсе организационных и технологических изменений (вступление в смену поколений), что заслуживает и оправдывает выбор персонала, который будет осуществлять командование на разных уровнях.
Давняя институциональная традиция вооруженных сил, особенно с учетом доктринального вклада Освободителя Симона Боливара, вызвала интеграционный процесс, направленный на создание в венесуэльском сообществе профессионального сектора гонки вооружений, с сильным чувством принадлежности, которое испытывали его представители. участники, коллективность которых иногда бывает эмоциональной, профессиональной, а иногда и традиционной. Вооруженные силы, как человеческая группа, представляют собой совокупность венесуэльского общества; В них может вступить любой гражданин, независимо от расы, вероисповедания или социально-экономического положения. Эта ситуация способствовала интеграции вооруженных сил в национальное сообщество.
ЗАКОННОСТЬ РУКОВОДСТВА И УПРАВЛЕНИЯ ВООРУЖЕННЫМИ СИЛАМИ ВЕНЕСУЭЛАНА:
Очевидно, что были подняты вопросы относительно динамики психосоциальных аспектов военной организации, таких как следующие: авторитет, лидерство, легитимность, повиновение, господство, престиж и лидерство в самом широком смысле. Также трудно понять причину, по которой люди активно или пассивно участвуют в процессах руководства, контроля, руководства или в образе поведения, мышления или чувствования военнослужащих и их человеческих взаимоотношений.
Помимо принципов социальной интеграции, выделяется институциональный характер Вооруженных сил, где ее члены регулируются особыми законами и постановлениями . Доменные отношения в высшей степени законны, а подчинение основано на формальном признании изданных приказов и правил. В этом смысле подчинение понимается как сознательное принятие и умственная предрасположенность подчиняться полученным командам. Подчинение создает взаимные отношения подчинения и подчинения в организации, которая очень хорошо структурирована и регулируется правовыми системами, системой санкций и рациональных вознаграждений, которые гарантируют непрерывность и законность отношений господства (в чистом присутствии бюрократической модели).
Необходимо помнить, что строгое соблюдение этой системы может порождать безличные социальные отношения из-за формалистического духа бюрократической организации и того, что при применении всей буквы правил и положений субъективные, человеческие или субъективные. аффективные, которые часто характеризуют общение между людьми и высшие интересы военного учреждения. Министерство обороны как учреждение, а не как руководство министра постоянно заботилось о том, чтобы принимать во внимание человека как личность, как живое существо, с его чувствами, потребностями, страданиями и стремлениями, а также как элемент работы, и что в Отчасти это причина существования одной из лучших организаций социального обеспечения в венесуэльском обществе, которая, и это стоит пояснить, полностью поддерживается скидками с заработной платы военнослужащих, без взносов со стороны национальной исполнительной власти.
ЭТИКА И ВОЕННАЯ НРАВСТВЕННОСТЬ:
Джин Бичлер определяет этику как «сознательную и индивидуальную разработку добра и зла и как попытку приспособить свое поведение к определенным принципам». Стоит сказать, что этика связана с установлением обществом норм, которые должны сосуществовать, и, поскольку поведение общества меняется со временем, мы можем сказать, что этика непостоянна.
В этике и морали присущи человеку, что личные ценности в духе и формируются в соответствии с обществом, в котором мы живем. Это придает им форму и тело посредством культурного самовыражения, включая религию и другие символы и ценности, которые будет выражаться человеком в его поведении.
О морали (мораль, как мы понимаем ее как военную, военную мораль) Хосе Инженьерос сказал: «Человек, дорожащий этими силами, обретает моральную ценность, правильное чувство долга, которое определяет его достоинство. Он думает, как должен, говорит, что чувствует, действует, как хочет. Он не гонится за наградами, и злоключения не пугают его, ему противопоставляют спокойствие, а победу - благоразумие. Он принимает на себя ответственность за свои ошибки и отказывается участвовать в ошибках других. Только моральное мужество может поддержать тех, кто препятствует (предлагать, утомлять)жизнь за свою страну или за свою доктрину, восхождение к героизму. Ничто не напоминает их меньше, чем случайное безрассудство матаморосов или преторианцев, которые принимают бесплодный риск ради тщеславия или снисхождения Час эпизодической храбрости не равен отваге Сократа, Христа, Спинозы; постоянное совпадение мыслей и действий, аккуратность осуждения вопреки безумным суевериям прошлого ». Короче говоря, Moral Militar - этоВнутренняя сила, которая движет телом, когда оно больше не может двигаться само по себе, - это чистая воля (не ради чистоты, а только воля), которая побуждает нас выполнять Миссию, когда истощение сделало невозможным любое другое смертное, Без этой внутренней силы продолжайте свои усилия. Мораль - это также ореол, который окружает способных, проверенных, эффективных и своевольных военных, и который как таковой признается начальством и подчиненными, вызывая уважение и господство (моральное превосходство).
Военный лидер руководит мыслящими существами, которые очень хорошо знают реалии современного общества, умными людьми, которые имеют волю и склонность использовать свою свободную волю, людьми, способными действовать и думать, как он (лидер), возможно, с меньшим опытом и Возможно, с меньшими знаниями, но, наконец, с мужчинами, способными и полностью контролирующими «личное Я». Поэтому важно, чтобы Лидер заботился о своем личном совершенствовании, изучая историю, философию, войну, классическую литературу и мысли в целом , чтобы иметь профессиональное превосходство перед своими подчиненными. С этим, можно сказать, согласны большинство авторов и великих лидеров человечества.
¨Кант учил, что рассуждение требует от нас беспристрастного отношения к нашим соседям, или, скорее, к нашим соседям, что мы не должны рассматривать себя как исключение из правил, потому что мы должны иметь кого-то, кому мы должны следовать, правила и законы, которых нужно соблюдать; Точно так же он утверждает, что разум требует, чтобы мы относились к людям достойно и без манипуляций. Согласно Канту, командир, который требует лояльности от своих подчиненных, должен взять на себя роль оценивать их с ответственностью и высоким чувством справедливости, он должен относиться к ним с достоинством и уважением и действовать в соответствии с моральными принципами, которым мы были воспитаны ¨. (Военные как лидер, генерал-майор Иван Дарио Хименес Санчес, Министерство обороны).
Итак, мы имеем дело с этикой: это наука о обычаях, часть философии, которая занимается моралью и обязанностями человека.
При этом мораль определяется: ¨Мораль как прилагательное, относящееся к морали как к науке и поведению, считается чем-то духовным, абстрактным; относительно восприятия или оценки понимания и сознания. Относится к внутренней юрисдикции, а не к принудительному. В своем содержательном аспекте мораль представляет собой не что иное, как науку о добре в целом, набор норм поведения, которые устанавливает взаимное сосуществование между людьми, науку о социальных обычаях, а также набор духовных сил.
Сопротивление, вера в вождей или в принципы или идеалы, вера в торжество чего-либо. На войне желание и убежденность в победе. В поражении - уверенность в немедленной мести после анализа ошибок, преодоления слабостей и внутреннего признания вины.
В этой попытке объяснить, что такое военная мораль и этика, я хочу добавить, что Пример (приведите пример) - это характеристика, которую каждый военный должен проявлять и практиковать естественным образом, а для того, чтобы лучше проиллюстрировать то, что я хочу передать, расшифровывайте статью 5 Положения о дисциплинарных наказаниях № 6 (датируется серединой 1940-х годов):
«Каждый военный, независимо от его звания, сословия или должности, должен быть культурным в обращении, аккуратным в обращении, уважительным к начальству, внимательным к подчиненным, строгим в дисциплине, точным в долге и безупречным в своем поведении»., Это характеристики, которым каждый подчиненный восхищается и чувствует себя обязанным следовать, усваивать их, когда он наблюдает за ними в иерархическом начальнике и делает этого иерархического начальника харизматическим лидером, который тащит свой персонал к выполнению поставленной миссии, независимо от наказаний., недостатки или трудности. Следование за «Боссом» и попытка сделать это «как он» становится целью его подчиненных, перед которыми стоит принятая миссия.
Я хочу сейчас записать Кодекс этики национальных вооруженных сил, который, хотя мы читали, слышали или видели в некоторых случаях, что он был нарушен высокопоставленным должностным лицом, мы должны осознавать, что этот нарушитель не представляет собой массу вооруженных сил и что Обычно заявители являются представителями одних и тех же вооруженных сил, как указано в следующем…
МОРАЛЬНЫЙ КОДЕКС:
- Я всегда буду нести ответственность за свои действия или бездействие, которые я совершаю непосредственно или в результате выполнения моих функций. Я буду учиться, чтобы достичь военной подготовки, а также лучшее гражданское образование. Я буду справедливым и беспристрастным в отношении своих подчиненных и не буду приказывать им делать что-либо, что нарушает их достоинство и моральную неприкосновенность. Я буду честен во всех делах своей профессиональной и личной жизни. Я буду способствовать совершенствованию и развитию Национальных вооруженных сил. Я не буду выносить суждений и не буду выполнять действия, умаляющие его престиж и величие. Я буду соблюдать и обеспечивать дисциплину, подчинение и точность в исполнении воинского долга. Я буду исповедовать, практиковать и постоянно преподавать доктрину Освободителя Симона Боливара, отца нации. Правда будет постоянным ориентиром во всех действиях моей жизни. Я буду любить Бога, свою страну и свою семью; они будут моими высшими ценностями, я приложу свои усилия и буду бороться за них до смерти, если потребуется. Я буду постоянным защитником нашего суверенитета, территориальной целостности, Конституции и законов республики.
Теперь я прокомментирую некоторые из этих этических принципов, пытаясь все больше и больше вникать в тему военного менеджера и переговоров:
- Статья 3. Я буду справедливым и беспристрастным в отношении своих подчиненных и не прикажу им делать что-либо, что ущемляет их достоинство и моральную неприкосновенность.
Уважение человеческого достоинства должно быть центральным элементом обращения с персоналом. Чтобы быть достойными, мы можем требовать чести, порядочности, верности и в целом соблюдения характерных ценностей военной жизни.
Офицер должен отдавать предпочтение правосудию. Его внимание должно быть одинаковым как в малом, так и в большом. Если пренебречь первыми, поскольку они считаются несущественными, они могут привести к большему ущербу и искаженному восприятию своей справедливости.
- Статья 6. Я буду соблюдать и обеспечивать дисциплину, подчинение и точность при исполнении служебных обязанностей.
Эти аспекты отличают нас как военную организацию. На офицере лежит неизбежная обязанность укреплять их и вести честную жизнь, которая показывает пример. Вседозволенность, патернализм и покорность перед лицом нарушения норм ни при каких обстоятельствах не могут быть оправданы; Они представляют собой разрушающий фактор основ Института и не должны применяться на практике, поэтому военные не могут компенсировать недостатки или нарушения норм, поскольку это действие наносит ущерб их авторитету, авторитету и доверию.
- Статья 9. Я буду любить Бога, свою страну и свою семью: они будут моими высшими ценностями, я посвящу им все свои усилия и буду сражаться за них до смерти, если потребуется.
Любящий Бога (каким бы ни было его представление) (в идеале) окутан истиной и светом. Его Существо - неиссякаемый источник жизни, мудрости и счастья. Его Всемогущество дает нам необходимую силу, чтобы противостоять ответственности и обязательствам, характерным для нашего существования. Бог дает нам веру, надежду и душевный покой, которые нам необходимо терпеть.
Любовь к Родине, что в каждом из нас воплощает свое бессмертие и свою славу, унаследованную от наших оригинальных героев, образует движущую силу максимальной жертвы для его выживания. Она вызывает, концентрирует наши чувства, привязанности и убеждения, материализует наш дух национальной идентичности.
Семья: круг дома; наша первая любовь, самая искренняя и бескорыстная; здесь начинается наша идентичность, и здесь встречаются все эмоции и ситуации доверия, любви, солидарности, верности; Здесь сосредоточены мотив наших усилий и стремление к успеху; здесь мы учимся жить и искать счастья. Кто бы не умер или не убил бы за свою семью?
Нет, венесуэльские военные обучаются не умирать за нашу Родину и семью, а для того, чтобы их враги умирали за своих (как сказал генерал Паттон во время Второй мировой войны, когда он возглавил 10-ю армию США в Европе) , Но мы убеждены, что в случае необходимости мы будем бороться за их уважение и выживание, намного превосходящие наши силы, в убеждении, что те, кто у меня есть по бокам, спереди и сзади, разделяют то же чувство преданности, преданность делу, профессионализм и способность жертвовать.
Кодекс этики (и комментарии к нему) и следующая мысль взяты, как и большая часть этой работы, из книги «Военные как лидер» генерал-майора Ивана Дарио Хименеса Санчеса, который, в свою очередь, цитирует Хосе Адмирал:
¨ Как только мужчина носит униформу и даже больше, когда он опоясывает меч профессионала, он берет на себя обязательство поддерживать военную честь, которая далека от подозрительного и хвастливого дуэлянта. В воинской чести есть более высокая и более философская идея, чем простое удовлетворение чести и, часто, самолюбия… Военная честь требует большего, чем солдат- самоубийца и мученик, чтобы действовать, сражаться, побеждать. Военная честь не умиротворяется ни бесплодными желаниями, ни бесплодными жертвами; он навязывает, даже сверх невозможного: кто бы ни съежился, он толкает вперед; умирающий, он подталкивает его к борьбе ».
Таким образом, мы говорим о людях с высокими представлениями о морали и этике, которые по большей части следуют принятому всеми нами этическому кодексу и которые не могут защитить эти ценности, с одной стороны, а с другой, оскорбить их ( по крайней мере, безнаказанно) .
ВОЕННЫЕ КАК ЛИДЕР И КАК МЕНЕДЖЕР ЕСТЬ РАЗЛИЧИЯ?:
В Национальных вооруженных силах это доктрина, принятая и разделяемая концепция, согласно которой лидер должен обладать особыми характеристиками в соответствии с обязательствами, которые налагает на него его работа. С другой стороны, мы согласны с мнением, что Лидер исключительно рожден и что общим является то, что это делается с помощью обучения и воспитания, основанных как на принципах, которыми должен владеть человек, так и на принципах, которые обычно усваиваются в течение первых лет жизни в нашей жизни. дома или с нашим жизненным опытом. Лидер руководит (в нашей военной среде сегодня мы говорим « Командование», что отделяет его от предыдущей концепции « Командование») или руководит деятельностью и / или группой.
Генерал (Ex) Мартин Гарсия Вилласмил пытался определить Лидера следующим образом:
¨Лидер - это тот, кто способен вдохновлять, мотивировать и впечатлять людей благодаря их личным характеристикам, той уверенности, которую они внушают, их способу достижения целей, способности действовать и выражать себя и той вере, которую они вызывают. другие. Поэтому в его положениях вторично, ему следуют, имитируют. Лидер - это Учитель, за которым спонтанно следует ».
Лидер должен уметь понимать и знать. Согласно ¨Manual de Don de Mando Высшей школы ВВС Венесуэлы:
«Контролируемое и необузданное воображение, сопровождаемое здравым смыслом, интуицией и рефлексивной ловкостью, а также надлежащее чувство признательности и бдительный ум - вот основные характеристики адекватного и обученного интеллекта, которым должен обладать каждый военачальник. Лидер должен развивать свой интеллект и сохранять непредвзятое отношение к новым идеям и концепциям, анализируя их и стремясь применить их к реалиям военной организации ».
То, что говорится в Руководстве по дару командования, очень четко выражает, что военный руководитель (командующий любой воинской частью) должен слушать, понимать идеи, отличные от его собственных, конечно, анализируя их (согласно имеющейся дополнительной информации, в отличие от миссии) и достижение применимости.
Ни один другой человек, кроме подчиненного ему персонала, не сможет знать, в частности, о том, что выполняет эта воинская часть, и, следовательно, ни одно другое лицо, не подчиненное этому командиру, в этой конкретной воинской части, может предлагать новую идею или образ действий или контрастировать с идеей или курсом действий, разработанным командиром.
С другой стороны, Национальные вооруженные силы в своей повседневной суете вовлечены в административные процессы, осуществляемые посредством управленческих действий (в соответствии с обычаями ученых-предметников) в сочетании с действиями руководства, что привело к Национальные вооруженные силы к необходимости развития лидеров для управления своими воинскими частями (военным и гражданским персоналом), способных участвовать в логических административных процессах повседневной динамики, причем обе деятельности характеризуются использованием высоких технологий и специализацией.
Генерал ВВС Северной Америки Бенни Дэвис в статье, опубликованной в журнале Авиационного университета, комментирует:
«Действующий офицер должен обладать дополнительными качествами по сравнению с уже традиционно известными (лояльность, храбрость и т. Д.), Определяя эти качества как смесь лидерства, управления и профессионализма». (Военные как лидер, генерал-майор Иван Дарио Хименес Санчес).
В Венесуэле повседневная динамика и многолетний опыт заставили нас согласиться с этими мыслями, и мы пришли к выводу, что мы должны отказаться от дихотомии, которая отделяет лидеров от менеджеров. Для нас это разделение вносит путаницу и затрудняет концептуальное представление военного лидера или менеджера. Управление является основополагающим для всех офицеров, независимо от их специальности, поскольку в мирное время и при подготовке к бою эффективность и успех достигаются за счет действий с запасом уверенности (уменьшение неопределенности с информацией и приближение подчиненных) с заверением в степениадекватное обучение и участие в совместной и комплексной работе, где каждый член подразделения должен знать свою задачу и уметь ее выполнять.
Уже прошло более шестидесяти (60) лет с того момента, как мы начали прусскую армию, военный командующий, учитывая, в частности, нынешние ВВС Венесуэлы, включил в свои знания и образ жизни характеристики Лидера и Менеджер, как они известны и объясняются (по отдельности) в различных текстах, касающихся предмета. Когда анализируется человеческий фактор, личная мотивация, понимание их потребностей, полное выполнение управленческой функции требует высокого качества, основанного на серии принципов и теорий поведения, таким образом, чтобы обязательство, которое означает выполнение поставленной Миссии, может быть достигнуто путем добровольного принятия.(Генерал-майор (Av) Иван Хименес Санчес, Военные как лидер). Тогда это требует лидерства, чтобы получить от этого ресурса обязательство по максимальному использованию его возможностей и эффективной работы. Думать, что военный - всего лишь пехотинец, стрелок, корабль, пилот или логист, возможно, чрезмерно принижает его возможности и общую подготовку. Возможно, это сделано для того, чтобы ограничить возможность размещения его в тех областях, где требуется способность вести переговоры, обладать особыми качествами для представления организации, требовать от его подчиненных выполнения задач с высоким риском и институциональной приверженности, и сегодня военные имеют успешно занимал различные частные должности и в государственном управлении, успех, который достигается наличием у каждого из этих людей здорового симбиоза между лидером и менеджером, поскольку организации, а тем более военная организация,они требуют соединения этих двух интеллектуальных качеств.
¨Военные лидеры должны обладать хорошо развитыми навыками для установления хороших человеческих отношений со своими подчиненными и иметь возможность влиять на них для достижения целей, но они также должны уметь эффективно использовать имеющиеся в их распоряжении ресурсы, поэтому что концептуальное разделение на менеджера и лидера бесполезно, бесплодно и контрпродуктивно » (с точки зрения ВВС Венесуэлы и их персонала) . ¨Хороший менеджмент без лидерства гарантирует порядок и стабильность, но не дает новаторского направления и не предвидит будущее; лидерство без менеджмента, в свою очередь, приносит в организацию энтузиазм и загадочность, но не гарантирует соответствующих знаний для правильного решения проблем и ситуаций.(Доктор Альберто Криджер, президент-организатор Конгресса Management 88, в его вступительной речи).
В отношении человеческого фактора цель состоит в том, чтобы создать и поддерживать «удовлетворительную и довольную» рабочую команду. Если мы выберем правильного человека (по заслугам и компетенции) на правильную должность, мы выполним свою работу. Сохраняя мотивацию и удовлетворяя ваши потребности, мы удовлетворим вас. (Военные как лидер, генерал-майор Иван Хименес Санчес).
ПРИНЦИПЫ ДАРА КОМАНДЫ:
Я не хочу упускать возможность представить и, возможно, прокомментировать двенадцать Принципов Дара Повеления, что-то вроде наших высших заповедей, которые, усвоенные всеми нами, составляют часть нашего образа жизни, нашей личности. Согласно Руководству Высшей школы ВВС Венесуэлы Дон де Мандо понимает:
«Искусство навязывать свою волю другим таким образом, чтобы добиться послушания, доверия, уважения и лояльного сотрудничества».
Что такое принципы «Дар командования»? Ниже я их расшифровываю:
ЗНАЙ СВОЮ РАБОТУ:
Командир должен изучать военное дело, а также гражданское дело, чтобы обладать обширными знаниями и опытом, которые позволят ему овладеть методами и процедурами организации, управления и обучения его личного состава.; знание работы во многом связано с вашим ясным пониманием человеческих отношений. Вы должны очень хорошо знать обязанности, ответственность и проблемы своих подчиненных, чтобы вовремя помочь им дружеским советом. Самое главное, Босс должен овладеть своей специальностью и украсить эти знания богатой и широкой общей культурой.
ЗНАЙТЕ СЕБЯ И БОЙТЕСЬ О СВОЕМ УЛУЧШЕНИИ:
Объективный самоанализ - здоровая дисциплина самопознания. Знание дефектов - это первый шаг к лучшему, и это включает в себя открытость для критики или советов со стороны начальства и подчиненных. После этого знания следует попытка преодолеть те слабые стороны наших знаний или личности, которые сильно влияют на мое положение как руководителя.
УЗНАЙТЕ СВОИХ МУЖЧИН И ЗАБОЙТЕСЬ ОБ ИХ СОЗДАНИЕМ:
Наблюдение и личный контакт незаменимым образом помогают понять различия в подчиненных людских ресурсах и предсказать их поведение в различных обстоятельствах, особенно под давлением. Эти знания позволяют командиру ставить задачи нужному человеку, а также предугадывать потребности этого человека в выполнении этих задач. Это вносит большой вклад в формирование взаимного доверия, уважения и сотрудничества.
ДЕРЖИТЕ СВОИХ МУЖЧИН:
Лучший способ добиться эффективного сотрудничества и прибыльных инициатив со стороны ваших подчиненных - это попытаться заставить их достичь точного понимания своих обязанностей и / или миссии, и чем больше знаний, тем лучше результат. Исполнитель намного эффективнее, когда он понимает свою миссию, ситуацию и цель поставленной перед ним задачи. Информация мотивирует мужчин и позволяет им проявлять большую инициативу в любой ситуации . Информация отгоняет слухи.
ИЗ ПРИМЕРА:
Делайте то, что вы ожидаете от своих мужчин. Они инстинктивно делают поведение своего начальника своим образцом. Например, вы сможете установить стандарты для своего подразделения и заслужить спонтанное уважение и подчинение своих людей. Это один из самых важных принципов, потому что, если начальник разрушил взаимное уважение, которое должно было существовать между ним и его подчиненными, у него будет мало возможностей реализовать свой Дар командования.
УБЕДИТЕСЬ, ЧТО ЗАДАЧА ВЫПОЛНЕНА, НАБЛЮДЕНА И ВЫПОЛНЕНА:
Немногие задачи могут быть выполнены должным образом, если не были даны четкие и четкие приказы. Недостаточно просто доставить заказы, начальник должен убедиться, что их заказы были поняты. Как только направление указано, босс должен выполнить сложную задачу по надзору. Вы должны проявлять здравый смысл, чтобы избегать слишком большого или слишком малого контроля. Он должен вмешиваться только при необходимости из-за значительных ошибок. Если надзор осуществляется неэффективно, вы рискуете сковать подчиненного и заставить его потерять доверие.
ОБУЧАЙТЕ МУЖЧИН РАБОТАТЬ В КОМАНДЕ:
Работа в команде - ключ к успешной работе. Поэтому долг каждого руководителя - развивать командную работу. Начиная с самых низких ступеней и продвигаясь к верхним ступеням; Это обеспечит эффективную и успешную работу вашего агрегата.
- ПРИНИМАЙТЕ ПРАВИЛЬНЫЕ И СВОЕВРЕМЕННЫЕ РЕШЕНИЯ:
Навыки принятия решений основаны на способности начальника мыслить логично и упорядоченно. Это требует полного понимания ситуации и достаточной интеллектуальной поддержки, чтобы вы могли распознать и оценить все аспекты обстоятельств, с которыми вы сталкиваетесь. Бдительный начальник практикует и объективно наблюдает за всеми новыми или меняющимися ситуациями. Таким образом, он готов быстро и эффективно реагировать, когда этого требуют обстоятельства.
УЧИТЫВАЙТЕ ОБЯЗАННОСТИ И РАЗВИВАЙТЕ ЧУВСТВО ОТВЕТСТВЕННОСТИ СРЕДИ ВАШИХ ПОДЧИНЕННЫХ:
Выполняя обязанности, начальник обучается своей профессии и развивает свои потенциальные способности. Вы должны быстро проявить инициативу при отсутствии указаний превосходства. Благодаря правильному делегированию полномочий начальник развивает в подчиненных чувство ответственности. Вы должны поощрять их инициативу, и хотя они часто нуждаются в присмотре, вы не должны вмешиваться, за исключением случаев, когда это необходимо.
- ИСПОЛЬЗУЙТЕ КОМАНДУ СО СВОИМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ:
Поставленные перед ним цели будут достигнуты, если эффективность и моральный дух подразделения будут развиваться и поддерживаться, и если босс знает возможности и ограничения своего подразделения. Разумная практика в постановке целей будет стимулировать уверенность в себе и развитие навыков в подразделении. Иногда определенные ситуации могут привести к тому, что босс потребует от своих подчиненных больше, чем они обычно могут дать. Эффективность и моральный дух не будут потеряны, если эта практика не станет обычным делом.
- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ДЕЙСТВИЯ АППАРАТА:
Командир подразделения отвечает за все, что делает или не делает. Важно, чтобы начальник старался гарантировать, что его подразделение делает все «приемлемым» образом, но он всегда должен брать на себя ответственность за них, даже если они не идут хорошо. Если вождь не возьмет на себя эту ответственность, это повлияет на его положение и влияние среди своих людей, и шансы на успешное выполнение миссии уменьшатся.
- БЫТЬ Твердым, но справедливым:
Обычно на службе человек ожидает, что к нему будут относиться твердо. Твердость никоим образом не означает тираническое обращение с подчиненными. В качестве твердого стандарта должны быть справедливость и беспристрастность. Такая процедура очень эффективна при работе с подчиненными, но требует большого количества здравого смысла и здравого смысла со стороны начальника. Следует избегать предубеждений и склонности к «любимой стрижке».
ЕСТЬ ПЕРЕГОВОРЫ ИЛИ НЕТ?:
Да, это правда, я расширил себя путаницей понятий, цитат, почти дословного копирования больших абзацев книг (большинство из них цитируется), которые затрагивают эту тему, и я еще не вошел в полную причину этой работы. Я намерен сейчас, со всей аргументацией, выдвинутой в качестве предшествующей, начать изложение основной части работы. То, что было написано до сих пор, формирует теоретическую основу, с которой я начинаю разоблачать Как военный менеджер ведет себя в своей карьере?
Я чувствую огромное давление в этой миссии, чтобы люди поняли, кто мы такие, чтобы они продолжали объяснять, как мы видим отношения с начальством и подчиненными соответствующим образом, ломая существующие ментальные схемы, которые так укоренились в наших соотечественниках. Это все равно, что утверждать, что то, что японские солдаты во время Второй мировой войны, и особенно пилоты, сделали со своими атаками камикадзе (которые закончились смертью пилота, направившего свой самолет на цель и разбившегося, чтобы гарантировать ее уничтожение), не принималось во внимание. самоубийства для них, и что мы принимаем их определение действия. Очевидно, что для нас то, что совершают японцы, является самоубийством, но это самоубийство, когда мы играем с нашими правилами, принципами и обычаями. Чтобы понять действия Японии, мы должны приобщиться к его менталитету и культуре, и я хочу, чтобы читатель был вовлечен в наш менталитет и культуру.
В своем письме генералу Хосе Антонио Паэсу от 19 апреля 1820 года освободитель Симон Боливар писал:
¨ (…) Тот, кто управляет большой семьей, должен пройти через все, нравится это или нет. Вам не должно быть неудобно, потому что они говорят вам мнение других, они говорят мне каждый день, и я не беспокоюсь, потому что ответственный должен слышать даже самые суровые истины и, услышав, должен использовать их, чтобы исправить зло, которое порождают ошибки. Все моралисты и философы советуют князьям советоваться со своими благоразумными вассалами и следовать их советам.
Насколько же больше причин для этого не потребуется при демократическом правительстве? (…) ¨.
Это послание Освободителя генералу Паэсу (а Освободитель, для нас, военных, наш великий свет, наш проводник без фанатизма) дает мне прекрасное введение в экспозицию того, что мы называем « Совещанием Генерального штаба» (которое определяет механизмы, которым необходимо следовать на всех организационных уровнях каждого военного подразделения ВВС Венесуэлы для анализа проблемы и последующего принятия решений). Во-первых, у нас есть концепция, согласно которой то, что делает или не делает какое-либо должностное лицо, так или иначе сказывается на Организации, а также на ее проблемах. Вот почему человек важен для ВВС, и ему придается значение, которое он имеет, исходя из предпосылки, что пока человек здоров, организация будет здоровой.
Все проблемы, проекты, непредвиденные обстоятельства и текущие или возникающие обязанности ВВС Венесуэлы на любом из их организационных уровней рассматриваются на так называемом «Совещании генерального штаба» или «Плана мэра» (в зависимости от организационного уровня). под вопросом; ВВС Венесуэлы имеют свой генеральный штаб авиации (который отвечает за составление планов развития и планов войны и / или действий в чрезвычайных ситуациях) и его четыре основных командования: командование воздушных операций, командование воздушных операций операций противовоздушной обороны, командования персонала и командования материально-технического обеспечения, которые имеют в своей организации Генеральный штаб, который отвечает за анализ проблем, подготовку планов, подготовку исследований и оценку ситуаций, среди других мероприятий.Мы можем определить Генеральный штаб Сил или Великих Командований,в качестве многопрофильного органа для изучения, анализа, планирования и оценки проблем Организации и проблем, связанных с национальной реальностью, а также планов развития и визуализации будущего (насколько это возможно), которые каким-либо образом затрагивают или влияют ваша миссия.
На самых нижних уровнях Организации, вплоть до уровня эскадрильи, командир эскадрильи и его штаб (заменяет Генеральный штаб, состоящий из специалистов низкого ранга (начальников отделов) от младшего лейтенанта до капитана, с подпунктом - Должностные лица, которые обладают ответственностью и мастерством в обсуждаемой теме) встречаются ежемесячно, чтобы запланировать мероприятия на следующий месяц, и каждую неделю, для еженедельной корректировки ежемесячного расписания, все ссылаясь на годовой план, который они уже разработали. Когда я говорю о Генеральном штабе, я также включаю Генеральный штаб в качестве общего ориентира для выполнения действий, которые различаются в основном уровнем и масштабом проблемы, которую необходимо решить, но действия и подход к решению проблемы очень похожи.
Фактически, многое из того, что обсуждается на заседаниях Генерального штаба (или штаба), является жизненно важным переходным этапом между выбором наиболее многообещающих гипотез, выдвинутых одним или несколькими офицерами Генерального штаба, и окончательным решением Генерального штаба. командир . Но это не в высшей степени авторитарный процесс, поскольку офицеры, которые представляют гипотезы решения, провели исследование Генерального штаба, где они проанализировали проблему или ситуацию с различных точек зрения: операции, разведка, персонал и логистика, в то время они вызывали специалистов по различным предметам для получения конкретных рекомендаций (при необходимости), что делает их мнение ценным, достойным того, чтобы их внимательно выслушали, проанализировали, а почему бы и нет, использовали.
Одной из характеристик генерального штаба является способность к координации, и мы понимаем координацию как «акт достижения согласия, понимания или положительной помощи в разработке планов и их соответствующем выполнении». В нем также содержится « Необходимость избегать недопонимания, слухов, дублирования усилий и других нежелательных последствий плохой координации». Сотрудничество считается одним из основных принципов войны и координация представляет собой средство для достижения такого сотрудничества.
Обычно координация преследует четыре цели:
- Определите, в какой степени операции влияют или находятся под влиянием внешней деятельности. Установите связь с другими (внешними) подразделениями, чтобы: (а) информировать или получать информацию; (б) способствовать пониманию общей цели; (c) прийти к соглашению, когда это необходимо, и (d) получить положительную помощь, когда это необходимо. Решайте конфликтные ситуации. Поддерживайте удовлетворительные отношения, чтобы облегчить координацию в будущем.
Согласно тому, что мы видим в стенограмме Руководства для офицеров штаба ВВС, содействие пониманию общей цели, достижение соглашения, разрешение конфликтных ситуаций и поддержание удовлетворительных отношений может быть достигнуто только путем проведения переговоров.
Но согласие не всегда достигается в первую очередь, и часто возникают разногласия по существу, в форме и даже в предлагаемой гипотезе решения, и в таких случаях решение ВВС Венесуэлы очень похоже на то, что я расшифровываю. продолжение (извлечено из Руководства офицера штаба ВВС - MOEMA, 1964 г., в томе I, глава X, стр. 335):
¨ Не согласен:
- (1) Если какой-либо координатор не согласен с тем, как было написано сообщение, он лично обсудит причины своего несоответствия с лицом, ответственным за ведомство происхождения, и даст рекомендации по его рассмотрению. Офис происхождения может переписать сообщение рекомендованным способом и перезапустить процедуры согласования. Однако, если разногласия сохранятся, обе стороны сообщат об этом заместителю командующего для разрешения.
- (2) Документы, составленные во второй раз в результате действий, предпринятых в подпункте (1) выше, будут ЕЩЕ РАЗ СОГЛАСОВАНЫ со всеми заинтересованными сотрудниками. Исходное согласование и файл-лист будут приложены к новому согласованию и соответствующему файловому листу, и весь комплект будет отправлен точно так же, как и в первый раз. Замечание будет помещено в исходный координационный лист с указанием внесенных изменений (например, измененные параграфы 4 и 8 и т. Д.)...
Другой абзац:
… Предстоит провести множество неформальных встреч, и следует уделить внимание всем, у кого есть полезные идеи. Неформальные встречи приведут к лучшей координации, чем это предусмотрено в большом количестве документов. Однако, если вы полагаетесь исключительно на неформальную координацию, очень сложно определить обязанности и просто наметить шаги, которые необходимо предпринять.
¨1.- Собрания Генерального штаба:
По крайней мере, один раз в неделю на этих встречах соблюдается систематическая и упорядоченная процедура для обзора работы, выполняемой различными членами Генерального штаба, и для обсуждения новых проблем. Когда обсуждается досконально известный им вопрос, принято приглашать подчиненных сотрудников Генерального штаба. Собраниями Генерального штаба обычно руководит командующий или его начальник штаба. (Имена заглавными буквами были помещены мной по сегодняшнему обычаю, отныне они будут в нижнем регистре, как в исходном тексте).
Я могу скопировать только дословно, за исключением указанного руководства, которое касается конкретно КОНФЕРЕНЦИЙ И СОВЕЩАНИЙ ПЕРСОНАЛА:
¨ Конференция - это собрание небольшой группы людей, целью которой является поиск ответов на вопрос, решение проблемы или выяснение разногласий во мнениях (подчеркнуто мной). Конференция - это объединение знаний и опыта группы людей посредством обсуждения проблемы, в которой они имеют общий интерес.
Для того, чтобы конференция была действительно успешной, каждый из ее членов должен принять участие в обсуждении, поделиться своими знаниями по этому вопросу и помочь решить проблему. Фактически, большая часть ценности конференции проистекает из этого взаимного обмена и объединения знаний, опыта и мнений.
Возможно, самое важное преимущество конференции заключается в ее добровольном принятии группового участия и в том факте, что решения и выводы принадлежат той же самой группе. На конференции у каждого человека есть возможность высказать свое мнение и принять участие в принятии решения о том, как ему действовать. Следовательно, каждый принимает решение, тогда как на самом деле они могли бы отклонить его, если бы оно было предложено незнакомым человеком. Когда человек участвует в принятии решения, что делать, он с большей вероятностью приложит все свои усилия и внимание, чем ему просто скажут, что делать.
Командир может вызывать свой штаб, а штабной офицер может собирать своих подчиненных для различных целей. Не все встречи - это конференции в полном смысле этого слова. Здесь мы используем термин конференция для обозначения тех собраний, на которых метод группового обсуждения используется для достижения любой из следующих целей:
- Сбор информации Представление информации Решение проблем Формулировка решения Утверждение решения
Наш главный интерес заключается в решении проблем и принятии решений. Конференцию, целью которой является решение проблемы или принятие решения, можно определить как конференцию, на которой члены небольшой группы под ответственным руководством систематически пытаются достичь общего согласия по поставленной проблеме, прибегая к техника разговора и логического рассуждения¨.
Этот текст, скопированный из вышеупомянутого Руководства ВВС, сам по себе раскрывает (как ответ) причину этой работы, и я должен уточнить, что это руководство датируется 1964 годом. С тех пор оно претерпело множество изменений и улучшений, так что сегодня Пособие совершенно иное по своему содержанию и форме, но сохраняется дух свободного участия, уважения ко всем мнениям и достижения решения на основе консенсуса, все вышеперечисленное в рамках строгих правил военной дисциплины. фон, как и должно быть, но гибкий в повседневной профессиональной практике.Контракты необходимы, несмотря на тот факт, что доброжелательность подавляет нас, когда мы начинаем деловые отношения, потому что, когда хорошие отношения портятся (по какой-либо причине), то, что написано в контракте (первоначально принятое добровольно) становится обязательством для того, кто пытается уклониться от его выполнения. Я не могу отрицать возможность того, что какой-то офицер или унтер-офицер в какой-то момент превосходит своих подчиненных и налагает сделки, которые не соответствуют тому, что я пытался объяснить до сих пор, но на самом деле происходящие они представляют собой исключение из нормы и обычая, подвергая это лицо наказанию, которое определяется Регламентом о дисциплинарных наказаниях № 6 (если характер действия, совершенного этим начальником, определяется как Военная вина) или Органическим законом о вооруженных силах (если действия этого начальника в отношении подчиненных считаются преступлением)
Я попытался как можно яснее раскрыть реальность подхода к проблемам в ВВС Венесуэлы, не делая при этом ложных предположений относительно нынешнего способа, которым мы рассматриваем наши ситуации и решаем проблемы, что равносильно заявлению о том, что его следует поддерживать в знание только тех сотрудников, которые уполномочены делать это, и любая возможность, позволяющая потенциальным врагам узнать о нас, должна быть отвергнута, согласно тому, что сказал Цзунг-цзы (китайский философ войны):
¨Если ты знаешь врага и себя, не нужно опасаться за исход сотни сражений. Если вы не знаете себя, но знаете врага, за каждую победу вы будете терпеть поражение. Если ни один из них не известен, он всегда будет побежден ¨
Этим комментарием я не претендую на то, чтобы казаться загадочным или важным, это всего лишь поведение, которому вы научились и поняли, практикуя в течение 27 с половиной лет карьеры (плюс четыре члена Школы), где с менталитетом, подходящим для борьбы, и Ситуации (не воинственные) Я ничего не могу поделать, но (в среде, чуждой Вооруженным силам) стараюсь не давать больше информации, чем необходимо для понимания предмета, о котором идет речь. Приношу свои извинения и прошу вашего понимания. Я использовал старый текст, который не использовался в течение многих лет (Руководство офицера штаба ВВС), который позволил мне сделать две вещи:Копирование дословных отрывков (которые можно сравнить с оригиналом без проблем с безопасностью), которые являются ключом к достижению академических целей и в то же время имеют фундамент или библиографическую ссылку, доступную для консультации, что позволяет мне выполнить цель работы.
Сборник военно-технической лексики.
Сборник военно-технической лексики.
Скачать оригинальный файл
