Канал Торка, расположенный в городе Усакен в районе Тибабита, игнорируется с точки зрения окружающей среды, так как в нем проходят бытовые, токсичные, серые, остаточные, поверхностные и черные воды, из которых не все должны проходить через него.
Например, сброс последнего происходит в основном из-за структурных неисправностей и отсутствия технического обслуживания, согласно отчету EAAB за 2010 год.
Напротив, и в зависимости от канала, поверхностные потоки, которые входят в бассейн с восточных холмов города, канализации дождевой воды и инфильтрационных и сточных потоков, должны течь.
окружающая среда-проблема-канал-Torca-Bogota-колумбияВ дополнение к ухудшению экологической обстановки из-за мусора, сбрасываемого в канал и вокруг него, вода остается черной, темно-зеленой и коричневой по цвету и источает неприятный запах. Есть матрасы, пластиковые пакеты и упаковка для пищевых продуктов, батареи, обувь, стеклянные и пластиковые бутылки, пищевые кости, одежда, шины, коврики, пенопласт, лотки для яиц и картон в целом, строительные материалы, такие как цемент и кирпичи, доски, мешки с экскрементами собак, плитка, среди прочего, которые прерывают поток воды, закупоривают каналы, вызывая, например, рост уровня воды, а в зимнее время наблюдаются проблемы с дренажом, порождает размножение комаров и увеличивает присутствие грызунов.
Предыдущее описание является результатом действий людей, населяющих сектор, которые выбрасывают твердые и жидкие, опасные и вредные отходы в канал, а также от соседних компаний, из которых выбрасываются различные химические вещества и организмы в процессе разложения.
В конце концов, проблема усугубляется тем, что эта грязная и загрязненная вода попадает в заболоченные земли Торка. Обратной стороной является не то, что канал впадает в заболоченное место, а то, что вода поступает загрязненной, аспект, который ранее не наносил вреда этой экосистеме, поскольку пришедшая вода была явно неглубокой из гор и дождей. «Необходимо, чтобы община воспринимала этот природный заповедник как свой собственный, чтобы научиться защищать его и прекратить неизбирательный сброс отходов» Клаудиа Лопес, министр окружающей среды (Тема недели. 13-19 мая 2010 г., Погода)
ЦЕЛИ
Общая цель
- Опишите текущие проблемы загрязнения, присутствующие на канале Торка, в городе Усакен, на участке, который идет от Каррера 9 с Калле 189 до Калле 190 с Каррерой 19.
Конкретные цели
- Анализировать проблемы загрязнения воды в канале Торка, определяя ее качество с помощью собранных проб воды в лаборатории университета Санто-Томас и лаборатории CSBT. Укажите концентрацию химических веществ аммиака, сульфата, фосфата и диоксида азота, обнаруженного в воде канала Торка. Обоснование того, почему сущности и факторы, выявленные в ходе расследования, вносят или не вносят непосредственный вклад в проблему загрязнения канала Торка.
ОБОСНОВАНИЕ И ДЕЛИМИТАЦИЯ РАССЛЕДОВАНИЯ
Развитие этого исследования актуально, так как недавнее описание сделано с конкретным и подробным анализом текущего состояния канала Торка. В качестве необходимости для разработки плана или стратегии после передачи этого проекта в качестве отчета районным органам, отвечающим за надзор и очистку канала (IDIGER, мэрия Боготы, EAAB и окружной секретарь по окружающей среде), и после его прочтения ожидается, что они сгенерируют предложения по улучшению окружающей среды. Поскольку вышеупомянутые организации имеют ресурсы и средства для вмешательства в канал, помимо того, что они являются общественными деятелями природоохранного ведомства.Это поможет гарантировать, что люди и организации, которые находятся близко к каналу, не будут подвергаться воздействию отходов и загрязняющих веществ в воде.
Важность исследования также заключается в том, что управление направлено на улучшение окружающей среды в районе и, следовательно, на окружающую среду школы Сан-Бенито-де-Тибати, которая, помимо своих преимуществ, будет создавать и генерировать образец экологической культуры, поскольку основные Проблема загрязнения канала Торка возникает из-за действий человека. Это вмешательство направлено на то, чтобы внести свой вклад в канал, через критическую позицию и осведомленность людей о своей окружающей среде, и события, которые изо дня в день изменяют состояние загрязнения. Прогресс, который должен улучшить качество воды, то есть уменьшить ее загрязнение.
Что касается места, мы подойдем к каналу с переулка Lijacá, а именно от Carrera 9 с Calle 189 до Calle 190 с Carrera 19B. Взять самый близкий и наиболее заметный периметр. Он будет включать дома, учреждения, здания, а также юридические лица или микропредприятия, подключенные к каналу, которые имеют контакты по вопросам удаления отходов любого вида. Также некоторые люди будут проверять близость и родство с каналом.
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ОСНОВА
Жизнь возникла из воды, и она продолжает зависеть от воды, вот почему так важно заботиться о ней, прежде всего, знать механизмы, чтобы делать это хорошо и, в свою очередь, продолжать более устойчивое развитие, поскольку для будущих поколений жизненно важно, чтобы ограниченные ресурсы и теперь незаменим, так как вода сохраняется. «Вода» - это вещество, молекулы которого образованы комбинацией атома кислорода и двух атомов водорода, оно жидкое, без запаха, вкуса и цвета. «Он является составной частью всех живых организмов и входит в состав природных соединений». (Герреро, 1991, стр.13). По этой причине он является ключом к благополучию человека и окружающей среды, учитывая, что он работает как возобновляемый ресурс только при правильном обращении.
Вода - главный объект канала, на котором будет основано исследование. Особенность этого в том, что это не очищенная вода, питьевая или готовая для употребления в пищу; воду в канале Торка можно назвать сточной. Они обозначают тот тип воды, которая загрязнена и является результатом бытовой, коммерческой, промышленной и обслуживающей деятельности, а также содержит другие вещества из дождевой воды и типичного проникновения воды в землю.
Важно отметить, что по мере нашего развития общества меняют свои структуры и модели производства и потребления. Следовательно, технологическое развитие и другие модели потребления, присутствующие в нашей эволюции, как следствие, привели к увеличению объемов отходов, явно производимых людьми. Отходы определяются как части, оставшиеся от чего-то, будь то разложение или разрушение, и большую часть времени бесполезные, потому что они наносят больший экологический ущерб, например загрязнение, чем пользу.
Загрязнение окружающей среды - это все те физические, химические и биологические агенты или смеси между ними, которые могут повлиять на здоровье, безопасность, гигиену и благополучие населения, поскольку они изменяют биологический процесс. Это означает, что они становятся вредными для жизни (Aguilar, 2009). Вот почему все загрязнение окружающей среды, которое влияет на канал, также прямо или косвенно влияет на людей вокруг, факт, который подтверждается этими же людьми и даже Образовательным фондом Сан-Бенито-де-Тибати, который утверждал в нескольких поводов для IDIGER для очистки канала Торка.
С колониальных времен мусор и твердые отходы выбрасывали в водные каналы и лесные массивы города (Rodríguez, 2009). Итак, уже много лет одни люди не осознают, что они делают, выбрасывая мусор, а другие просто не интересуются тем, что они могут вызвать или как экосистема реагирует на их сознательные или бездействующие действия, именно по этой причине Очень важно развивать экологическую культуру у каждого из субъектов общества и, как в случае, субъектов, взаимодействующих с каналом Торка.
По словам Антонио Мартинеса (2008), специалиста службы охраны окружающей среды, экологическая осведомленность - это «наше отношение и наше поведение в отношении устойчивости». Устойчивость относится к обязательству сохранять потребности будущих поколений посредством сохранения и улучшения природных активов настоящего, как следствие стремления к экономическому росту и развитию более крупных отраслей промышленности, которые препятствуют поддержке сохранения и защиты окружающей среды. биоразнообразия.
Кроме того, экологическая осведомленность определяется как система переживаний, знаний и опыта, которые человек активно использует в своих отношениях с окружающей средой (Febles, 2004), и представляет собой многомерную концепцию, в которой необходимо определить несколько показателей, таких как когнитивные, который имеет дело со знанием проблемы окружающей среды, аффективным, то есть восприятием окружающей среды, связанным с убеждениями и чувствами, конативом, который является нашим расположением и интересом, и активным, который представляет собой выполнение ответственных экологических практик и поведения. (Чулиа, 1995 г. и Хименес, 2005 г.).
С другой стороны, водные каналы используются для ускорения транспортировки и циркуляции воды, среди них мы можем найти канализационные трубы, дренажные канавы, свалки, каналы вдоль дорог и трубопроводов, которые также известны как искусственные каналы. потому что они построены человеком. Искусственные каналы, как правило, представляют собой длинные пологие каналы, такие как канал Торка, или высокие и быстрые каналы, построенные на земле из бетона, цемента, дерева или других материалов.
Вода в каналах обычно грязная и уже загрязнена. Именно потому, что выбрасывается и разлагается вода, например, из-за свинца, который используется в некоторых трубах для ее транспортировки. В канале Торка обнаружено, что загрязнение возникает в результате деятельности человека, например, вызванного промышленным развитием района, в котором присутствуют опасные для окружающей среды компоненты. К основным загрязнителям относятся органические соединения, органические отходы, отложения и взвешенные вещества, а также неорганические питательные вещества для растений.
К опасным отходам относятся: Токсичные отходы, вредные, когда содержащаяся в них загрязненная жидкость стекает с мусора и загрязняет грунтовые воды. Пестициды, которые представляют собой любое вещество или смесь веществ органического или неорганического характера, предназначенные для борьбы с насекомыми, клещами, грызунами и другими нежелательными видами растений и животных, которые вредны для людей. Отработанные масла, которые нельзя заливать в воду, потому что один литр масла загрязняет до 1 000 000 литров воды. Аккумуляторы, которые при повреждении металлического корпуса, покрывающего их, выделяют химические вещества, вызывающие загрязнение окружающей среды. И инфекционные опасные биологические отходы (RPBI), которые образуются во время оказания медицинской помощи людям или животным в медицинских центрах,клинические или исследовательские лаборатории.
Действия, вызывающие загрязнение, могут быть связаны с конкретными факторами, в которых возникают ситуации, которые, согласно Хуану Хосе Ибаньесу (2006), по большей части связаны с отраслью или связанной с ней деятельностью, и может наблюдаться неадекватное управление из-за сбоев объекты и процессы, как с людьми, так и с отходами, а также аварии и нерегулярные, добровольные и вынужденные захоронения. Точно так же диффузные факторы, которые включают органические соединения, избыток солей и присутствие патогенных микроорганизмов, вызывающих заражение.
Загрязнение может происходить от наименьшего ущерба, когда ухудшение окружающей среды можно и легко восстановить, даже при финансовой жизнеспособности (меньший ущерб, меньшее загрязнение), до все более загрязненного, когда финансовая поддержка и другие виды помощи будет труднее использовать (больший урон). Стадии загрязнения, которое может произойти в канале Торка, зависят от действий человека, и есть свидетельства того, что такое загрязнение в основном вызывается субъектами, которые взаимодействуют с ним, что наносит большой и значительный ущерб этой экосистеме.
МЕТОД
Среди участников расследования - жители секторов Лияца и Вербеналь, проживающие недалеко от канала. Также компании Riopaila Castilla SA, Taller automotriz, Ferrecerrajeria, Lavaseco Green World, Cigarreria Mafer, El Autumn и Laos store. Между жилыми комплексами; Прадера Сан-Карлос и Ла-Мария. И образовательные сообщества Colegio Aquileo Parra, Colegio San Benito de Tibatí Educational Foundation и Colegio San Carlos.
Что касается инструментов, используемых в исследовательском процессе, это опрос, который проводится в различных исследованиях из разных академических областей и используется благодаря своей эффективности и точности при сборе индивидуальных данных, чтобы получить доступ к выводам о существовании закономерности социальных структур и погружаемых в них предметов; как и в случае изучения проблем окружающей среды. Метод расследования, такой как опрос, является эффективным и точным методом, который помогает определить знания людей, выбранных наугад, но из определенного сектора, о проблемах загрязнения в этом канале и о воде, которая через него проходит. течет.
Кроме того, для анализа воды в канале используются лабораторные инструменты. Среди них: Универсальный силиконовый адаптер для стандартных пипеток до 100 мл.
Пипетка на 100 мл. Колориметр для определения цвета, возникающего в результате реакции подачи аммиака (NH3), фосфата (PO4), сульфата (SO4) и диоксида азота (NO2) в воду канала, чтобы определить концентрацию этих веществ.
В качестве вспомогательного средства для определения концентрации химических соединений, продуктов загрязнения канала, используется аммиак, бесцветный газ с очень резким запахом, который возникает естественным образом и также производится. Он вырабатывается в почве из-за присутствия бактерий, разлагающих растения и животных, а также животных отходов (фекалий и мочи). Фосфаты, представляющие собой соли или сложные эфиры фосфорной кислоты, обнаруживаются в органических отложениях останков живых существ и в удобрениях. Сульфат - это соли серной кислоты, и его применение зависит от металла, к которому он прикреплен, поэтому он содержится в стекле, гипсе, слабительных средствах, фунгицидах или в качестве добавки в моющие средства. И, наконец, диоксид азота,который является окислителем и в своем естественном состоянии образуется как побочный продукт при сгорании при высоких температурах, например, в двигателях транспортных средств и промышленных предприятиях.
Предлагаемое вмешательство характеризуется тем, что носит качественный характер, поскольку цель проекта сосредоточена на «понимании реальности, рассматриваемой с ее конкретных аспектов как результат исторического процесса конструирования и взгляда на логику и чувство. его главных героев, то есть с внутренней (субъективной) точки зрения »(Pérez, 2001). А еще потому, что следствие хочет определить причины загрязнения канала. Количественное исследование в том смысле, что мы будем использовать лабораторные приборы, чтобы узнать текущее состояние воды, присвоив степени загрязнения конкретное математическое значение и ее биологический стандарт, означает объяснение реальности.
Шаги, которые необходимо предпринять для проведения исследования, заключаются в том, чтобы узнать об экологических проблемах, которые возникают вокруг канала, проведя качественные исследования (обзор приложения 1) с их соответствующим анализом и выводами. После этого отбор проб воды из трубы будет продолжен для определения состояния канала и их соответствующего анализа, который будет проводиться в биологических лабораториях Университета Санто-Томас и Химической лаборатории CSBT. Будет представлен конкретный и подробный отчет о текущем состоянии загрязнения канала Торка. Будут сделаны выводы, которые будут соответствовать поставленным целям с соответствующими обоснованиями. И будет сделано приглашение узнать немного больше об этой экологической проблеме в контексте школы.
ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
- Исследования, проведенные с целью определения знаний людей о канале Торка относительно воды, которая там проходит, были получены:
| ВОПРОСЫ | ОТВЕТЫ: | ||||||
| 1. Вы знаете, что такое канал Torca? | No-150 | ||||||
| 2. Знаете ли вы, куда стекает вода, проходящая через канал Торка? | да | Куда? | |||||
| 33 | Кладбище Сады Мира | ||||||
| Река Богота | |||||||
| No-117 | |||||||
| 3 Знаете ли вы, какой тип воды должен течь по этому каналу? | да | Который? | |||||
| 81 | Дождевая вода (правильно = 46) | ||||||
| Чистая вода | |||||||
| Чистая вода | |||||||
| Чистая вода | |||||||
| No-69 | |||||||
| 4 Знаете ли вы, какой тип воды проходит через канал? | да | Который из? | |||||
| 131 | Черные воды | ||||||
| Загрязненная вода | |||||||
| Грязная вода | |||||||
| сточные воды | |||||||
| Вода для ванны | |||||||
| Дома вода | |||||||
| Канализационная вода | |||||||
| Вода в районе Кодито | |||||||
| No-19 | |||||||
| 5
канал? |
Вы что-то делаете, когда видите, что кто-то выбрасывает мусор? | да | Чем? | ||||
| 30 | Привлечь их внимание или отругать | ||||||
| Покажите им ущерб, который они причиняют | |||||||
| Позвоните в орган (полиция) * | |||||||
| Не | я не заинтересован | ||||||
| Я бы предпочел не попасть в беду | |||||||
| 120 | Я знаю, что это неправильно, но лучше ничего не делать. | ||||||
| 6 Знаете ли вы | риски | из | иметь | ООН | канал | ||
| загрязнен? | да | Который? | |||||
| Эпидемии | |||||||
| болезни | |||||||
| Нежелательные животные (грызуны) | |||||||
| Экологический ущерб | |||||||
| потоп | |||||||
| Неприятные запахи | |||||||
| вредители | |||||||
| Инфекции | |||||||
| 122 | бактерии | ||||||
| Нет-28 |
Результатом общего числа опрошенных (150 человек) является то, что 100% не знают название этого канала, и чуть более половины этого населения (54%) считают, что они знают, какой тип воды им следует использовать. прошли мимо, и только 57%, что эквивалентно 46 человек, ответили правильно. 46% сказали, что не знают, что это за вода. Кроме того, 22% опрошенных также заявили, что им известно, где впадает канал Торка, а 72% заявили, что не знают этого места.
По четвертому вопросу было получено, что 87% знают тип воды, которая в данный момент проходит по каналу, а ответ с наибольшим повторением, который составил 31%, соответствует тому, что это сточные воды. А 13% игнорируют ответ на этот вопрос. По пятому вопросу было получено, что 20% опрошенных сделали что-то в качестве реакции на ситуацию, когда кто-то сбрасывает мусор в канал; из них только 0,6% пошли в органы власти (полицию). Остальные 80% предпочитают что-то не делать или не заинтересованы. И, наконец, что касается последнего вопроса, 80% говорят, что знают, каков риск заражения канала, а 20% не знают.
- Что касается первой лабораторной практики, проведенной в университете Санто-Томас, концентрация 4 веществ в воде канала была подтверждена в трех различных секторах канала. Первая включала начало канала, когда он остается открытым, то есть конвейера больше нет (Carrera 9 с Cale 189, как раз там, где начинается участок, выбранный для исследования). Второй образец был собран в середине выбранного участка, более или менее в Carrera 15 с Calle 189. А третий образец был получен с конца выбранного участка, то есть Carrera 19 с Calle 190.
Три образца были подвергнуты оценке с помощью колориметра, который показал концентрацию следующих соединений в частях на миллион (ppm): аммиак (NH 3), фосфат (PO 4), сульфат (SO 4) и диоксид азота (NO 2), после их окраски, осуществляемой путем смешивания с канальной водой. Промежуточная проба воды из канала Торка была той, которая показала самые высокие уровни загрязнения по четырем веществам, выбранным для исследования, так как в этот момент уровень частиц на миллион был высоким.
В первой пробе воды индекс загрязнения ниже, потому что уровень мусора был минимальным по сравнению с двумя другими секторами, с учетом того, что при отборе пробы канал не был таким грязным. Концентрации сульфата аммиака, фосфора и диоксида азота не показаны в больших количествах.
Во втором образце воды индексы загрязнения были самыми высокими, поскольку NH 3 был обнаружен в количестве 51 ppm, что указывает на то, что вода из канала Торка чувствительна к аммиаку, так как это соединение, которое легко растворяется в воде и используется в повседневных и бытовых продуктах, таких как моющие средства и средства для чистки стекол, оно также обычно обнаруживается в моче как животных, так и людей.
В этом же образце фосфат (PO 4) приобрел довольно яркий темно-синий цвет, что указывало на то, что он в значительной степени погружен в воду канала Торка, так как в нем растворены различные материалы из различных применений, которые это Вещество используется при очистке металлов, в стиральных машинах, производстве сыров, искусственных дрожжах в хлебопекарном производстве, в качестве абразива в зубной пасте и в качестве диспергатора при производстве цемента и кирпича.
| шоу | NH 3 | м.д. | SO4 | м.д. | РО4 | м.д. | NO2 | м.д. | ||||
| начальный | Светло-оранжевый | 43 частей на миллион | прозрачный | 0,19 частей на миллион | Светло-синий | 0,5 частей на миллион | Светло-коричневый | 0,20 частей на миллион | ||||
| промежуточный
в |
Темно-оранжевый | 51 частей на миллион | прозрачный | 0,19 частей на миллион | Темно-синий | 10 частей на миллион | коричневый | 0,24 частей на миллион | ||||
| окончательный | оранжевый | 49 частей на миллион | прозрачный | 0,17 | Светло-синий | 0,7 частей на миллион | Кофе | 0,21 |
В промежуточном образце, зарегистрированном с самым высоким диапазоном загрязнения, наблюдался коричневый цвет, а показатель 0,24 ppm диоксида азота не был представлен в высокой форме, несмотря на то, что он растворим в воде, потому что во время Поскольку этот (NO 2) устанавливает связь с водой, он представляет собой смесь азотной и азотистой кислоты, составляющих кислотного дождя. Это относится к тому факту, что его присутствие в воде канала Торка не опасно, так как не образует вредных для здоровья отходов.
Что касается трех отобранных проб воды, сульфат (SO 4) был бесцветным, вода была прозрачной по цвету, что означает, что индекс фосфата в воде был низким в каждой из проб воды, с индекс от 0,17 до 0,19 ppm, это показывает, что не так много элементов или применений, которые используются с этим соединением, как, например, в процессе производства стекла, гипса и барита, которые используются в строительство и в качестве добавки при производстве бумаги и картона.
- Во втором опыте, проводившемся в лаборатории химии и биологии Colegio San Benito de Tibatí, был проведен посев культур для выявления роста микроорганизмов, присутствующих в воде канала, и, таким образом, определения наличия загрязнения и наличия бактерий. Одна из важнейших систем идентификации микроорганизмов - наблюдение за их ростом в искусственных пищевых веществах, приготовленных в лаборатории. Пищевой материал, в котором растут микроорганизмы, - это питательная среда, а рост микроорганизмов - это культура. В случае этого вмешательства микроорганизмы были высеяны из трех разных проб воды из канала, так же, как предыдущие образцы были собраны для лаборатории университета Санто-Томас.
| шоу | NH 3 | м.д. | SO4 | м.д. | РО4 | м.д. | NO2 | м.д. | ||||
| начальный | Светло-оранжевый | 43 частей на миллион | прозрачный | 0,19 частей на миллион | Светло-синий | 0,5 частей на миллион | Светло-коричневый | 0,20 частей на миллион | ||||
| промежуточный | Темно-оранжевый | 51 частей на миллион | прозрачный | 0,19 частей на миллион | Темно-синий | 10 частей на миллион | коричневый | 0,24 частей на миллион | ||||
| в | м.д. | м.д. | ||||||||||
| окончательный | оранжевый | 49 частей на миллион | прозрачный | 0,17 частей на миллион | Светло-синий | 0,7 частей на миллион | Кофе | 0,21 частей на миллион |
В этой лаборатории было установлено, что проблема загрязнения воды канала велика, потому что через нее проходят бактерии и микроорганизмы, которые увеличиваются в размерах с течением времени и их популяции, поскольку время размножения бактерий ограничено. очень короткие и в большом количестве; таким образом вызывая развитие болезней и эпидемий, которые наносят вред населению людей, живущих вблизи канала, а также лицам, которые проходят через этот сектор.
В результате изучения сущностей и факторов, которые способствуют или нет загрязнению канала, были обнаружены компании Riopaila SA, Ferrecerrajeria, Lavaseco Green World, магазин El Autumn, магазин быстрого питания в Лаосе, CAMI и автомобильная мастерская. Комплексы La Pradera и жилой комплекс La María были найдены в резиденциях, а в учреждениях находятся учебные заведения: Colegio San Carlos, Fundación Colegio San Benito de Tibatì и Colegio Aquileo Parra. Эти объекты были тщательно изучены, чтобы определить действия, которые они предприняли в отношении канала, а также определить, причастен ли каждый из них к проблеме загрязнения или нет. Строительный магазин не влияет на загрязнение канала, так как в него не сбрасывают отходы.Но если материалы, которые продаются там в качестве инструментов и предметов для столярных работ, рукоделия и кузнечного дела, такие как гвозди, шурупы, проволока, замки и т. Д., А также металлические сосуды и контейнеры или другие материалы, будут брошены в воду, это будет представлять опасные для здоровья жидкости людей, которые проживают рядом с каналом, приводит к ухудшению качества воды последнего из-за токсинов и мусора.
В воде канала обнаруживается фосфат (PO 4), который используется для очистки стиральных машин. И это тот случай, когда в начале исследуемого канала есть прачечная под названием «Зеленый мир», которая сбрасывает свои отходы в воду, вызывая загрязнение под действием химического вещества.
Магазин Laos - это коммерческое предприятие по производству продуктов питания, где очевидно, что это: пищевые упаковки, бутылки, пластиковые пакеты, лотки для яиц и картонные коробки; которые увеличивают объем мусора в канале. И это даже не из-за покупателей магазина, которые выбрасывают обертки от продуктов, а из-за владельцев, которые выбрасывают упаковку, из которой поступают продукты, для производства своих продуктов.
Магазин «Осень», напротив, не сбрасывает твердые отходы в канал. Конечно, ваши покупатели несут ответственность за сброс пластиковых бутылок и пищевых упаковок. Помимо молодежи, часто играющей в этом секторе «падения» и «бомбонеры».
Автомобильная мастерская отвечает за некоторые из покрышек, которые находятся в канале, поскольку, когда они перестают быть полезными, их оставляют за пределами мастерской, а затем некоторые люди или дети, которые проходят мимо, в конечном итоге бросают их в канал, или же вы оказались там по другому делу. Погружаясь в канал, они накапливают воду, и в свою очередь комары начинают селиться там, строя гнезда, которые увеличивают их популяцию и, следовательно, повышают риск передачи болезней.
CAMI, который является центром немедленного внимания, не сбрасывает токсичные или зараженные биологические отходы, опасные для здоровья человека, или любые другие отходы.
Что касается учебных заведений, то школа Сан-Бенито-де-Тибати не сильно влияет на загрязнение канала. Было обнаружено, что, хотя от школы к каналу идут воды, они не имеют высокой степени загрязнения. Вода, выбрасываемая из школы, - это дождевая вода из школьных желобов, которая в конечном итоге попадает в нее, что иногда приводит к упаковке пищевых продуктов или мелким отходам, которые не удерживаются школьными решетками, размещенными в этих желобах и инфильтрат, достигающий канала. То же самое происходит и со школой Aquileo Parra, но к этому добавляется, что ее ученики являются непосредственными «факторами» загрязнения, поскольку они постоянно выбрасывают мусор, особенно упаковку продуктов.
Школа Сан-Карлос, как и спортивный клуб, расположенный рядом с ней, удаляет дождевую воду, которая поглощается их почвой и стекает в канал через трубы, в которых трудно найти твердые отходы, поскольку, как упоминалось выше, это вода, которая впитывается травой.
ВЫВОДЫ
Текущая проблема загрязнения в канале Торка возникает из-за того, что окружающие люди постоянно перемещают твердые отходы, которые постоянно проходят через него, что ухудшает качество воды и нарушает нормальный поток воды, поскольку они закупоривают некоторые трубы.
Качество воды Torca не соответствует функции этого канала, потому что из-за мусора и транспортировки других типов воды ее качество ухудшается и очень опасно для экосистемы, в которой она течет (Humedal Torca).
Концентрация соединений аммиака, сульфата, фосфора и диоксида азота соответственно составляет:
Среди организаций, которые не способствуют загрязнению канала, - магазин El Autumn, Ferrecerrajeria, Creativo FC и школа Сан-Карлос. Напротив, те, которые действительно способствуют либо незначительному, либо значительному загрязнению канала, - это Лаос, Green Word, автомобильная мастерская, школа Aquileo Parra и образовательный фонд Сан-Бенито-де-Тибати. Среди твердых отходов, которые больше всего присутствуют в канале и которые больше всего загрязняют, - это покрышки, пластиковые пакеты и бутылки, пищевые упаковки, экскременты и моча.
БИБЛИОГРАФИЯ
- Агентство токсинных веществ и регистрации болезней. Сентябрь 2002 г. Аммиак. ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И ЛЮДСКИХ УСЛУГ США, Агентство общественного здравоохранения по токсическим веществам и регистру заболеваний. Получено с http://www.cvs.saude.sp.gov.br/up/15)AMON%C3%8DACO.pdfAguilar (2009) Загрязнение окружающей среды, взято с: contaminaci-ambient.com/2006/que-es- la-contacion -iental.htmlAMÉRIGO, M. и другие (2005) Структура представлений об экологических проблемах. Журнал Псикотема. Том 17, № 2. Бугерра, Water Wars (2006) Международный альянс независимых издателей. Париж - Франция. Национальное исследование водных ресурсов (2010 г.) Богота, Колумбия. Институт гидрологии, метеорологии и экологических исследований, Центр документации и научно-технической информации.Fundación Crana FUNDAZIOEA (2001) «Новая культура на пути к устойчивости» Получено с http://www.crana.org/es/contaminacion/masinformacion_3/axidos-nitrageno-nox-no2 Управление отходами окружающей среды (2007). Опасные отходы. Концептуальные основы, Министерство окружающей среды, жилищного строительства и территориального развития Республики Колумбия. Дирекция по устойчивому развитию сектора Эрнандес А., Кастро Д. (2001) Аммиак. Источник: http: //www.ccsso.ca/oshanswers/chemicals/chem_profiles/ammonia/health_ammonia.html Ольгин, 2013 г. Фосфат, загрязнитель воды, Буэнос-Айрес, Аргентина Получено с http://www.quiminet.com/ статьи / фосфаты, их использование и приложения283Ibáñez. J (2006) Процессы загрязнения почвы и технологии восстановления. Мадрид. Восстановлено с www.madrimasd.org / blogs / universe / 2016/05/31/27053 СТАТИСТИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ (2007). Статистическое обследование. Типы опросов. Организация и дизайн анкеты. Практические кейсы. Качественные практики: дискуссионная группа. Источник: http://www3.uah.es/vicente_marban/ASIGNATURAS/SOCIOLOGIA%20ECONOMICA/TEMA%205/tema%205.pdfMartínez, (2008). Экологическое просвещение как инструмент экологического образования. Выводы и размышления об исследовании в условиях университета. Университет Кордовы МОЯНО, Э. и ХИМЕНЕС, М. (2005) Los Andaluces y el Medio Ambiente. Эко-барометр Андалусии. Морено (2007), Эль-Агуа. Перес, Г. (2001) Качественное исследование. Проблемы и вопросы. Методы. Мадрид: La MurallaRodríguez (2009) История и развитие экологического конфликта Свалка Донья Хуана, получено с: Concejodebogota.gov.vo (Council / site / artic / 20091202 / history_del_relleno_sanitario_final.p УНИВЕРСИТЕТ САЛАМАНКИ. ГРУППА ПРИКЛАДНОЙ СТАТИСТИКИ. ОТДЕЛЕНИЕ СТАТИСТИКИ (GEA scl) (2004) Оценка образовательных, коммуникационных и информационных мероприятий по отходам.
