«Когда человек ощущает себя, свои мысли и чувства как нечто отдельное от остальных, возникает своего рода оптическая иллюзия нашего сознания. Эта иллюзия похожа на тюрьму, которая ограничивает наши личные желания и привязанность несколькими близкими нам людьми. Наша задача должна состоять в том, чтобы освободиться от этой тюрьмы, расширив круг сострадания, чтобы охватить все живые существа и всю природу в ее красоте ». Альберт Эйнштейн.
Ощущение связности, характерное для людей с высоким уровнем личного мастерства, ведет к более широкому видению. Опыт повышения связности является одним из наиболее интересных вкладов, полученных с системной точки зрения в коучинг, самоучку, личное мастерство и командный тренинг.
Одним из ключевых вкладов системной перспективы является интеграция разума и интуиции. Интуиция становится все более популярной и престижной в творческих и деловых СМИ. Современный опыт показывает, что все больше художников, создателей и менеджеров ценят и используют интуицию.
Прямой опыт - самый мощный инструмент для обучения и подготовки нас к созданию любого видения. Мы можем учиться только тогда, когда отзывы о наших действиях бывают быстрыми и прямыми. Наноэксперименты позволяют нам сжимать время и пространство. Мы можем учиться и тренироваться, даже если последствия наших решений находятся в будущем и в местах, далеких от нашей нынешней реальности.
Связь с целым
Инамони говорит о действии нашего сердца, когда оно порождает искреннее желание служить миру.
Я также считаю, что это действие имеет большую силу, потому что:
Ощущение связности, характерное для людей с высоким уровнем личного мастерства, ведет к более широкому видению.
Без этого видения бессознательное гораздо более эгоцентрично. Его самое узкое видение - получить только то, что он хочет. Вместо этого, с видением, которое выходит за рамки эгоистичных интересов, вы обнаруживаете, что у вас нет энергии для узких целей.
Когда мы рождаемся, мы инициируем процесс связи, который состоит в постоянном обнаружении определенных внешних сил, которые связаны с нашими собственными действиями. Вместо этого для большинства взрослых этот процесс останавливается. С возрастом наши открытия могут уменьшаться. Мы видим все меньше и меньше взаимосвязи между нашими действиями и внешними силами.
Если вы посмотрите на любой процесс обучения ребенка от рождения до подросткового возраста, вы обнаружите красивую и эффективную метафору для стоящей перед вами задачи: ваша связь с целым.
Конечно, вы никогда не сможете понять все возможности этой связи. Но вашей открытости к этой возможности достаточно, чтобы освободить ваше мышление.
Опыт расширения связей, описанный Эйнштейном во вступительном предложении этой статьи, является одним из наиболее интересных вкладов, полученных с системной точки зрения в самообразование и личное мастерство.
Приверженность истине
Процесс осознания текущей реальности должен начинаться с простой и глубокой стратегии: приверженность истине. Приверженность истине - это не философский поиск абсолютной истины. Он состоит в том, чтобы избегать способов ограничить себя или манипулировать им, чтобы обмануть нас, мешая нам видеть то, что действительно существует. Это ставит под сомнение наши теории и ментальные модели того, что вещи такие, какие они есть. Это означает постоянное расширение нашего восприятия, как это делает лучший игрок, пытаясь охватить все сферы игры.
Важнейшей задачей при выявлении структурных конфликтов является их распознавание, когда они действуют. Как только вы узнаете действующую структуру, она станет частью вашей текущей реальности. Приверженность истине превращается в творческую силу, создающую напряжение.
Генеративная интеграция интуиции и рациональности
Интуиция становится все более популярной и престижной в творческих и деловых СМИ. Он преодолел века культурного равнодушия. Современный опыт показывает, что все больше художников, создателей и менеджеров ценят и используют интуицию. Они больше не выполняют проекты или решают сложные проблемы только рационально. Они выявляют чувства, закономерности и проводят аналогии в явно разрозненных ситуациях. Во многих университетах, институтах и бизнес-школах проводятся или готовятся курсы и семинары по интуиции и творческому решению проблем.
Хотя нам еще далеко до оценки возможностей интеграции интуиции и рациональности.
Применяя системную перспективу к самоконтролю, мы не предлагаем интегрировать интуицию с разумом, а достичь ее естественным, генеративным способом.
Точно так же, как вы не будете выбирать между головой и сердцем или ходить одной ногой, если можете иметь обе. Двусторонность - это конструкция и принцип действия, лежащий в основе эволюции современных организмов. И, следовательно, в самостоятельной тренерской и в организации, которая учится.
Одним из ключевых вкладов системной перспективы является интеграция разума и интуиции.
Интуиция избегает подчеркивания причин и проксимальных эффектов во времени и пространстве линейного мышления. Смысл большинства интуиций не может быть объяснен в соответствии с линейной логикой.
Вместо этого, поскольку руководители, профессионалы, интеллектуалы и художники доминируют в системной перспективе, они обнаруживают, что многие из их интуиций имеют очень разумные объяснения.
Отражение и запрос
Другой ключевой стратегией для повышения осведомленности о текущей реальности является применение навыков или способностей, которые называются специалистами в области активных наук, такими как Крис Аргирис, и подразделяются на два широких класса: навыки отражения и навыки для запрос.
Отражение необходимо, чтобы замедлить наши мыслительные процессы и сделать их более последовательными при формировании наших ментальных моделей и того, как они влияют на наше поведение.
Расследование очень важно в нашем прямом взаимодействии с другими, особенно когда речь идет о сложных и противоречивых вопросах. Очень эффективно осознавать свою точку зрения на основе данных, на которых она основана.
Запрос и рефлексия станут очень важными в коучинге с системной точки зрения и обучения. Хотя многие перестают учиться после окончания учебы, люди, которые действительно учатся, культивируют исследования и размышления в действии, способность отражать наше мышление, когда мы действуем.
Нано-опыт: начните учиться, делая
Прямой опыт - самый мощный инструмент для обучения и подготовки нас к созданию любого видения.
Но что происходит, когда это видение выходит за пределы времени и пространства, в которых мы можем испытать?
Наноэксперименты позволяют нам сжимать время и пространство. Они позволяют нам учиться и тренироваться на практике.
Мы можем учиться только тогда, когда отзывы о наших действиях бывают быстрыми и прямыми.
Если мы работаем в сложной системе, которая чаще, чем мы думаем, последствия не являются ни непосредственными, ни близкими. Они почти всегда далеки во времени и пространстве.
Как же тогда мы можем извлечь уроки из этого опыта?
Как мы можем научиться принимать важные решения, если не можем предвидеть его последствия
Наноэксперименты позволяют нам сжимать время и пространство. Мы можем учиться и тренироваться, даже если последствия наших решений находятся в будущем и в местах, далеких от нашей нынешней реальности. Они позволяют нам учиться, обращаясь к системным подходам.
Это важно в тренировке с самим собой.
И это, особенно в корпоративном коучинге, в обучении организаций и команд.
Коучинг с нано-опытом - это обучение для создания и развития общих или трансверсальных компетенций, процессов обратной связи и прототипных организаций.
Так же, как сегодня на деловых, политических, спортивных и организационных совещаниях по принятию решений в целом, упор делается на текущую реальность, а нано-опыт - на создание будущих реалий.
