Генеральный директор компании срочно вызвал Дагоберто, Тринидада, Герминии, Амадеа, Дагоберто, Никанора и Ладислао, которые вместе формируют команду против конкуренции в рамках маркетинговых процессов.
Актуальность менеджера проистекает из того факта, что эта команда, представив свой план действий для агрессивной кампании по продвижению нового продукта на рынке, потратила впустую ресурсы, и в итоге результаты оказались катастрофическими.
Когда сталкиваешься с такой ситуацией, встреча становится последовательным сигналом друг другу, так как они не только не несут ответственности за выполненные действия, но между ними нет никакого порядка или союза, который заставляет их чувствовать себя частью рабочей команды., Очень часто мы делаем ставку на формирование групп людей, которые позволяют нам разрабатывать конкретные действия на благо работы и на основе исключительных достижений.
Однако иногда эти усилия не приводят к положительным результатам, в основном из-за проблем, которые люди приносят в команду, и тех, которые возникают среди ее членов.
В этом смысле анализ предмета приводит нас к обнаружению многих факторов организационного поведения, связанных с предметом.
В этом списке факторов, наиболее часто встречающихся и которые менеджер должен научиться исправлять, чтобы они работали:
- Стиль лидерства: существенный элемент работы команды заключается в человеке, который назначен лидером, в этом смысле, если он действует, проявляя слабость, крайнюю твердость или отсутствие целей, командная работа будет нулевой. Запутанные цели: Одна из обязанностей лидера должна состоять в том, чтобы разъяснить каждому члену команды, какие конкретные действия он ожидает и какие достижения он намерен получить от этих действий. Разное восприятие: работа, чтобы заработать зарплату или делать то же самое, наслаждаясь тем, что делается, может иметь большое значение в рабочих процессах. С этой точки зрения команды никогда не могут функционировать, если восприятие не сфокусировано. в общем аспекте. Неясные направления действийЕсли у людей есть ресурсы для работы, но они не знают, что от них ожидается, есть вероятность, что они прекратят использовать эти ресурсы или потратят их впустую. Межличностные конфликты: если различия и эмоциональные аспекты членов команды не разрешены должным образом, они могут испортить усилия по интеграции и, скорее всего, работа будет выполняться каждым человеком самостоятельно. Индивидуализм: многие люди из-за своей профессиональной подготовки или предыдущего опыта не способны адаптироваться к действиям команды и часто порождают даже «анти-командную культуру», что, если ее не преодолеть, может привести к разделению или просто отсутствию коммуникации или координация между членами.
Со всем вышеперечисленным у нас уже есть ряд элементов, которые позволят нам четко оценить действия команды и предотвратить или исправить эти факторы, если они присутствуют.
Тем не менее, наша тема заключается в действиях, которые улучшают команду, в этом смысле, если недостатки были предотвращены, важно сосредоточиться на процессах, которые дают силу команде, и внутри них мы имеем:
- Конструктивное лидерство: это краеугольный камень формирования и интеграции команды.
Главным образом потому, что лидерство является строителем культуры, будь то команда или компания.
По этой причине, когда команда формируется, даже когда есть индивидуально успешные специалисты, сила сплоченности и развитие системы работы внутри нее будут исходить от лидера.
- По этой причине выбор этого параметра предопределяет успех или провал действий команды. Использование признания: многие являются авторами, которые сосредоточились на теме поздравления и развития гордости за проделанную работу, это недалеко от реальности, так как члены команды могут усилить свою степень сплоченности, когда Люди, которые получают ваши продукты, поздравляют или указывают на них положительно. Непрерывное обучение: реальность такова, что как внутри, так и за пределами команды важно обновлять и открывать новые знания и источники профессионального и личностного развития.
Согласно этой линии идей, члены команды будут чувствовать себя наиболее заинтересованными в усилении своей работы, если они обнаружат дополнительную выгоду от изучения концепций или действий, которых они не знали раньше и которые могут быть полезны в других работах или видах деятельности.
- Открытость к ошибкам. Новые тенденции в обучении и формировании лидерства придают большое значение процессам, с помощью которых отбрасываются карательные формы ошибок и принимается концепция обучения.
Это важно оценивать, в зависимости от случая, однако, когда есть достаточная зрелость и интеграция, ошибки могут быть важным источником знаний для включения успешных форм развития работы.
Даже когда есть некоторые другие факторы, которые можно упомянуть, предыдущие действия, как те, которые необходимо избегать, так и те, которые необходимо развивать, позволяют нам увидеть панораму, сформировать команду, которая обеспечивает исключительные достижения в повседневных проектах.
