В настоящее время образовательные учреждения нуждаются во внедрении использования Интернета в своих учреждениях, а также в его надлежащем управлении, применяя профилактические и корректирующие кампании в отношении рисков, которые возникают либо из-за объема информации, которая предоставляется без ответственности., например, неверная информация, полученная через социальные сети, существенно и особенно затрагивающая молодых людей. По этой причине важно досконально понимать каждый из возникающих рисков, чтобы найти альтернативы для предотвращения и коррекции.
РИСКИ, СВЯЗАННЫЕ С ИНТЕРНЕТОМ
НЕПРАВИЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ
Как правило, речь идет о порнографическом содержании и информации без цензуры
Стратегии смягчения последствий
- Постоянное обучение персонала распознаванию опасного использования в Интернете. Установка блокирующих устройств на подозрительных страницах. Обсуждение со студентами последствий отправки и получения такого рода информации.
КИБЕРБЛЛИНГ ИЛИ КИБЕРБЛЛИНГ
Речь идет о преследовании или нападении на кого-либо с намерением психологически повлиять на него, в дополнение к высмеиванию, критике и исключению их из группы, что приводит к тому, что эти жертвы иногда принимают негативные решения, которые существенно влияют на их жизнь и жизнь их семей.
Стратегии смягчения последствий
- Наблюдение за использованием сетей студентами Объясните молодым людям правовые последствия, которые возникают при выполнении этой практики. Разработайте профилактические кампании и сети поддержки для затронутых студентов.
GROOMING
Практика сексуального домогательства и насилия в отношении детей и молодежи через социальные сети, где грумеры (люди, которые стремятся причинить вред несовершеннолетним) стремятся завоевать доверие детей, предоставляя уход, предлагая взамен льготы и демонстрируя образ, который Это не.
Они стремятся реализовать страх перед несовершеннолетними, угрожая им раскрыть «секреты».
Стратегии смягчения последствий
- Открытый и частый диалог со студентами. Установка программы родительского контроля на компьютер. Не доверяйте неизвестным профилям.
MALWARE
Это компьютерные программы, разработанные преступниками для нанесения ущерба, кражи информации в целом или получения контроля над компьютером. Одна из его характеристик - оставаться незамеченной для пользователя, что не делает его еще более опасным.
УРОКИ
Вирус: вставляет часть своего внутреннего кода в легитимные программы.
Червь: вредоносный код, предназначенный для распространения через любой носитель.
Троян: вредоносный код, который не распространяется автоматически и не влияет на файлы.
Стратегии смягчения последствий
- Избегайте загрузки неизвестных программ. Не переходите по ссылкам из электронных писем или рекламных объявлений. Поддерживайте обновленную операционную систему и антивирус. Постоянно удаляйте вредоносный код.
секстинге
Отправка сообщений сексуального характера через сотовые телефоны или компьютеры.
Стратегии смягчения последствий
- Диалог со студентами о будущих последствиях разглашения личных фотографий или видео, будь то в результате кражи или потери устройства или по воле его владельца, разъясняя, что намерения людей могут измениться в зависимости от обстоятельств. информация о содержимом, отправляемом через Интернет, зашифровывается в мультимедийных данных, поэтому оно стирается, что небезопасно.Постоянный мониторинг без нарушения конфиденциальности.
МОШЕННИЧЕСТВО
Он состоит из мошенничества или мошенничества с помощью электронных средств.
Обманчивые цепочки электронных писем, в которых запрашивается финансовое пожертвование или предлагается ложный продукт, услуга или мошенничество, выдавая себя за потребности родственника.
Стратегии смягчения последствий
- Не сообщайте посторонним личную, семейную или финансовую информацию. Полностью задокументируйте страницы и профили, рекламирующие различные продукты.
ДОСТУП К НЕПРАВИЛЬНОМУ МАТЕРИАЛУ
Студенты доступ к порносайтам или содержание уголовного или опасного характера.
Стратегии смягчения последствий
- Обучение всего персонала учреждения распознаванию страниц с негативными намерениями и информацией. Непрерывное наблюдение, пока студенты получают доступ к сети. Блокирование неподходящих страниц. Диалог с родителями о важности наличия компьютера в сети. видимая площадь дома.
ВТОРЖЕНИЕ В ЧАСТНУЮ СОБСТВЕННОСТЬ
Использование личной информации для совершения кражи или вымогательства.
Стратегии смягчения последствий
- Объясните учащимся важность воздержания от предоставления информации, особенно в социальных сетях или в неизвестных профилях. Научите учащихся не доверять и не предоставлять какую-либо информацию незнакомым людям.
НЕПРАВИЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ
Студенты проводят большую часть своего времени, используя технологии, будь то на своих мобильных телефонах или компьютерах, оставляя в стороне другие важные дела в своей повседневной жизни, страдая от какой-либо зависимости, иногда приводя к проблемам со здоровьем.
Стратегии смягчения последствий
- Наблюдение и наблюдение со стороны родителей и учителей Не размещайте технические устройства в детской комнате.
