Школьный надзор - одна из важнейших функций образования, она заключается в систематической оценке и руководстве работой и успеваемостью учителя. Он должен проводиться организованно и эффективно, цель которого должна быть направлена на улучшение деятельности, выполняемой учителем.
Директор школы должен быть способным, организованным и беспристрастным человеком. Это должно дать учителям эффективные советы, никогда не должно быть надзора или давления на учителя, или смешивать личные ситуации во время наблюдения. Чтобы осуществлять эффективный надзор, лицо, выполняющее эту деятельность, должно иметь развитые способности и компетенции в этой области.
По словам автора Неричи 1975 Супервизия направлена на улучшение учебно-педагогического процесса, для чего он должен учитывать всю теоретическую, материальную и человеческую структуру школы. Надзор за образованием, а точнее надзор за образованием, должен быть единым, всеобъемлющим и последовательным. Но на практике осуществляется два типа надзора: административный и педагогический. Школьный надзор может быть синтезирован как помощь учебной деятельности, чтобы придать ей координацию, единство и непрерывность, чтобы школа более эффективно достигала своих целей.
Школьный надзор является легким образовательной системы, и эта ответственность ложится на руководителя, что указывает на то, что он должен постоянно проходить обучение для лучшего выполнения своих функций.
Во время супервизии это должно осуществляться планомерно, не должно быть импровизаций, поскольку для того, чтобы требовать, супервизор должен подавать пример, должна использоваться эффективная, ясная и точная методология.
Надзор должен быть нацелен на достижение улучшения образовательного процесса, он должен быть критическим и гибким, в этом должны быть проверка, инновации, посредничество, информация и оценка для его лучшего развития. Надзор - один из наиболее важных процессов, выполняемых системой образования, поскольку благодаря этому работа, выполняемая учителями, визуализируется напрямую, процесс обучения и обучения может быть проверен, в то же время, когда составляется стратегический план. для улучшения этого процесса.
