Это вопрос, который на протяжении многих лет был спорным, и это вопрос на миллион долларов. Это также вопрос, в который должны быть включены некоторые другие аспекты, например, в отношении качеств каждого человека и среды, в которой эти люди развиваются. Отношения между людьми имеют взаимное влияние, то, что человек говорит или делает в личных отношениях, будет положительно или отрицательно влиять на него или других.
В действительности мы все можем быть лидерами в каждом из видов деятельности, которые мы выполняем. По словам Дэвида Фишмана: «Личное лидерство достигается, когда человек вступает на путь, работая над своей самооценкой, творчеством, видением, балансом и способностью к обучению», потому что это сделает человека неотъемлемой сущностью.
Когда дети находятся в их начальном возрасте, родители обязаны прививать им уверенность, прививать уважение к себе и другим, повышать свою самооценку, укреплять свои ценности, чтобы они всегда действовали, основываясь на своем восприятии людей и ситуации, которые представляют себя. Вот почему домашнее образование является чрезвычайно важным фактором для будущего взаимодействия хороших лидеров.
Является ли личность врожденной или приобретенной?
Личность - это психологическая конструкция, с помощью которой передается динамический набор характеристик человека, которые варьируются от физических и социальных до генетических. Это совокупность черт разных типов, которые характеризуют человека от других.
И это присуще каждому человеку, так как они являются уникальными характеристиками, которые могут быть получены по наследству от их семей, их следует только тренировать или полировать, чтобы они имели лучшие результаты.
Несмотря на это, личность может развиваться, когда потребность в ней ощущается или при наличии ситуаций, которые требуют развития определенных личных навыков.
Как, например: безопасность изложения идей, это качество присуще руководящим людям, но не ограничивает других, подготовка может обеспечить безопасность при выражении идей, если они ясны и имеют краткую цель.
Формируется ли лидер в детстве?
В истории Дэвид Фишман пишет о слонах в своей книге «Путь лидера»: он говорит, что в Индии слоны привязаны к дереву цепью, когда они молоды, поэтому они не могут сбежать. Они пытаются это сделать, но цепь и дерево сильнее, чем они, через несколько лет, когда эти слоны вырастают до своих размеров и приобретают силу взрослых, достаточно привязать их к небольшому кустарнику, чтобы они не сбежали, потому что уже у них есть идея, что они не могут сбежать.
Поэтому, прочитав это, с моей особой точки зрения, я считаю, что лидеры обучаются с детства, и наши семьи отвечают за продвижение тех характеристик, которые Фишман перечисляет, которые необходимы, чтобы быть хорошим лидером.
«Мы должны направить свои действия на наше видение будущего, наслаждаясь и живя по пути настоящего».
По материалам книги:
Путь лидера «Родовые истории и личный опыт»
Дэвида Фишмана
Мексика Год 2002
180 Стр.
