Резюме
Мотивация важна для людей, чтобы оказывать на них влияние, изменение отношения, которое помогает им достигать целей и задач, поставленных на личном или групповом уровне, и что, в конце концов, принесет пользу организациям, в которых они осуществляют свою деятельность. выгода для обоих, в которых правильное применение этой техники, инструмента или стратегии принесет плоды, которыми они поделятся. Другими словами, будет установлена «беспроигрышная» выгода.
Введение
Я подойду к теме мотивации с точки зрения фильма «В погоне за счастьем» автора Криса Гарднера, режиссера Габриэле Муччино, с Уиллом Смитом и Джейденом Смитом в главных ролях. Из-за учения, которое показывает нам этот фильм, о бесконечности возникающих событий, с которыми главный герой (Крис Гарднер) должен столкнуться, чтобы решить и быть в состоянии удовлетворить свои потребности, которые станут его мотивацией для достижения что предлагается в качестве цели.
«Никогда не позволяйте никому говорить вам, что вы не можете что-то сделать, даже мне, если у вас есть мечта, вы должны защищать ее, если кто-то не может что-то сделать, они скажут вам, что вы тоже не можете, если вы чего-то хотите, добивайтесь этого. Точка».
Мотивация
… - Уууу, какая красотка, у меня к тебе 2 вопроса, что ты делаешь? и как ты это делаешь? -…
Мотивация определяется автором как:
«Состояние точки зрения человека, которое представляет силу его склонности прилагать усилия к определенному поведению». Гибсон
С моей точки зрения, в мотивации есть два важных элемента: первая сила - импульс, то есть человек испытает изменение в поведении, а второй - установка на достижение цели, то есть поведение, которое вы будете принимать в обстоятельствах, которые Они представлены для решения трудностей, препятствий, препятствий, и вы можете достичь удовлетворения или стимула, которые вы получите за приложенные усилия, кроме того, необходимость играет фундаментальную роль в стремлении к достижению целей.
Необходимость
- Крис. Я постараюсь приехать к 6, заеду к биржевым маклерам Жена. Для чего? Крис. Я поищу там работу, жена. Да какая работа? Крис. Биржевой маклер, жена. Биржевой маклер? Разве ты не будешь космонавтом?
Продолжая сюжет фильма.
«Теория необходимости. Основное внимание уделяется важности анализа и понимания психологических факторов, которые заставляют людей вести себя определенным образом. Поведение - это результат попыток удовлетворить эти потребности, а конкретные действия основаны на конкретной потребности, которая движет человеком в любой момент ».
Эта часть фильма связана с видением Дугласа МакГрегора, в котором он устанавливает две теории («X», «Y»), в которых есть два типа людей: люди «x» и люди «Y».
Людям «Х», для большинства рабочих, работа неприятна и поэтому они стараются ее избегать, они безответственны, ленивы, избегают работы, отрицательны.
Люди теории «Ъ» - это люди, которым работа нравится, это естественно.
Согласно этой теории, люди стремятся, ищут и принимают ответственность и проблемы, они компетентны.
На мой взгляд, люди, придерживающиеся теории «и», обычно выделяются в деятельности, которую они выполняют, индивидуально или в группе, из-за стремления, отношения, которое они стремятся любым способом достичь личных и организационных целей. поскольку у них есть возможность это сделать.
Затем мотивация возникает впервые при обнаружении потребности и затем становится импульсом к достижению своей цели, что будет поддерживать мотивацию человека. С другой стороны, психологические факторы помогут нам достичь целей и результатов наилучшим образом, например, отношение, поведение, это заставит человека отреагировать наилучшим образом.
Виды мотивации
Существуют различные типы мотивации, которые мы упомянем ниже: внутренняя и внешняя, содержание и контекст, немедленная и долгосрочная, положительная и отрицательная, дефицит и рост, материальная и духовная, сознательная и бессознательная, индивидуальная и коллективная. Какой бы тип мотивации ни использовался, он будет сфокусирован на изменении поведения человека, которое поможет ему достичь того, что ему нужно, чего он требует, и почувствовать удовлетворение.
Процесс мотивации
Он представлен в следующем порядке:
- Удовлетворение потребностей импульсивных действий
- Шарли. Эй, мне нужно арендовать Криса. Привет, Чарли. Я не могу больше ждать, Крис. Да, да, я знаю Чарли, я заплачу тебе за квартиру…
Продолжая работу над фильмом «В поисках счастья», дается первый пункт процесса мотивации, есть необходимость, и я свяжу его с теорией Абрахама Маслоу, известного психолога-гуманиста, который объясняет взаимосвязь мотиваций и уровней и типы человеческих потребностей, которые упомянуты ниже,
- Признание принадлежности к биологической безопасности Самореализация
С моей точки зрения, эта часть связана с биологическими потребностями и потребностями безопасности, поскольку они - первое, что человек должен удовлетворить, чтобы выжить, то есть есть, пить, спать. Они будут находиться в биологическом и безопасном месте, получить дом и иметь надежную работу, чтобы удовлетворить свои потребности.
Крис Гарднер демонстрирует во время встречи с партнерами брокерской фирмы Dean Witters Reynolds, что он честный и способный человек, который позволяет ему вызывать восхищение и восхищение среди партнеров.
И, устанавливая отношения с субъектом, Маслоу устанавливает четвертый этап классификации потребностей, представленных пирамидой, на котором потребность в признании становится необходимой, становится необходимостью чувствовать мотивацию к достижению целей. спланировано заранее.
На этом этапе я считаю очень важным, чтобы человека признавали за ту работу, которую он выполняет, за достижения. Людям требуется признание со стороны лидеров и их коллег, в том числе внешнее признание, то есть признание со стороны общества, чтобы усилить эго и почувствовать себя полезным и мотивированным, это всегда будет фактором, который также изменяет поведение человек в организации.
«Эту часть своей жизни я называю тренировкой»
В этой части, в которой Маслоу показывает нам в своей теории иерархии потребностей, в верхней части он классифицирует ее как часть самореализации, то есть получение достижений и признание человеком.
Я могу определить обучение как приобретение знаний с течением времени, чтобы иметь возможность выполнять определенные действия или функции в организации, что позволяет ей давать лучшие результаты. Это то, что дает нам настоящую подготовку, например, даст нам результаты. Карьера, диплом.
Сегодня обучение необходимо для индивидуального совершенствования и для развития организаций, эта часть обучения, я считаю ее фундаментальным фактором роста и развития, который мотивирует сотрудника, она, безусловно, становится необходимостью и затем в мотивирующем агенте, например: если я обучен или способен выполнять какую-либо функцию, действие, у меня будут лучшие результаты и, следовательно, лучшее вознаграждение.
«Крис, мне было ясно, что, если я буду частью избранной группы из 20 человек, которые будут обучены и будут бороться за должность биржевого маклера, только один будет нанят компанией. Он был уверен, что ему придется приложить все усилия, чтобы этого добиться »
Виктор Х. Врум утверждает, что уровень индивидуальной продуктивности, по-видимому, зависит от трех основных сил, действующих внутри человека:
- Индивидуальные цели Воспринимаемая взаимосвязь между производительностью и достижением целей. Способность влиять на свой собственный уровень продуктивности в той степени, в какой он считает, что может влиять на нее.
В отношении того, что устанавливает Виктор Х. Врум, я считаю, что эти три аспекта или фактора являются основными побуждающими факторами для достижения ожиданий, вознаграждений и повышения уровня производительности в соответствии с поставленной или запланированной целью, то есть насколько больше или больше вознаграждение существует, мотивация будет сосредоточена на увеличении производства для достижения поставленных целей.
«Эту часть моей жизни, этот маленький момент моей жизни я называю счастьем».
Это может быть связано с теорией пирамиды Маслоу удовлетворения потребностей, «которая основана на иерархии человеческих потребностей. Из-за того, что не все потребности могут быть выражены одновременно, они, как правило, группируются в структуру, в которой есть приоритеты ".
Это указывает на то, что потребности задаются каскадом, то есть основные из них первыми ищут своего удовлетворения, поскольку каждый уровень удовлетворяется, следующий рассматривается или должен быть более важным и, следовательно, до достижения последнего уровня, называемого из самоактуализация, при которой все потребности удовлетворяются, в рамках этого представления Маслоу (иерархия потребностей).
Пол Херси и Кеннет Бланшар в своей книге «Менеджмент и поведение человека» «заявляют, что на каждые 30 долларов, вложенных в исследования в Соединенных Штатах, 29 вкладываются в вещи и только 1 - в людей.
В странах Латинской Америки, с их проблемами маргинализации, коррупции, развития и атавистической дезорганизации, потребность в гуманистическом подходе становится еще более острой.
Мексика, например, обладает огромными климатическими, минеральными, лесными и морскими ресурсами и т.д.; И все же его причисляют к слаборазвитым странам, это живой парадокс; а главное в том, что мы раньше были недостаточно организованы, недостаточно управляемы и недостаточно образованы. Наши большие проблемы - это человеческие ошибки.
К счастью, в последние годы мексиканское общество отреагировало и обеспокоено развитием человеческого капитала рациональным образом на всех уровнях. Появляются программы гуманистического обучения с учетом того, что каждый берет на себя ответственность за свою судьбу ».
На мой взгляд, в Мексике нет такой культуры, они продолжают думать, что обучение стоит дорого и что рабочий уйдет, как только у него появится возможность, однако обучение - это не просто отправка их на курсы и оплата за них, мы можем купить создавайте и создавайте кружки для чтения и комментируйте проблемы, которые могут способствовать работе и не обязательно тратить на курсы; кроме того, организация - это средство постоянного обучения, которое позволяет нам расти и развивать знания, необходимые в ней.
вывод
Все мы в течение своей жизни испытали потребность, а вместе с ней и мотивацию.Мы претерпеваем изменения в поведении, которые порождают импульс, вызванный этим недостатком, который мы постоянно стремимся удовлетворить через цель или ранее установленную цель и вместе с ней получить немного счастья, пока мы ждем следующей причины для изменения отношения, потому что это то, что не должно быть потеряно, чтобы получить то, что мы хотим, поэтому мотивация становится чем-то таким фундаментальным в организациях, а также в повседневная жизнь людей.
В этой работе мы смогли осознать важность этого инструмента для повышения производительности в организациях, это выявление потребностей и важность определения стадии, на которой находится каждый человек, чтобы найти изменение в отношении, через стимулы, которые могут служить для достижения тех целей, которые помогают и мотивируют работника быть более продуктивными в личном плане на благо компании, так что отношения создаются на благо обоих.
Заметки с пояснениями
- атавистический Это относится к поведению, которое имитирует или поддерживает обычаи или образ жизни, типичные для других времен. Склонность sf Склонность или склонность человека или вещи к чему-либо, особенно к тому, что от их вкуса или характера. Vox Spanish Language Manual Dictionary, © 2007 Ларусс Эдиториалс, С.Л. Список документальных материалов, использованных при подготовке эссе, Принципы администрирования, Джордж Р. Терри и Стивен Г. Франклин, доктор философии, редакция Continental. 1991. Управление персоналом и персоналом, Уильям Б. Вертер. Младший / Кейт Дэвис, МакГроу-Хилл, Мексика. Администрация и человеческое поведение, Пол Херси и Кеннет Бланшар. Управление людских ресурсов, Идальберто Кьявенато, МакГроу-Хилл, Мексика. Мотивация работы, доктор Мауро Родригес Эстрада 2-й. Редакция, издательство, Современное руководство. Фильм.В поисках счастья. Диалоги и фразы.
