Сертификация программ профессиональной подготовки в Колумбии

Тематическая и интегрирующая ось для строительства, регистрации, сертификации качества и постоянного совершенствования учебных заведений и программ профессионального обучения.

ОБУЧЕНИЕ РАБОТЕ И РАЗВИТИЮ ЧЕЛОВЕКА

учебно-сертификационные программы-колумбия

ОБУЧЕНИЕ РАБОТЕ И РАЗВИТИЮ ЧЕЛОВЕКА

ТЕМАТИЧЕСКАЯ И ИНТЕГРИРУЮЩАЯ ОСЬ ДЛЯ СТРОИТЕЛЬСТВА, РЕГИСТРАЦИИ, СЕРТИФИКАЦИИ КАЧЕСТВА И НЕПРЕРЫВНОГО УЛУЧШЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ И ПРОГРАММ ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ РАБОТЫ

КОНСТРУКЦИЯ: ALVARO SALAZAR ESQUIVEL

Вспомогательный документ для сектора образования

Ссылка: Закон 1064: 2006: Указ 4904: 2009;

Научился. № 6 и 7; NTC 5580 -5581: руководство 29; NTC 5555; Руководство 34

Учитель - бизнес-консультант

ГРАЖДАНИНА ИНФОРМАЦИЯ 15. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ / ПРЕИМУЩЕСТВА ПРОГРАММ

С РЕГИСТРАЦИЕЙ МЕНЕДЖМЕНТА УПРАВЛЕНИЯ ПРЕИМУЩЕСТВАМИ • Чтобы выбрать признание SENA  ПРЕДЛАГАЙТЕ ПРОГРАММЫ FTyDH.

• Средние технические соглашения с формальным образованием - Технологический IE - Высшее образование

• Национальные и международные

соглашения • Договор об ученичестве (компании, участвующие в SENA)

• Принятие государственной политики «ПЕРВАЯ ЗАНЯТОСТЬ» 16. РЕАЛИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ

СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ

КАЧЕСТВОМ

• УЧРЕЖДЕНИЕ

• ПРОГРАММА

• Применять преимущества первой работы.

• Преимущества сертификации

• ISO 9001: 2008 (

Международные стандартные требования)

• NTC 5555

• GTC 200

• Технические стандарты для секторов

/ экономической деятельности (некоторые):

NTC 5663 Медицинские пособия NTC 5664 Обучение искусству и культуре

NTC 5665 TOURISM

NTC 5666 Компьютерные услуги

ЭТАПЫ / РЕАЛИЗАЦИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА / СЕРТИФИКАЦИЯ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ

ЭТАП № один

ПОДГОТОВКА / ЗАЯВЛЕНИЕ

ЦЕЛЬ

Создание необходимых условий для гарантирования оптимальной работы Ресурсов, Человеческих Талантов,

Инфраструктуры и Образовательной Среды, которые делают возможным выполнение документального требования и Соответствие его эффективного применения (In situ) с целью Сертификации, отвечающей за Организацию ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Третьего Аккредитованного и Компетентного уровня

• Планирование ресурсов и деятельности

• Осведомленность SGC и совместимость с другими системами

• Формирование команды управления SGC.

ОБУЧЕНИЕ Структура стандартов:

• Правовые, технические и

нормативные требования

• Руководства и вспомогательные стандарты международного стандарта качества

ЭТАП № два

ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ ПО МЕЖДУНАРОДНОМУ СТАНДАРТУ КАЧЕСТВА, ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ, КОТОРЫЕ ПРИМЕНЯЮТСЯ (NTCGP1000: 2009; MECI 1000: 2005), и ВЫРАЖЕНИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СЕКТОРА (IE Официальные лица)

СТАНДАРТНАЯ NTC 5555 СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ ДЛЯ РАБОТЫ И РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА.

НАЗНАЧЕНИЕ Для

демонстрации соответствия всем требованиям, определенным в ОБЛАСТИ Системы менеджмента качества образовательного учреждения или уполномоченного агента для выполнения образовательной службы обучения для работы и развития человека (Закон 1064: 2006;

Указ 2888: 2007; Указ 4904: 2009)

ТРЕБОВАНИЯ К ДОКАЗАТЕЛЬСТВАМ:

• 4.- СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ

КАЧЕСТВОМ

Общие требования или требования к документации

ТРЕБОВАНИЯ NTC 5555

• Наименование программ

• Обоснование программ

• Учебная программа

• Педагогический персонал

• Процессы, связанные со

студентами и выпускниками

• Административная организация

• Оценка и постоянное улучшение.

• 5.- ОТВЕТСТВЕННОСТЬ УПРАВЛЕНИЯ

• Обязательства высшего руководства

• Ориентация на клиента

• Политика качества

• Планирование

• Ответственность, полномочия,

коммуникация  Обзор SGC

6. УПРАВЛЕНИЕ РЕСУРСАМИ

• ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ТАЛАНТ (Обучение осведомленности-Конкурс)

• Инфраструктура

• Рабочая среда

7.- РЕАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СЛУЖБЫ

• Планирование процессов FT и DH

• Процессы, связанные с Клиентом.

• Дизайн и разработка образовательного предложения.

• Закупки и контрактные услуги

• Образовательный процесс и предоставление услуг

8.- ИЗМЕРЕНИЕ - АНАЛИЗ И УЛУЧШЕНИЕ

• Мониторинг и измерение: o Измерение

удовлетворенности потребителя o Внутренние проверки качества

• Контроль несоответствий образовательного процесса

• Анализ данных

• Постоянное улучшение

• Корректирующие

действия • Профилактические действия ЭТАП №. 3

СЕРТИФИКАЦИЯ ЦЕЛИ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ЦЕЛЬ

Концепция, выданная Аккредитованным органом, для демонстрации СООТВЕТСТВИЯ И ДОСТАТОЧНОСТИ ТРЕБОВАНИЙ

Системы менеджмента качества и ОБЛАСТИ ОРГАНИЗАЦИИ / УЧРЕЖДЕНИЯ, полученных с применением универсальных критериев внутреннего аудита качества 17

ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЕ УЛУЧШЕНИЕ

РУКОВОДСТВО 34 МУЖЧИНЫ

ЦЕЛЬ:.- Обеспечить более широкие возможности реагирования как людей, так и граждан на развитие, ожидания , а также требования к труду, техническим, технологическим и профессиональным требованиям в политической, социальной, научной и экономической сферах. УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕСС УПРАВЛЕНИЯ УПРАВЛЕНИЕМ • Стратегический менеджмент и институциональный горизонт

• Стратегическое управление

• Школьное управление

• Институциональная культура

• Климат в школе

• Отношения с окружающей средой АКАДЕМИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ • Педагогический дизайн (учебный план)

• Педагогические практики

• Управление классом

• АДМИНИСТРАТИВНОЕ И ФИНАНСОВОЕ УПРАВЛЕНИЕ • Поддержка академического управления

• Администрация. ресурсов

• Управление человеческим талантом

• Финансовая и бухгалтерская поддержка. УПРАВЛЕНИЕ СООБЩЕСТВАМИ • Доступность

• Проекция на сообщество