Креативный подход к решению проблем, как в компании, так и вне ее.
Проблема - это ситуация, которую человек считает плохой или в лучшем случае, которая требует исправления, считается недостаточностью, дефицитом, отсутствием гармонии, головоломкой, неудобством.
Решение проблемы включает в себя то, что является желательным для достижения гармонии, состоит в том, чтобы выбрать лучшую альтернативу из нескольких, означает комфорт, знание, уверенность или цель или предполагаемый или идеальный результат.
Как вы определяете проблему?
Есть много способов определить проблему. Путь к творческому размышлению, который кажется самым быстрым, лежит в «начале с конца». Какой конец? Конкретный измеримый результат, который вы намереваетесь достичь.
Когда человек наблюдает дефицит в некоторой ситуации, он имеет интуитивно понятную картину будущей ситуации, в которой дефицит был устранен и достигнута гармония или цель.
Обладают достаточно ясной мысленной картиной того, как будет выглядеть решение, если оно будет найдено. Как только цель станет ясной, творческая задача - найти пути ее достижения.
Каковы решения?
Решения - это возможности. Решения есть идеи. Решение проблемы отвечает на вопрос: «Как это возможно, что мы (мы) можем сделать это?» Это желаемый конечный результат.
Что идеально выделяет колледж / университет, так это то, что в нем работают ученые, задача которых состоит в том, чтобы находить новые решения проблем.
Но во многих колледжах и школах учителя воодушевлены решениями, которые они изучили и освоили, и не хотят рассматривать новые способы ведения дел.
Когда люди влюбляются в свои решения и навязывают их другим, послушание становится желанной добродетелью. Проблема преподается, и подобная проблема проверена.
Сложность состоит в том, что решения одного человека, группы или общества часто становятся проблемами других людей, другой группы или общества. Также найдено решение, оптимальное?
Таким образом, мы сталкиваемся с ужасным природным явлением, когда решения порождают проблемы, а иногда и не самые лучшие. Какие бы решения мы ни предлагали, они представляют собой экспериментальные ответы. Мы должны понять и принять, что стабильной ситуации не существует.
Подобно смерти и налогам, проблемы всегда будут с нами, и, как правило, вирусы размножаются, мутируя, чтобы появиться снова. Таким образом, наш метод решения проблем делает воду.
Нам нужны проблемы, чтобы мотивировать себя, принять задачу их решения как позитивный образ жизни и источник, из которого может вытекать наслаждение. Иногда у нас возникают проблемы, и все же мы откладываем их решение или просто игнорируем их. Мы обнаружили, что они обычно не исчезают и во многих случаях они ухудшаются.
Прежде всего, важно понимать, что есть две вещи, которые побуждают человека что-то делать: вознаграждение или боль. Люди будут действовать, чтобы получить награду за действие или избежать боли, которую они испытают, если они не будут действовать. Как ни странно, люди будут делать больше, чтобы избежать боли, чем получить положительное вознаграждение, получаемое от определенного действия.
Мы убедились, что основная проблема участников заключается в том, что они не знают, как ставить проблемы, что они хотят сосредоточиться на решении чего-то, что даже они не знают, как представить. Они придают большое значение попыткам разрешить «угрожающую» ситуацию, не разграничивая, что именно они действительно хотят решить и в какой степени они хотят это сделать. Не менее задумывайтесь об изучении различных альтернатив.
Люди осознают, что у них есть проблема, потому что они испытывают последствия ситуации, которую они воспринимают как «неудобную», но желание импульсивно разрешить ее иногда приводит к тому, что они не могут точно ее определить или неправильно ее определить.
Каким бы способом ни была поставлена проблема, это определит наш курс действий, и если мы не сделаем небольшую паузу, чтобы обдумать этот важный аспект (его определение), мы рискуем решить проблемы, которых у нас на самом деле нет.,
Давайте поразмышляем о содержании этих фраз:
«Дело не в поиске новых решений, а в том, чтобы задавать новые вопросы», -
Эйнштейн.
«Настоящий создатель - создатель проблем».
Мачадо.
Считаете ли вы, что постановка задачи меньше, такая же или более важная, чем ее решение?
Обосновать ответ
Как мы уже упоминали ранее, отсутствие работы в начальной точке проблемы ставит людей в невыгодное положение в плане поиска решения. Постановка проблемы аналогично компасу, который каким-то образом приведет нас к поиску решения.
Проблема по сути относительна, и в ее подход вмешиваются различные субъективные аспекты: терпимость к неоднозначности, ее шкала ценностей и другие. Точно так же очень часто такие аспекты, как величина (и проблемы в общем или очень конкретном смысле) и выполнимость проблемы не указываются.
Проблемы возникают как следствие потребностей, и они, в свою очередь, являются результатом несоответствия между тем, чего человек хотел бы достичь, и тем, что на самом деле происходит, - «расстоянием между бытием и тем, что должно быть».
Такой подход к решению проблем позволяет нам определить существующие аспекты ситуации, которую мы можем назвать «реальной», и прояснить ожидания или определить то, что можно назвать «идеальной ситуацией».
Первое проявление проблемы не обязательно является наиболее подходящим для поиска решения.
Чтобы решить проблему, необходимо адекватное ее представление, как внутреннее, так и внешнее. Такое представление позволит человеку лучше понять и понять эту проблему. Кроме того, есть мотивация и его опыт на эту тему.
Три фактора работают вместе: их творческие способности (которые можно улучшить с помощью соответствующих методов), их мотивация и опыт в выбранной теме.
