Шаги, которые каждый предпринимает в жизни, подразумевают риск падения, и хотя это нормально, это также то, к чему человек не стремится или не желает, но из чего можно извлечь уроки трансценденции и свершения.
Говорят, что однажды пожилой человек шел рядом с молодым человеком, когда они неожиданно споткнулись. Молодой человек, стремительный, начал ругаться на землю и долго ругался, пока, как только прошло плохое время, он понял, что старик не перестанет смеяться и праздновать. Пораженный этим, он спросил его, почему, почему он смеялся, когда его падение (падение старика) было, возможно, еще более громким и смущающим из-за вопроса о возрасте, тогда старик ответил: «Смотри, я уже стар, и я Я воспринимаю вещи медленнее, поэтому, когда я упал, вместо того, чтобы беспокоиться, я начал видеть то, на что я наткнулся, и смотреть! - сказал, показывая блестящий камень, - я обнаружил, что споткнулся о бриллиант! ».
К счастью, как люди, мы склонны (я бы сказал, очень склонны) падать в нашем хождении по жизни, и я к счастью говорю, что падение, помимо обучения смирению и эмпатии, может позволить нам не только учиться, но и укреплять свой характер, поскольку это будет зависеть от часть нас.
Когда указывается, что изучение и укрепление нашего характера будет зависеть «частично от нас», это означает, что как свободные и независимые существа мы можем влиять на нашу жизнь и нашу судьбу, но что не все зависит от нас, мы просто представляем, что наше взросление Жизнь зависит от нашего разума, нашей воли или нашей совести. Это действительно было бы намного сложнее, чем уже есть! Таким образом, мы можем влиять на себя и свою прогулку, но отчасти. Другая «часть» - это сама природа нашей жизни, то, каким образом, благодаря простому факту существования и существования, мы подвергаемся испытаниям, которые иногда незаметно, а иногда насильственно вносят в нас малые и большие изменения.
В первом случае, когда мы участвуем в нашем росте свободно и добровольно, наше сотрудничество активно, то есть мы решаем и сотрудничаем с нашим собственным ростом; Во втором случае, когда сама жизнь вносит изменения в нас, наше участие является пассивным, то есть мы можем, когда многие из нас осознают эти изменения, если мы обращаем внимание. Но независимо от этого, в обоих случаях осознание нашей прогулки может заставить нас найти эти алмазы на дороге, даже перед лицом падений жизни.
Давайте выполним упражнение, которое я предлагаю на семинарах по человеческому развитию, давайте подумаем о событии, которое мы могли бы назвать падением или ошибкой в вашей жизни, но это произошло пять или более лет назад, чему вы научились из этого? Каким вы видите себя сейчас? Какие изменения произошли в вашей личности в результате этого события?
Теперь мы переходим ко второй части упражнения. Вспомните подробно, как вы себя чувствовали в то время, когда произошло падение, поездка или ошибка, как вы себя чувствовали? Что вы думаете о себе? Что вы думаете о жизни и других?
Упражнение должно быть выполнено таким образом, поскольку, если вы включите флэшбэк (сначала выполните вторую часть), оно не позволит вам увидеть то, что вы узнали, но способ его настройки позволяет вам увидеть приобретенную мудрость, а также то, как это происходит. в то время это было не заметно.
Как вы думаете, я собираюсь сказать вам, что в следующий раз, когда вы упадете вместо того, чтобы жаловаться, плакать или ругаться, вы увидите, что вы узнали? Ну, нет, последнее приходит после того, как урок ассимилирован, и эта ассимиляция разочаровывает и болезненна, поэтому сначала жаловаться, плакать или ругаться, но затем не прекращать поднимать алмаз, на который вы наткнулись, после каждого Осень есть только один вопрос, который имеет смысл: что я могу извлечь из этого?
