На протяжении сотен лет люди руководствовались парадигмой, связанной с тем, что самые умные люди являются наиболее творческими, но в последние годы было показано, что эта позиция неверна, поскольку нет четкой взаимосвязи между интеллектом и творчеством; Термин «интеллект» происходит от латинского «Intelligentia», что означает «тот, кто« знает, как выбирать », то есть интеллект - это путь, который позволяет выбирать наиболее подходящие альтернативы решения конкретной проблемы, в то время как творчество понимается как способность создавать новые полезные вещи.
Интеллект строится со временем и на основе определенных знаний, но человек может проявлять творческие способности, не имея необходимости тренироваться по какому-либо предмету, то есть он является врожденным для человеческого состояния, что позволяет нам сделать вывод, что человек без подготовки может быть таким. творческий как обученный человек, потому что тренировочный процесс поощряет логику, но ограничивает творчество.
В каком возрасте вы наиболее креативны:
Непонятно, в каком среднем возрасте человек проявляет больше творческих способностей, поскольку есть задокументированные случаи, когда дети в 5 лет проявляют завидную креативность, но точно так же люди в зрелом возрасте демонстрируют свой творческий потенциал. удивительно бросающий вызов человеческой изобретательности.
Интеллект и креативность в организациях.
Мы живем по этой парадигме взаимоотношений интеллекта и творчества в организациях, где творчество отводится небольшой группе людей, думая, что только самые умные или самые образованные являются наиболее творческими; Оставляя в стороне людей с высоким творческим потенциалом, здесь выделяется особый случай Соединенных Штатов, где в последние годы участие производственного персонала в разработке творческих предложений увеличивалось, например, между 1900 и 1999 годами. он вырос с 10% до 30%, что отчасти означало его развитие.
