Введение
Основные импульсы в изучении лидерства возникли во время Первой мировой войны. Период, в течение которого проявлялся большой интерес к определению характеристик лидерства и пути, которым люди поднимаются на руководящие должности.
Следующий этап интереса к этой теме возник в период индустриализации. Было установлено, что развитие крупных предприятий и организаций привело к отсутствию нового руководства.
Во многих организациях люди, занимающие руководящие должности, продвигаются по службе из-за их семейных отношений с владельцами или высокопоставленными сотрудниками.
Следующие ниже исследования лидерства были сосредоточены на выявлении психологических черт, присущих эффективным лидерам. Такие характеристики, как интеллект, воля, общительность и авторитетность, но их проверка не увенчалась успехом.
Другой подход - это теории двойных факторов, объектом изучения которых является поведение лидера. Эпицентр - это степень участия, которую начальник позволяет подчиненным во время поиска альтернатив и особенно в принятии решений.
Научно-техническая революция радикально изменила вопросы управления. Лидер вынужден развивать навыки, ориентированные на человеческие ресурсы, такие как: мотивация, делегирование полномочий и т. Д. Это называлось ситуационным лидерством, поскольку оно рассматривает ситуацию как дополнительный элемент, влияющий на эффективность лидерства.
Что такое лидерство?
Со временем разные авторы рискнули расширить свое собственное определение лидерства в попытке гомогенизировать критерии и окончательно концептуализировать его, но при выполнении этой деятельности необходимо учитывать, что существует столько же типов лидерства, сколько личностей.
Слово лидер, согласно латинской этимологии, происходит от латинского «крышка», а также от слова «lis-litis», что означает спор, ссора или определенный процесс обсуждения. Со своей стороны, саксонская этимология говорит нам, что это слово происходит от слова «нагруженный», которое стало «laeden», а последнее, в свою очередь, превратилось в «leit», что само по себе означает; человек, который направляет других. Римляне признавали два типа:
Поэты: те, кто обладал властью, определяемой функцией их положения (формальная власть).
Auctoritas: те люди, которые пользовались властью, предоставленной народом (независимо от какой-либо формальной должности), которую можно понимать как моральную.
Мы можем понять, что это способность человека, выступающего в качестве лидера, влиять на группу по-человечески, добиваясь того, чтобы вместе цели были достигнуты с наилучшей волей и максимальной эффективностью. Он также должен создавать среду, подходящую для группового выступления.
Каждой компании нужен лидер, которому можно доверять. Лидер компании должен, прежде всего, сотрудничать и уметь слушать, ни при каких обстоятельствах лидер компании не должен быть одиноким, потому что он будет все больше и больше изолироваться и в конечном итоге падать в одиночестве.
Лидер никогда не должен терять сосредоточенность или терпение по отношению к своей группе и задаче. Еще один момент, о котором вы должны позаботиться, - это не быть эгоистичным и не бояться возможностей своих подчиненных, и поэтому вам не следует избегать их развития. Напротив, если вы заметили, что некоторые из них обладают большой емкостью и, как говорят в просторечии, «древесиной», вам следует обратить особое внимание на то, как продвигать эти характеристики и помогать вам их повышать.
Плохой руководитель компании может нанести ущерб и стоить вам миллионов и даже обанкротить вас. В общем, плохой лидер - это тот, кто теряет представление о местонахождении, теряет чувство ориентации, подпитывает свое эго и визуализирует себя в положении или положении, имеющем большую значимость, без адекватного выполнения задач, которые он в настоящее время занимает.
Вот некоторые из навыков, которые больше всего требуются от лидера:
Координация: чтобы выполнять свои собственные задачи и задачи группы в одном направлении и не мешая друг другу.
Достижение цели. Достижение целей важно, так как часто компании измеряют эффективность.
Организационный потенциал: умение упорядочивать задачи и назначать им необходимое время для их правильного выполнения.
Межличностное общение: вы должны иметь достаточно такта, когда говорите и ведете группу.
Креативность: необходимо иметь возможности и, столкнувшись с новой ситуацией, находить новую, чтобы направлять группу.
Четкое видение целей: чрезвычайно важно всегда четко понимать, куда и почему идет группа, иначе усилия могут оказаться напрасными.
Высокое чувство ответственности - это основано на принципе подавать личный пример. Вы не можете требовать того, чего у вас нет или чего не умеете делать.
Чувствительность: без этого чувства потребности членов группы могут быть своевременно упущены, чтобы исправить или оказать поддержку.
Лидеры рождаются или создаются?
Существуют разные подходы к решению вопроса о том, обладают ли менеджеры определенными врожденными качествами, которые определяют их как великих лидеров, или, попросту, они являются профессионалами, которые выбрали обучение и непрерывное развитие лидерских навыков (они сделали себя сами. себя как менеджеров).
Лидеры рождаются
Это правда, что есть люди, которые от природы обладают характеристиками, которые позволяют им легче брать на себя роль лидера, чем другим. Вот некоторые из этих черт:
- Стремление к достижению целей Проявлять большую энергию Легкость лидерства Устойчивые ценности Креативность Харизма Ответственная уверенность в себе Проницательность Более глубокое или лучшее понимание окружающей среды Легкость речи Общительность
По большей части, эти лидеры относятся к харизматическому типу.
Лидеры сделаны
В этом случае мы должны сосредоточиться на аргументе, что лидерство не является естественной способностью. Это дает нам возможность стать лидерами, если мы поставим это в качестве одной из наших основных целей. Это будет зависеть от профессионального опыта, развития коммуникативных навыков, личных отношений и, прежде всего, от прилагаемых усилий и отношения.
Каждый день мы можем видеть случаи, когда менеджеры достигают профессиональных успехов в одних компаниях, но не постигают ту же участь в других. Мы также встречаем людей, которые в соответствии со своими способностями становятся лидерами в определенных условиях, не будучи ранее таковыми.
Имея это в виду, мы можем утверждать, что навыки и способность быть эффективным менеджером можно приобрести.
Типы лидерства
Как упоминалось выше, мы можем найти различные типы лидерства, некоторые из наиболее распространенных перечислены ниже.
Автократ: он принимает на себя всю ответственность и является единственным, кто принимает решения, инициирует действия, направляет, мотивирует и контролирует подчиненных.
Предприниматель: он коллективный, консультируется с окружающими. Хотя только он принимает решения и дает конкретные рекомендации, он принимает во внимание идеи и мнения группы.
Либерал: делегирует своим подчиненным право принимать решения.
Проактивный: он способствует развитию потенциала людей, составляющих группу.
Смелые: они обычно являются основателями или создателями учреждения или компании. У него есть страсть и изобретательность, чтобы претворить в жизнь идеалы, которые, по их мнению, недостижимы.
Бюрократический: их действия идут рука об руку с руководством и инструкциями, которые оно диктует. В этом случае требуется, чтобы действия группы были точными.
Харизматичные: их лучшая способность - вдохновлять, и в результате группа безоговорочно следует, вызывая большой уровень энтузиазма и энергии в
его действия. Один из аспектов, который следует обсудить, заключается в том, что они могут не достигать цели так часто, как предыдущие.
Преобразование: преобразование или вдохновение - это то, что сосредоточено на использовании эмоционального интеллекта. Для них характерно смирение и личный пример. Им часто удается изменить шкалу ценностей, не соглашаться с тем, что было установлено, и предлагать новые альтернативы.
Дипломат: этот тип лидера играет свою роль, но знает, когда вмешаться, а когда отдать очередь другим. Они стремятся быть ближе к людям, которыми должны руководить.
Демократичность: отдает приоритет групповому участию. Он позволяет им решать, как двигаться дальше, знает, как организовать обсуждение на самом высоком уровне упорядоченным образом, чтобы получить более подробную информацию, предлагает варианты и принимает решения на основе общего мнения группы.
Боковые: это люди, принадлежащие к тому же рангу, что и группа, которую возглавляла.
Этот лидер заботится о потребностях, настоящих и будущих, своих собственных и своих коллег. В своей концепции группы он не рассматривает ее как средство достижения желаемых результатов.
Совместное участие: способность слушать других, распознавать их потребности и, прежде всего, искренне интересоваться прогрессом людей. Группа следует за ним, потому что идентифицирует себя с ним.
вывод
Чтобы быть лидером, нужна сильная воля, постоянная дисциплина и применение ценностей на практике. Вам нужны различные навыки, которые сделают вас, прежде всего, человеком с достаточной чувствительностью, чтобы понять важность вашей позы и ваших целей, чтобы найти потенциал каждого члена вашей группы для увеличения и использовать его по максимуму. Это, вместе с четким видением целей и большим творчеством, облегчит вам разработку наилучшего маршрута для достижения поставленных вам задач.
Короче говоря, лидер прост и понятен, это человек, который может помочь другим людям достичь их целей.
