Профессиональный специалист в области социальных коммуникаций, социокультурной деятельности и журналистики в своем обучении требует не только от дисциплин своей специальности, но и в значительной степени прочной концептуальной и методологической основы, чтобы повысить свою профессиональную техническую строгость и исключить ее из сферы применения. риски эмпиризма, импровизации и инструментализма в то же время, что они способствуют глубокому пониманию масштабов, значения их социальной формации и ответственности, которые им присущи.
Существует дисциплина, в которой разрабатывается теоретическое предложение о коммуникативных процессах в хронологическом порядке, одобренном специалистами по всей географии, это теория коммуникации, и ее нужно преподавать в вышеупомянутых профессиях, но это не всегда происходит даже в методы, предложенные или одобренные авторами… отсюда и комментарий.
Комментарий
Известно, говорят социологи, что средства массовой информации выполняют три функции: информировать, обучать и отвлекать. Понимание первых двух очевидно, только при необходимости остановимся на них, но третья функция сильно призывает нас к анализу.
Если мы рассмотрим предложение известного журналиста, специалиста по геополитике и международной стратегии, доктора семиологии и профессора теории коммуникации в Парижском университете, который говорит нам: «… отвлечение внимания может превратиться в отчуждение, кретинизацию и жестокость; и это могло привести к коллективному обману, к приручению душ, к обусловливанию масс и манипулированию умами »; тогда нет сомнений в том, что необходимо думать о том, чему я подвергаюсь только потому, что не знаю, что они могут со мной сделать.
Если социологи, политологи, психологи, лингвисты и математики призывают нас к факту, необходимо, по крайней мере, обратить внимание на анализ, не травмирующий и не исчерпывающий в настоящий момент; потому что лучше сейчас, чем никогда.
Давайте подумаем о том, как изучение некоторых теорий на основе информационного процесса, который некоторые называют коммуникацией, может помочь нам лучше понять и, следовательно, лучше принять. Это наше предложение.
Для этого мы проанализируем коммуникативные теории, предложенные для универсализации в социальных коммуникациях и социокультурных исследованиях; у нас должны быть некоторые необходимые определения.
Информация: акт передачи, передачи, глагол информирования.
Общение: диалог, обмен, обмен отношениями, переписка, глагол общаться.
Отсюда мы определим каждую из предложенных теорий коммуникации с целью, как мы объявили, лучше понять и принять.
Подкожная теория
Исторически это происходит в контексте опасности двух мировых войн и широкомасштабного распространения массовых коммуникаций. Это течение представляло собой первую реакцию на феномен массовой коммуникации между учеными разных дисциплин.
Главный интерес заключался в том, чтобы ответить на вопрос: какое влияние СМИ оказывают на массовое общество?
Основными элементами, составляющими эту теорию, являются:
• явное наличие теории массового общества.
• психологическая теория действия (в коммуникативном аспекте).
• теория пропаганды и о ней (центральная тема, касающаяся «медиа» вселенной MCM).
Эта теория утверждает, что: «Каждый член общественности лично и напрямую подвергается нападкам со стороны сообщения».
Способ анализа феноменов массовой коммуникации тесно связан с политической пропагандой времен Первой мировой войны. Его основными представителями были Уолтер Липпман и Лассуэлл Чахотин.
На этот раз существует понятие массового общества. Это амбивалентный термин, который представляет различные элементы и жилки, связанные с такими аспектами, как:
• Утрата исключительности элит.
• ослабление традиционных связей (семья, профессиональные ассоциации, братство)
• изоляция и отчуждение масс.
• антитеза образованного гуманиста.
• Масса: осуждение некомпетентных, уничтожает все отличное, единичное, индивидуальное.
• равные, недифференцированные элементы, пространственно разделенные без связей между ними и без возможности взаимодействия.
• обособленный и «раздробленный» характер личности.
Это объясняет критерий теории как манипулятивную способность первых средств массовой информации (MCM).
Бюджет теории подкожных инъекций:
• Каждый человек представляет собой изолированный атом, который отдельно реагирует на приказы и предложения СМИ.
• Если сообщение достигает публики, оно достигает заранее установленного успеха.
Модель
Стимул → Ответ
«Стимулы, которые не вызывают реакции, не являются стимулами, и реакция обязательно должна быть стимулированной»
Этот подход предполагает, что MCM являются основным источником информации о мире, которую имеет человек, поэтому они обладают почти неконтролируемой способностью создавать вымышленный мир.
В золотой век этой теории (1930-е годы) модель или парадигма была разработана Лассуэллом:
Как видно, несмотря на свои недостатки, он считается парадигмой всей науки о коммуникации Северной Америки:
• Чрезмерный упор на эффекты.
• Собственная схема межличностных отношений.
• Персоналистический взгляд на эмитента.
Очевидно, что именно механистическая и изолированная концепция коммуникации разделяет коммуникативный акт, приводя к разрушительным последствиям в понимании коммуникативного акта. Он устанавливает линейные и односторонние отношения между различными элементами. Они искажают сложную реальность, определяющую акт общения.
Преодоление теории подкожных инъекций происходит в трех направлениях:
1-е текущее эмпирическое исследование - экспериментальное или убеждение.
2-я эмпирическая социология.
3-я функционалистическая теория.
Текущее эмпирическое - экспериментальное или убеждение.
Он был разработан в 1940-х годах параллельно с эмпирическими исследованиями на местах и представлен Карлом Ховландом и Йельской школой, он также известен как психология эффектов и представляет собой первый опыт прикладных психологических исследований, тесно связанных с политические и военные требования США.
Основная цель этого подхода - измерить прибыльность и эффективность сообщения, оптимальную эффективность убеждения и, следовательно, объяснить, почему некоторые попытки убеждения потерпели неудачу.
Постулаты, основные идеи
«Убеждение получателей возможно до тех пор, пока организация сообщения адекватна личным факторам, которые получатель активирует в своей интерпретации», т. Е.
«Сообщения СМИ содержат определенные характеристики стимула, которые по-разному взаимодействуют с конкретными личностными качествами представителей общественности»
Де Флер (1966) указывает на степень влияния развития психологии на эту теорию, науку, которая уже в те годы показала:
1. Интерес к учебе.
2. Интерес к мотивации (некоторые мотивационные импульсы можно получить через обучение. Не все люди мотивированы одними и теми же стимулами).
3. Интерес к изучению личностных качеств и разработке усовершенствованных тестов для их количественного измерения.
4. Социальная психология изобретает новые концепции взамен идеи инстинкта.
Факторы аудитории:
- Заинтересованность в получении информации Выборочное воздействие Выборочное восприятие Выборочное хранение
Факторы, связанные с сообщением:
- Достоверность коммуникатора Порядок аргументов Тип аргументов (полнота) Однозначность выводов
Факторы аудитории
1. Заинтересованность в получении информации: чем больше вы знакомы с темой или информацией, тем больше интерес, тем больше интерес, тем больше мотивация для поиска информации.
2. Выборочное знакомство со средствами массовой информации: общественность предпочтительно знакомится с сообщениями, которые связаны с их отношением, и избегают несогласных. Также влияют экономический уровень, уровень образования, пол, возраст, профессия и т. Д.
3. Избирательное восприятие: публика получает сообщение в соответствии со своими взглядами, ценностями, убеждениями. Это определяет интерпретацию сообщения. Эта интерпретация трансформирует и формирует смысл сообщения до такой степени, что его значение может быть радикально изменено.
Факторы, относящиеся к сообщению
1. Доверие коммуникатора: оказывает положительное влияние на процесс убеждения, особенно в краткосрочной перспективе, затем этот эффект стирается, сохраняя влияние аргументов.
2. Порядок аргументов: двустороннее общение → указывает, должны ли наиболее важные аргументы появляться в начале или в конце сообщения.
Критическая оценка
взносы
• Впервые свидетельство сложности элементов, которые играют роль в коммуникативных отношениях.
• Включая роль индивидуальных психологических барьеров, выделяется нелинейность коммуникативного процесса.
• Инструментальная ценность для конкретной разработки сообщений, кампаний, коммуникационных стратегий сегодня.
• Первые формулировки активной роли рецептора.
Ограничения
• Методологические трудности, связанные с лабораторными экспериментами. (Разный доступ к общению в естественных условиях: здесь человек выбирает то, что он хочет, он избирательный)
• Как происходит процесс: избегаются межличностные связи.
• Кратковременные эффекты в экспериментальных условиях без опосредованных взаимодействий.
• Он изучает или сосредотачивается только на избирательных, информационных, пропагандистских и рекламных кампаниях, что подразумевает, что коммуникация:
o Имеет конкретные цели и планируется их достичь.
o Он имеет определенную продолжительность.
o Это интенсивный и широкий охват.
o Ваш успех можно ценить.
o Его продвигают институты определенной силы и власти.
o Ваши аргументы должны быть «проданы» общественности.
• Коммуникативный контекст связан с административным характером. Он фокусируется на желаемых эмитентом эффектах, что подразумевает инструментальную цель.
Эмпирические полевые исследования или теория ограниченных эффектов
Этот поток связывает коммуникативные процессы с социальным контекстом, в котором они происходят.
Он развивается в двух склонах или Филоне (М. Вольф):
- Изучение дифференцированного состава аудиторий и моделей их потребления. Исследование социального посредничества, характеризующего такое потребление.
Это направление исследований разрабатывается вместе с политическими кампаниями, особенно с изучением пропаганды в президентских кампаниях. Его главная фигура - Пауль Лазарсфельд, венец немецкого образования (признанный отцом коммуникативных исследований), чья социологическая деятельность характеризуется эмпиризмом и количественной оценкой.
В то время как первые исследования были связаны с радиоаудиторией (Филон 1), второй аспект был разработан на основе измерения воздействия избирательных кампаний.
Первый склон. Исследования радиоаудитории:
Лазарсфельд, как директор Принстонского офиса радиоисследований, разрабатывает научную систематизацию исследований аудитории, разрабатывая то, что Мелвин де Флер называет теорией социальных категорий, исходя из того факта, что, несмотря на неоднородность современного общества, люди со схожими характеристиками разделяют схожие привычки и взгляды на массовые коммуникации.
Из-за этого сходства в способах ориентации и поведения они будут относиться к средствам массовой информации довольно единообразно. Члены определенной социальной категории будут выбирать более или менее похожее содержание общения, и их ответы на них будут примерно одинаковыми.
Модель, предложенная этим течением, является модификацией исходной механистической теории E - R и представляет собой более описательную, чем объяснительную формулу:
E → Определенные нормативные требования → R
по социальным категориям
Второй склон. Исследования социального посредничества, характеризующего медиа-потребление.
Этот аспект развивается вокруг пропаганды президентских кампаний. Их результаты собраны в классическом исследовании, проведенном в 1940 году Лазарсфельдом, Берельсоном и Годе: Выбор народа.
Исследование было разработано для изучения влияния на избирателей кампании по выборам президента, проведенной в том году с вмешательством средств массовой информации в округе Эрик, штат Огайо.
Первоначальный интерес авторов состоял в том, чтобы изучить выбор публики СМИ, основанный на их принадлежности к определенным социальным категориям, во время избирательной кампании, в которой претендовали Венделл Уилки и Франклин Рузвельт.
В исследовании использовалась выборка из 600 человек, с которыми неоднократно брали интервью в течение кампании. Цели исследования:
а) Знайте, каким образом субъекты интересовались кампанией и искали информацию о кандидатах и проблемах.
б) знать, как они пришли к решению, за кого голосовать.
c) Изучите эффективную посещаемость избирательных участков.
Какие результаты вы нашли? Кампания имела следующие эффекты:
• Эффект активации: кампания активирует предрасположенность, имеющуюся у субъекта.
• Усиливающий эффект: намерение голосовать было подкреплено постоянным и партийным отбором дополнительных материалов, извлеченных из СМИ.
• Эффект преобразования: существующие взаимодействия были прекращены, и кампании удалось изменить решение избирателей.
Критическая оценка
Положительные аспекты или вклад:
Двухэтапный поток коммуникации и важность межличностных отношений в изучении коммуникации - один из наиболее значительных вкладов в социологическое исследование средств массовой информации. Тем самым было достигнуто изменение научного отношения к проблеме эффектов.
Негативные аспекты:
• Узкий, специализированный характер.
• Тенденция к измерению краткосрочных эффектов.
Исследователь из Северной Америки Элиху Кац выразил следующее: «Историю массовых коммуникаций мы можем назвать изучением« кампаний », то есть попыток за короткое время изменить идеи, мнения и образ действий люди."
По словам Андреевой (1986), критика этого направления может быть сделана в отношении всей североамериканской эмпирической социологии:
- Накопление и описание информации, но без обобщений. Он не направлен на понимание сути процессов, их места в общей системе общественных отношений. Исследования подчинены потребностям клиента «интеллектуальные администрации». Обоснование существующих отношений и отказ от попыток трансформации реальности.
Функционалистская теория массовой коммуникации
Гипотеза использования и вознаграждения
В этом случае концепция массовых коммуникаций явно относится к общей теоретической парадигме: социологической теории структурно-функционализма. Его наиболее важной особенностью является интерес к функциям медиасистемы.
Существенное отличие от предыдущих теорий состоит в том, что основной вопрос больше не в эффектах, а в функциях СМИ в обществе. На этом тур с последующим медиологическим исследованием завершен:
МАНИПУЛЯЦИЯ ↓ Теория подкожных инъекций
УБЕДЕНИЕ ↓ Психологическое течение - экспериментальное
ВЛИЯНИЕ ↓ Эмпирические исследования
ФУНКЦИИ ↓ Теория функционализма
Можно сказать, что в этой теории происходит важный концептуальный сдвиг:
1. Отказ от идеи намеренного воздействия, субъективно преследуемой цели коммуникативного акта, чтобы сосредоточиться на объективно демонстрируемых последствиях воздействия средств массовой информации на: общество в целом или его подсистемы.
2. Предыдущие теории были ориентированы на изучение и анализ «полевых» ситуаций. Теперь у нас есть ссылка на другой коммуникативный контекст: обычная ситуация ежедневного производства и распространения массовых сообщений. Имеется в виду нормальное присутствие СМИ в обществе.
Латинская Америка
«В Латинской Америке из-за яркости социальных изменений и трансформаций коммуникации политические последствия коммуникационных исследований проявились более ясно, чем в любом другом мировом контексте».
«История исследований в Латинской Америке полностью воплощена в борьбе за эмансипацию и / или в достижениях и трудностях процессов господства».
Мигель де Морагас
Существует множество периодизаций основных этапов расследования. Например, мексиканский специалист (основатель TICOM) Хавьер Эстейноу Мадрид устанавливает следующее:
1-я классическая фаза - гуманист, 1900-1945 гг.
2-й научно-теоретический этап 1945-1965 гг.
3-я критическая фаза - рефлексивный 1965-1984 гг.
«Создание научного понимания феноменов коммуникации в Латинской Америке было длинным, извилистым и незавершенным путем, который латиноамериканские мыслители и исследователи проложили дюйм за дюймом. Траектория, которой следовало это интеллектуальное усилие, чтобы внести ясность в культурную самобытность континента, варьировалась от теоретической до теоретической крайности, и на некоторых этапах она находилась под сильным влиянием рациональных паттернов, которыми были отмечены исследования коммуникации в странах. интеллектуальные центры центральных стран ».
Мы посчитали, с разрешения тех, кто занимается этими исследованиями, что в настоящее время в Латинской Америке происходит научно-революционный процесс в области исследования и применения коммуникации, учитывая процесс интеграции и развития региона.
Учитывая этот критерий, мы считаем необходимым анализ латиноамериканских этапов и предложений в другом комментарии.
Загрузите исходный файл
