Обучение как часть развития человеческих ресурсов является важной бизнес-стратегией, которая должна сопровождать другие усилия организаций по внесению изменений, чтобы реализовать ее на практике, она оказалась очень эффективным средством повышения продуктивности людей.
Принятие решений, разработка и реализация программ обучения и повышения квалификации для сотрудников с целью повышения их навыков, повышения их производительности и их роста - это проблема, для решения которой растет озабоченность по поводу обучения, делая его элементом Эти причины, важные для производственного и / или сервисного процесса, привели к изучению системы подготовки кадров и резервов, оценке каждого из используемых терминов с точки зрения нескольких авторов посредством библиографических консультаций.
Введение
Научно-техническая эволюция бесспорна в нашу эпоху, она привела к важным достижениям во всех областях, способствуя творческому развитию проявления человеческой мысли, которая консолидирует концепцию человека как источника и сущности всей промышленной, экономической и социальной динамики.
Человеческий фактор - это основа и двигатель любой компании, и его влияние имеет решающее значение для ее развития, эволюции и будущего. Человек есть и будет самым ценным активом организации. Все больше и больше бизнесменов, менеджеров и руководителей учреждений в целом открыли для себя необходимость иметь программы обучения и развития для улучшения своих организаций, которые способствуют личному росту и повышают производительность, качество и уровень мастерства в выполнение рабочих задач.
Есть много причин, по которым организации следует обучать свой персонал, но одна из самых важных - частые изменения в текущем контексте. Сталкиваясь с этим обстоятельством, поведение изменяется, и мы постоянно сталкиваемся с ситуациями адаптации, адаптации, трансформации и развития, Куба и ее административные и политические органы управления не могут быть вне этой реальности и в экономическом решении Коммунистической партии Кубы. утвержденный на V Конгрессе, гласит: «… Необходимо развить широкое квалификационное движение от обучения студентов до переквалификации кадров бизнеса, государственного управления и других работников во всех случаях», поэтому обновление становится неизбежный императив.
Ни одна организация не может оставаться такой, какая она есть, и ее самый ценный ресурс (человеческий капитал) не может быть оставлен позади, и один из наиболее эффективных способов предотвратить это - постоянное обучение.
Успех организации все больше и больше зависит от знаний, способностей и навыков ее сотрудников. Когда талант сотрудников ценится, компании легче достичь своих целей, поэтому подготовка кадров и резервов как тех, кто несет наибольшую ответственность за успех производственного или сервисного процесса, проявляющийся в их повседневной работе, стала темой лечили несколько авторов (Вертер и Дэвис (1991), Симула (1994), Силичео (1996), Рул-лан (1997), Акино (1997), Рул-лан (1997), Блейк (1997), Кальдерон (1998), Columbié (2002), которые почти все согласны с тем, что:
- тренировочный процесс носит системный характер. позволяет приобрести отношение, необходимое для выполнения выполняемой деятельности. способствует результатам организации. Некоторые авторы считают, что это процесс, который происходит в краткосрочной перспективе, в то время как (Werther and Davis (1991), Siliceo (1996), Blake (1997)) ссылаются на возможность, которая существует в долгосрочной перспективе, потому что человеческий ресурс обладает этими знаниями. они служат вам всю жизнь, даже если вы не работаете в той организации, где вы их приобрели.
Кроме того, существуют разные подходы (среди которых могут быть соотнесены положения Декрета-закона № 196 Госсовета (с изменениями от 6 сентября 2007 г.), Постановления 29/06 МТСС и Интегрированной системы управления человеческим капиталом, серия кубинских стандартов 3000), которые позволяют нам разрабатывать эти действия с большей целенаправленностью и получать лучшие результаты.
В соответствии с этим вопросом Центральная комиссия столов Исполнительного комитета Совета министров 17 сентября 2004 г. утвердила «Национальную стратегию подготовки и преодоления государственных и правительственных столов и их резервов», важный национальный руководящий документ для что должно быть сделано в будущем по этому вопросу, который поднимает, и я цитирую «Наша страна нуждается в своих кадрах и резервах для изучения цепко и систематически, с тем чтобы они осваивают самые современные инструменты управления и эффективное использование технологий, творчески их применений, в соответствии с интересами нации »(Министерство высшего образования, 2004).
Модификации этой стратегии послужили руководством для органов центральной государственной администрации и советов провинциальных администраций при разработке своих стратегий, процесс, который был разработан до советов и образований муниципальной администрации.
развитие
Подготовка управленческих кадров является актуальной проблемой и представляет собой претензию к ответственным за нее учреждениям с точки зрения ее систематического улучшения, основанного на потребностях, которые от них требуют текущие условия экономической и политической среды.
В связи с важностью проведения анализа обучающей системы с учетом ее элементов и структуры, а также того, как они взаимодействуют с окружающей средой и ее компонентами, концепция оценивается, исходя из системы, выпущенной некоторыми авторами (В. Афанасьев., Rodríguez 1990, NC ISO-9000/2005, NC-3000), которые совпадают с критерием, согласно которому это, по сути, набор или совокупность взаимосвязанных или взаимозависимых вещей, так что они образуют сложное целое. Эти элементы могут быть физическими, например, части двигателя автомобиля; или они могут быть биологическими, как компоненты человеческого тела; или они могут быть теоретическими, как в случае хорошо интегрированного набора концепций, принципов и методов, связанных с менеджментом.Одна из характеристик систем состоит в том, что они содержат другие системы или подсистемы и являются частью более крупной.
От анализа до определений концепции обучения, опубликованных различными авторами (Вертер и Дэвис (1991), Симула (1994), Силичео (1996), Рул-лан (1997), Акино (1997), Рул-лан (1997)., Blake (1997), Calderón (1998), Columbié (2002), можно сделать вывод, что обучение носит системный характер, позволяет приобретать установки, необходимые для выполнения выполняемой деятельности, и способствует достижению результатов организации, некоторые авторы считают, что это процесс, который происходит в краткосрочной перспективе, в то время как (Werther and Davis (1991), Siliceo (1996), Blake (1997) ссылаются на возможность, которая существует в долгосрочной перспективе, поскольку человеческие ресурсы Обладание этими знаниями полезно для жизни, даже если вы не работаете в организации, в которой вы их приобрели (Приложение 1).
Автор данной работы согласен с критериями авторов, несмотря на то, что рекомендует более тщательно оценивать требования контекста, в котором происходит этот процесс. Кроме того, он позволяет руководителям и работникам выполнять строгую и не полностью эмпирическую работу; избегая импровизаций и воспитывая новый менталитет подготовки, интеллекта и анализа.
Другой термин, по которому уместно прокомментировать его определение, - это термин «стол», рассматриваемый (Р. Герберт, Х. Юнг и Рикардо Дж. Мачадо в «Обучение таблиц и научное направление, стр. 35»), где он определяется как группа мужчин. Основываясь на своих политических и специальных знаниях, а также на своем подходе, они получают миссию направлять других людей при выполнении задач таким образом, чтобы направлять, консультировать и контролировать их выполнение.
Че в своей статье «Основа живописи Революции» определяет: Таким образом, картина является творцом, высокопоставленным лидером, техническим специалистом политического уровня, который, рассуждая диалектически, осуществляет свой производственный сектор или развивает массы с его позиции политического руководства. Картина является шедевром идеологического двигателя, которым является Объединенная партия революции, которую мы могли бы назвать динамическим винтом этого двигателя.
Картина - это, прежде всего, мужчина или женщина, обладающие высокой человеческой чувствительностью, которые любят своих сотрудников и коллег, потому что они убеждены, что только люди являются двигателем социально-экономического развития страны. Картина - творец, она вибрирует в тех нотах, которые не достигаются обычным достоянием.
В статье 2 Декрета-закона 196 определяется: «Рабочие, которые в силу своих качеств, организационных и управленческих способностей, готовности и приверженности соблюдать принципы, установленные в Этическом кодексе кубинского государства, считаются кадрами. назначается или избирается на руководящие должности в государственных учреждениях, а также в системах экономических организаций и бюджетных единиц государства и правительства.
Другие обсуждаемые определения: Картина - это люди «необычные», «лиги», «волана», «варвар», серьезные и веселые люди, обладающие характером и воображением. Картина - образец для подражания, она скромная, скромная, трудолюбивая, умная и дисциплинированная. Он мужчина или женщина, которые не знают поражений, даже если у него были неудачи. Это звезда, которая излучает свет, ставит цели и достигает их. (Перес и Диас 2003).
Слышать использование термина резерв таблиц очень часто, но трудно найти библиографические обзоры в этом отношении, поэтому автор этого исследования будет ссылаться на термин, использованный в книге Обучение таблиц и научному менеджменту в условиях отсталости, где он определен. Резервирование кадров для группы коллег, обучающихся управленческим задачам (Machado 1983).
Проведя тщательный анализ концепций каждого из элементов, составляющих «Систему подготовки кадров и резервов», автор работы считает, что это подразумевает набор методов, процедур, задач, целей, норм, инструментов. и структурированная взаимосвязанная деятельность, которая способствует рациональному и гармоничному балансу между технологическим развитием и уровнем подготовки организаций, направленным на повышение потенциала и укрепление их лидеров и рабочих в рамках трудового процесса, повышение производительности и результаты в процессе производства и / или обслуживания.
Выводы
- Обучение - это систематический процесс, в котором выполняется набор действий, направленных на одну и ту же цель, и каждый элемент системы выполняет определенную функцию. Он имеет стратегический характер в выполнении различных задач, дополняющих систему. Термин «резервирование изображений» широко используется различными авторами, но большинство из них полагают, что он доминирует в своем значении, лишь немногие ссылаются на него концептуально. Опыт обучения имеет в качестве отправной точки практику и реальные потребности в обучении организации, которая ее продвигает.
Библиография
1. Армандо Перес Бетанкур. Карлос Б. Диас Льорка.p-77 Менеджер и кубинская организационная идеология Компания графических специальностей. Декабрь / 2003 г.
2. Декрет-закон № 196 Государственного совета.
3. Ортис Ордас, Фидель и другие. Анализ наиболее часто используемых индикаторов для измерения эффективности обучения менеджеров (Университет Пинар-дель-Рио). Документ, представленный на мероприятии по оценке воздействия обучения, Матансас, Куба, 2003 г.
4. Перес Аранго, Луис Фернандо. Комплексная система управления персоналом (SIGHA). Национальная сберегательная и жилищная корпорация Колумбии.
5. Постановление 29/06 МТСБ.
6. Рикардо Дж. Мачадо Бермудес. Подготовка кадров и научный менеджмент в период отсталости, Гавана, 1983 г.
7. Интегрированная система управления человеческим капиталом, серия кубинских стандартов 3000.
8. Вигорена Перес, Fernando Human Resources or Human Resources? Современный взгляд на обучение в Латинской Америке.
Приложение 1. Анализ некоторых элементов концепции обучения, рассматриваемых разными авторами.
| элементы
Авторы |
Системный характер | Приобретение отношения | Нацелен на результаты организации | Оцените требования окружающей среды | Объем |
| (Вертер (1991) | Икс | Икс | Икс | - | Долгосрочный |
| Дэвис (1991) | Икс | Икс | Икс | - | Долгосрочный |
| Симулировать (1994 | Икс | Икс | Икс | - | Короткий срок |
| Siliceo (1996) | Икс | Икс | Икс | - | Долгосрочный |
| Акино (1997) | Икс | Икс | Икс | - | Короткий срок |
| Рул-лан (1997), | Икс | Икс | Икс | - | Короткий срок |
| Блейк (1997) | Икс | Икс | Икс | Икс | Долгосрочный |
| Кальдерон (1998) | Икс | Икс | Икс | - | Короткий срок |
| Колумбие (2002) | Икс | Икс | Икс | - | Короткий срок |
Таблица 1.1 Источник: собственная разработка.
