Сегодня мы живем в реальности, заслуживающей профессионалов, способных решать все более сложные ситуации динамичным образом. Для этого необходимо выйти за рамки традиционной сегментации знаний на дисциплины, развивая навыки, позволяющие управлять этим контекстом, исходя из знания о бытии, знании и действии; как выражено Асеведо (2015), когда он говорит, что «человек разделяется на два момента: отношение и способности… и оба должны быть обучены».
В этом порядке идей людям, которые хотят оставаться конкурентоспособными в поисках продуктивности в рамках устойчивого развития, затем необходимо повысить свой талант и пересмотреть сферу своей деятельности. Именно там, когда нейробиология входит как комбинация знаний, в которой каждый человек становится тем, чем его мозг определяет. Таким образом, Мурильо (20013) утверждает:
Все указывает на то, что систематическое изучение мозга в области биомедицины взяло верх над тем, что до недавнего времени было ее большой проблемой: Проект генома человека… В Соединенных Штатах президент Барак Обама объявил, что следующая большая проблема для научных исследований - это большой проект, направленный на картирование мозговой активности, проект Brain (Исследование мозга через продвижение инновационных нейротехнологий, также известный в сокращенной форме как проект карты активности мозга). В Европе проект Human Brain Project недавно был объявлен флагманом европейских исследований… Но было бы ошибкой полагать, что перед нами инициатива, имеющая чисто терапевтические или медицинские последствия, поскольку актуальность проблем, которые она решает,Вместе с сопутствующими ожиданиями - оправданными или нет - они придают ему огромное социальное воздействие (стр. 1).
Следовательно, работа как настоящего, так и будущего, в основном сосредоточена на нематериальном, на генерации идей… в основном на основе интеллектуального капитала, на создании ноу-хау. Доказательство этого очевидно, когда то, что считалось «вымыслом», теперь не только осязаемо, но и превосходит оригинальные идеи. Мы живем в эпоху умопомощи. Как представляет это Кордейро (2010: 84), он утверждает, что: «великие отрасли будущего будут не производством, а выставлением счетов-фактур. Фабрики больше не будут зависеть от рук, а от ума. В этом отношении мировые тенденции очень ясны ».
Точно так же Пинк (цитируется Оппенгеймером. 2010: 52) резюмирует, что «мы перешли от сельскохозяйственного общества к обществу промышленных рабочих и к обществу рабочих в экономике знаний… И теперь мы делаем еще один шаг вперед, к обществу. создателей, признателей тенденций и творцов смысла "
Человек, в принципе, развивает состояние сознания, в котором есть мозг. Мозг - стратегический орган, который, в свою очередь, отвечает за выполнение всех жизненно важных функций. Однако мы должны пойти дальше, мы должны постараться улучшить статус этого ценного ресурса. Это касается не только его физико-химического улучшения (улучшение оксигенации, питания и др.), Но и практики, которая помогает нам лучше направлять свои эмоции.
В свою очередь, для принятия решений необходимо управление эмоциями. Следовательно, нам необходимы конструктивные позитивные мысли, а также необходимо избегать внутренних и внешних рассеиваний, истощающих человеческое тело, для чего мы можем тренировать свой мозг, используя, в частности, техники фокусировки, самоконтроль.
Библиографические ссылки
- Асеведо, Самуэль (2015. 5 февраля). Конференция по неврологии., Валенсия: Университет Карабобо Кордейро, Хосе Луис (2000). Бенесуэла vs. Венесуэла: образовательная борьба века. CEDICE Editions, Мурильо, Хосе Игнасио (2013). Неврология и философия. Интернет документ. Доступно по адресу: http://www.unav.edu/web/vida-universitaria/detalle-opinion2?articleId=2797484. Запрос. Оппенгеймер, (2010). Хватит историй: латиноамериканская одержимость прошлым и двенадцать ключей к будущему. Ediciones Random House Mondadori, SA Мексика.
